Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ПК 1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
|
Правильность приема первичных бухгалтерских документов на любых видах носителей и полнота проверки наличия обязательных реквизитов.
Полнота и точность всех видов проверок (формальная, по существу, арифметическая) первичных бухгалтерских документов.
Демонстрация проведения группировки, таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов.
Демонстрация рациональной организации документооборота в соответствии с разработанной номенклатурой дел.
Полнота и точность занесения данных по сгруппированным документам в учетные регистры.
Полнота и правильность оформления первичных бухгалтерских документов при передачи в текущий и постоянный архивы.
Выявление и исправление ошибок в первичных бухгалтерских документах в соответствии с действующими правилами.
|
Экспертная оценка в ходе проведения и защиты практических работ
Экспертная оценка деятельности студента в процессе учебной и производственной практик
Экспертная оценка в ходе защиты отчета по учебной производственной практике
Экспертная оценка выполненных домашних работ
|
ПК 2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.
|
Полнота и качество анализа типового плана счетов бухгалтерского учета.
Грамотное обоснование необходимости разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
Поэтапное конструирование рабочего плана счетов бухгалтерского учета в соответствии с разработанным алгоритмом.
|
Экспертная оценка решения ситуационных задач.
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе ролевой игры.
Экспертная оценка деятельности студента в процессе учебной и производственной практик
|
ПК 3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
|
Правильное отражение в учете кассовых операций, денежных документов и переводов в пути.
Правильное отражение в учете денежных средств на расчетных и специальных счетах.
Правильное отражение в учете кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам.
Полнота и точность оформления денежных и кассовых документов.
Полнота и точность оформления кассовой книги и отчета кассира в бухгалтерию.
|
Экспертная оценка в ходе проведения и защиты практических работ
Экспертная оценка деятельности студента в процессе учебной и производственной практик
Экспертная оценка в ходе защиты отчета по учебной производственной практике
Экспертная оценка выполненных домашних работ
|
ПК 4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
|
Правильность отражения в учёте основных средств и нематериальных активов.
Правильность отражения в учёте долгосрочных инвестиций, финансовых вложений и ценных бумаг.
Правильность отражения в учёте материально-производственных запасов.
Правильность отражения в учёте затрат на производство и калькулирование себестоимости.
Правильность отражения в учёте готовой продукции и ее реализации.
Правильность отражения в учёте текущих операций и расчетов.
Правильность отражения в учёте труда и заработной платы.
Правильность отражения в учёте финансовых результатов и использования прибыли.
Правильность отражения в учёте собственного капитала.
Правильность отражения в учёте кредитов и займов.
|
Экспертная оценка в ходе проведения и защиты практических работ
Экспертная оценка деятельности студента в процессе учебной и производственной практик
Экспертная оценка в ходе защиты отчета по учебной производственной практике
Экспертная оценка выполненных домашних работ
|
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
Грамотная аргументация важности защиты финансовых интересов предприятия и государства.
Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии. Проявление инициативы в аудиторной и самостоятельной работе, во время прохождения практики.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по учебной и производственной практике.
Экспертная оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач.
Положительные отзывы руководителей практики со стороны предприятия.
|
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
Систематическое планирование собственной учебной деятельности и действие в соответствии с планом.
Структурирование объема работы и выделение приоритетов.
Грамотное определение методов и способов выполнения учебных задач.
Осуществление самоконтроля в процессе выполнения работы и ее результатов.
Анализ результативности использованных методов и способов выполнения учебных задач.
Адекватная реакция на внешнюю оценку выполненной работы.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по учебной и производственной практике.
Экспертная оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач.
Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающихся в процессе деловой игры.
|
ОК.3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
|
Признание наличия проблемы и адекватная реакция на нее.
Выстраивание вариантов альтернативных действий в случае возникновения нестандартных ситуаций.
Грамотная оценка ресурсов, необходимых для выполнения заданий.
Расчет возможных рисков и определение методов и способов их снижения при выполнении профессиональных задач.
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр.
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по учебной и производственной практике.
|
ОК. 4.Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
Нахождение и использование разнообразных источников информации.
Грамотное определение типа и формы необходимой информации.
Получение нужной информации и сохранение ее в удобном для работы формате.
Определение степени достоверности и актуальности информации.
Извлечение ключевых фрагментов и основного содержание из всего массива информации.
Упрощение подачи информации для ясности понимания и представления.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы. Экспертная оценка выполненной домашней работы.
|
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
|
Грамотное применение специализированного программного обеспечения для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации.
Правильная интерпретация интерфейса специализированного программного обеспечения и нахождение контекстной помощи.
Правильное использование автоматизированных систем делопроизводства.
Эффективное применение методов и средств защиты бухгалтерской информации.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по учебной и производственной практик.
Экспертная оценка в процессе защиты практических работ, решения ситуационных задач.
|
ОК. 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
Положительная оценка вклада членов команды в общекомандную работу.
Передача информации, идей и опыта членам команды.
Использование знания сильных сторон, интересов и качеств, которые необходимо развивать у членов команды, для определения персональных задач в общекомандной работе.
Формирование понимания членами команды личной и коллективной ответственности.
Регулярное представление обратной связь членам команды.
Демонстрация навыков эффективного общения.
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр, групповой работы при выполнении практических работ.
|
ОК.7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
|
Грамотная постановка целей.
Точное установление критериев успеха и оценки деятельности.
Гибкая адаптация целей к изменяющимся условиям.
Обеспечение выполнения поставленных задач.
Демонстрация способности контролировать и корректировать работу коллектива.
Демонстрация самостоятельности в принятии ответственных решений.
Демонстрация ответственности за принятие решений на себя, если необходимо продвинуть дело вперед.
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр, групповой работы при выполнении практических работ.
|
ОК. 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
Способность к организации и планированию самостоятельных занятий и домашней работы при изучении профессионального модуля.
Эффективный поиск возможностей развития профессиональных навыков при освоении модуля.
Разработка, регулярный анализ и совершенствование плана личностного развития и повышения квалификации.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы. Экспертная оценка выполненной домашней работы.
|
ОК.9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
|
Демонстрация легкости освоения новых программных средств, обеспечивающих учет, составление и передачу бухгалтерской отчетности.
Отслеживание и использование изменений законодательной и нормативно-справочной базы, регламентирующей бухгалтерский учет.
Проявление готовности к освоению новых технологий в профессиональной деятельности.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля, при выполнении работ по учебной и производственной практик.
Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы.
|
ОК.10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
Осознанный выбор учетно-военной специальности, родственной получаемой профессии (для юношей).
Решение ситуационных задач, требующих применения профессиональных знаний.
Полнота понимания и четкость представления о возможности использования профессиональных знаний во время исполнения воинской обязанности.
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе решения ситуационных задач.
Интерпретация результатов анкетирования студентов.
|
