Памятка
 | Памятка по работе с книгой (в том числе и с учебником) Развитие умения озаглавливать текст, составлять вопросы к тексту, письменно отвечать на них Памятка 10.68 Kb. 1 стр. | читать |
| Памятка «как обобщать свой опыт» (в помощь учителю) Цель урока: Формирование представления, что звуковая волна – частный случай механической волны Памятка 37.28 Kb. 1 стр. | читать |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Искусство (архитектура, изобразительное искусство, скульптура, музыка, театр, кино и прочее) Памятка 45.45 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 В комплект нормативных документов по пожарной безопасности для образовательных учреждений входят следующие документы Памятка 0.62 Mb. 6 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Пятилетний Виталик, появляясь утром в детском саду, сразу же затевает беготню. Трудно переключить его на спокойные занятия. А если, подчиняясь требованию воспитателя, он начинает с детьми играть, то вспыхивает ссора, которая нередко заканчивается слезами. Так он стал вести себя недавно. Почему? Памятка 0.55 Mb. 3 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Вынесите в заголовок полное название источника конспектирования с указанием выходных данных Памятка 9.24 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Чтобы Ваше выступление было интересным, доходчивым и представляло выполненную Вами работу наилучшим образом, рекомендуется воспользоваться советами изложенными ниже Памятка 14.79 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Формирование у воспитателей знаний о семье, воспитательном потенциале семьи, особенностях семейного воспитания, специфике взаимодействия общественного и семейного воспитания Памятка 41.98 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Собеседование с зам директора по учебной части, зам директора по практическому обучению (зав практикой), председателем соответствующей предметной (цикловой) комиссии, методистом Памятка 363.57 Kb. 4 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 В результате изучения истории на уровне среднего специального образования студент должен знать/понимать Памятка 423.42 Kb. 4 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Выступление Густилиной И. Т., учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории Памятка 40.19 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Контр работы и курсовую работу необходимо сдать в учебную часть института до 26. 04. 2011 Памятка 32.77 Kb. 1 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 Инструкция для воспитателей по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма Памятка 473.15 Kb. 3 стр. | читать |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 В активной речи появляются слова второй степени обобщения (посуда – чайная и столовая, машины – грузовые и легковые, люди – мужчины и женщины и т п.) Памятка 23.31 Kb. 1 стр. | читать |
|  Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2Чтобы Ваше выступление было интересным, доходчивым и представляло выполненную Вами работу наилучшим образом, рекомендуется воспользоваться советами изложенными ниже Памятка 94.51 Kb. 1 стр. | читать |
