Рабочая программа по дисциплине Прогнозирование и планирование в налогообложении
Скачать 0.8 Mb.
|
VIII. Методические указания для студентов8.1. Методические указания студентам (общие)Самостоятельна работа студентов, является обязательной составляющей процесса обучения в институте. Она осуществляется по вопросам, рекомендуемым преподавателем, для самостоятельного изучения обучающимися по каждой теме занятия. В перечень видов самостоятельной работы студента, выполняемой в течение семестра, входят:
Основными видами занятий по учебной дисциплине являются лекции и семинары. Проведение лекционных занятий предполагает выполнение ряда требований: глубокое научное содержание; проблемный характер изложения; строгое сочетание исторического и логического; информационная насыщенность без лишней детализации; логическая стройность и последовательность изложения. Технология лекционного метода предполагает сообщение обучающимся плана, указание на особенности конспектирования, интонационное выделение и повторение главных выводов и обобщений, риторические вопросы, показ иллюстрационного материала, эпизодические обсуждения, ответы на вопросы, резюме и краткий анализ литературы. Проведение семинарских (практических) занятий предусматривает своей целью закрепление теоретических знаний и приобретение необходимых навыков по программе учебной дисциплины. Семинар является одной из форм контроля качества самостоятельной работы студентов и активной формой учебных занятий. Для продуктивного проведения семинарского занятия студентам выдается задание для подготовки к занятию за несколько дней до его проведения по расписанию. Задание к семинару составляется на основе содержания прочитанных лекций и (или) самостоятельно изученных студентами тем учебой дисциплины согласно программе обучения. Оно является основным методическим документом для самостоятельной подготовки обучающихся к семинару и поэтому должно быть своевременно размножено в необходимом для учебного процесса количестве. С целью более полного охвата учебного материала пройденной темы целесообразно наметить для изучения несколько больше вопросов, чем их будет вынесено на семинар. Учебные вопросы формулируются так, чтобы они не только требовали от обучающихся тщательного изучения учебного материала, но и способствовали выражению собственного мнения по рассматриваемым положениям, развитию творческой активности, умения находить пути решения и ответы на проблемные вопросы. По некоторым темам в задание включается подготовка одного или двух рефератов (докладов, сообщений) по наиболее сложным вопросам и заблаговременно назначить докладчиков. На выступление с рефератом (докладом) обычно отводится не более 15 минут, для сообщения - до 10 минут. В список обязательной литературы включаются нормативные документы, основные учебники и учебные пособия по научному направлению учебной дисциплины, руководства, инструкции и др. В список дополнительной литературы могут включаться научные труды, издания периодической печати, содержащие материалы, способствующие углублению и расширению знаний по изучаемой теме. С учетом специфики учебной дисциплины задания на контрольную работу студентов заочной формы обучения охватывают основной материал изучаемого курса. Контрольные вопросы носят обобщающий характер, ориентируют студента на четкий ответ как результат анализа изучаемого материала. Вопросы должны способствовать развитию профессионального интереса и творчества обучающихся. При постановке контрольных вопросов должна быть исключена возможность механического переписывания материала учебников. Текущий контроль знаний студентов в каждом семестре осуществляется в ходе всех занятий в виде контрольного опроса в начале занятия, выступлений, докладов и сообщений на семинарских занятиях. Промежуточный контроль знаний студентов проводится по итогам учебного семестра. Экзамен – форма итоговой проверки и оценки: учебной работы обучающихся; степени и глубины усвоения ими теоретического материала; умения применять теоретические знания на практике, использовать навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой. Экзамен проводится в объеме учебной программы по билетам. Основанием для допуска к экзамену студентов заочной формы обучения является своевременное и качественное выполнение контрольной работы по учебной дисциплине. Для студентов очной формы обучения в качестве самостоятельной работы предполагается подготовка докладов и сообщений, выполнения домашних заданий, групповая работа над ситуационными проектами. Для студентов заочной формы обучения предусмотрено выполнение контрольной работы по дисциплине. Для студентов дистанционной формы обучения предусмотрено самостоятельное изучение курса и итоговая аттестация в форме компьютерного тестирования. 8.2. Методические указания студентам заочной формы обучения по выполнению рефератов, контрольных и курсовых работ с учетом подготовки по специальностямКонтрольная работа состоит из 3-х частей: ответов на теоретические вопросы. При освещении теоретических вопросов рекомендуется использовать литературу и лекции по дисциплине «Прогнозирование и планирование в налогообложении». В завершении контрольной работы необходимо привести список использованных литературных источников. Вариант заданий к контрольной работе определяет преподаватель и сообщает студенту. Каждый вариант содержит три теоретических вопроса. Варианты контрольной работы указанны ниже: Вариант № 1 1. Принципы прогнозирования и их значение для целей налогообложение. 2. Зарубежный опыт планирование в налогообложении. 3. Причины возникновения налоговых ошибок. Вариант № 2 1. Классификация методов прогнозирования. 2. Взаимосвязь прогнозирования и перспективного планирования в налогообложении. 3. Планирование издержек производства, цен и финансовых результатов деятельности предприятия. Вариант № 3 1. Этапы прогнозирования в налогообложении. 2. Сущность, значение и содержание налогового планирования в современной системе налогообложения. 3. Налоговое поле и его основные параметры. Вариант № 4 1. Понятие риска прогнозирования налогооблагаемой базы. 2. Планирование налоговых отчислений по налогу на прибыль. 3. Пределы налогового планирования. Вариант № 5 1. Сценарный метод прогнозирования развития объектов налогообложения. 2. Принципы и этапы налогового планирования. 3. Ресурсное обеспечение производственных программ предприятия. Вариант № 6 1. Метод экстраполяционного прогнозирования объектов налогообложения. 2. Назначение и элементы налогового планирования. 3. Основные подходы к минимизации налоговых платежей. Вариант № 7 1. Сильные и слабые стороны налогового планирования. 2. Моделирование результатов реализации вариантов налогообложения. 3. Способы оптимизации налоговых обязательств. Вариант № 8 1. Метод нормативного прогнозирования в налогообложении. 2. Роль и место льгот по уплате налогов в налоговом планирование и прогнозировании. 3. Сущность текущего налогового планирования. Вариант № 9 1. Структурные методы прогнозирования в налогообложении. 2. Индикативное планирование в налогообложении. 3. Прогнозирование рынков сбыта продукции. Вариант № 10 1.Зарубежный опыт прогнозирования объектов налогообложения. 2. Основные методы планирования объектов налогообложения. 3. Влияние пробелов в налоговом законодательстве на налоговое планирование и прогнозирование. Протокол согласования рабочей программы Прогнозирование и планирование в налогообложении с другими дисциплинами
Заведующий кафедрой д.э.н, профессор Кашин В.А._____________________ Протокол согласования рабочей программы Прогнозирование и планирование в налогообложении с другими дисциплинами
Заведующий кафедрой д.э.н, профессор Кашин В.А._____________________ Кафедра __________________ Лист учета дополнений и изменений в рабочей программе на 2013 - 2014 учебный год По _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (наименование дисциплины, шифр специальности и наименование специализации, форма обучения) Основание: ________________________________________________________ (итоги ежегодного рассмотрения на кафедре, внесение изменений в учебный план, введение нового ____________________________________________________________________________________________________________________ учебного плана, введение новой типовой учебной программы, иные причины – указать, какие) В рабочую программу вносятся следующие изменения: __________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Дополнения и изменения внесены на заседании кафедры __________________ _______________________________ протокол № _от _________ 20__ г. Протокол согласования рабочей программы Прогнозирование и планирование в налогообложении с другими дисциплинами
Заведующий кафедрой д.э.н, профессор Кашин В.А._____________________ Кафедра _ налогового администрирования и бухгалтерского учета Лист учета дополнений и изменений в рабочей программе на 2013-2014 учебный год По дисциплине Прогнозирование и планирование в налогообложении (наименование дисциплины, направления и профиля подготовки) Основание: итоги ежегодного рассмотрения на кафедре В рабочую программу вносятся следующие изменения: _______ Без изменений____________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Дополнения и изменения внесены на заседании кафедры ______ ____________________ протокол № 1 от 29. 01 2014 г Авторы рабочей программы __Горбатко Е.С. (подпись, фамилия, имя, отчество) ________________________________________________________________ Заведующий кафедрой _________Кашин В.А._________________ (подпись, фамилия, имя, отчество) |
Похожие:
 | Программа по дисциплине «Прогнозирование и планирование в налогообложении» «Прогнозирование и планирование в налогообложении» составлена в соответствии с учебным планом соответствующих специальностей. Она... |  | Прогнозирование и планирование в налогообложении Рабочая программа учебной дисциплины «Прогнозирование и планирование в налогообложении» составлена в соответствии с требованиями... |
| Рабочая программа по дисциплине Прогнозирование и планирование в налогообложении Охватывают основной материал изучаемого курса | | Тесты по дисциплине «Прогнозирование и планирование в налогообложении» Учебно-методический комплекс «Налоговый учёт и отчётность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Программа по дисциплине «Прогнозирование и планирование в налогообложении» России и рекомендаций кафедры «Налоги и налогообложение» Финансовой Академии при Правительстве Российской Федерации. Она предназначена... | | Д. В. Лазутина Налоговое планирование и прогнозирование Д. В. Лазутина Налоговое планирование и прогнозирование: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров направления... |
| Рабочая программа по дисциплине Макроэкономическое планирование и... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Менеджмент в налогообложении» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Менеджмент в налогообложении» разработан для студентов, обучающихся на очной и заочной... |
| Реферат отчет по нир на тему: Разработка и внедрение подсистемы ситуационного... Моделирование экономических систем, демография и трудовые ресурсы, долгосрочное прогнозирование, ситуационное прогнозирование и индикативное... | | Методические рекомендации по дисциплине планирование и прогнозирование... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ставропольский государственный... |
| Реферат по дисциплине : Прогнозирование и планирование в условиях... В результате появится ответ на вопрос: «что будет», если государство не будет принимать никаких иных мер по регулированию | | Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине б дв. 4 Б дв прогнозирование и планирование на предприятии составлены в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «макроэкономическое планирование и прогнозирование» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной форм... | | Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) «Налоговое планирование и прогнозирование» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Вилков Н. О. Макроэкономическое планирование и прогнозирование. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... | | Рабочая программа по дисциплине «Бизнес-планирование в туризме и индустрии гостеприимства» Рабочая программа по дисциплине «Бизнес-планирование в туризме и индустрии гостеприимства» составлена в соответствии с требованиями... |
