Публичный отчет за 2012/2013 учебный год

Скачать 1.07 Mb.

Название	Публичный отчет за 2012/2013 учебный год
страница	3/8
Дата публикации	02.08.2014
Размер	1.07 Mb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Экономика > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6 7 8

Средний возраст 38 лет. Работает 2 молодых специалиста. Систематически учителя школы повышают своё профессиональное мастерство на курсах повышения квалификации. Доля таких преподавателей, за последние 5 лет, составляет 98%. В 2012/2013 учебном году прошли профессиональную подготовку на курсах повышения квалификации – 41% педагогов школы. Профессиональную подготовку по ФГОС в 2011-2013 годах получили – 27% педагогов школы. В соответствии с требованиями ФГОС 7 учителей школы третий год работают в личных информационно-образовательных пространствах, где активно взаимодействуют с обучающимися и родителями.

Вакансий нет. Школа укомплектована специалистами - предметниками, согласно штатному расписанию.
Участие в конкурсах профессионального мастерства.

2005/07	Писарева С.С.	«Учитель года -2006»	район	участник
2006/07	Лапина А.А.	«Учитель года -2007»	район	участник
2006/07	Колёнова Т.Н.	«Учитель года -2007»	район	участник
2006/07	Евсюкова А.В.	«Учитель года -2007»	район	участник
2007/08	Прохорова А.М.	«Дебют -2008»	округ	участник
2007/08	Лапина А.А.	«Самый классный классный»	город	III
2008/09	Кузнецова Е.А.	«Учитель года -2009»	округ	участник
2008/09	Яньшина Ю.В.	«Педагогический дебют -2009»	округ	участник
2008/09	Яшина Н.В.	Конкурса «Грант Москвы» в сфере образования	город	Победитель
2009/2010	Лапина А.А.	«Учитель года -2010»	округ	Победитель
2010/2011	Писарева С.С.	«Самый классный классный»	округ	участник
2010/2011	Лебедева И.Ю.	«Педагогический дебют -2011»	округ	участник
2010/2011	Поцелуев А.А.	«Педагог-внешкольник»	округ	участник
2010/2011	Лотова А.А.	Конкурс методических материалов «Обучение с увлечением»	округ	Лауреат
2011/2012	Евсюкова А.В.	«Сердце, отданное детям»	округ	участник

Районным общественным методистом по английскому языку является Никонова Н.Б. Школу молодого учителя технологии проводит Яшина Н.В.

Старшим экспертом предметной комиссии по математике ГИА - 9 Восточного округа является Кузнецова Е.А., экспертом русского языка ГИА – 9 Платонова И.И., экспертом по литературе ЕГЭ – Скобельцина Л.Н.

Система управления образовательным процессом

Основной задачей управленческой деятельности является контроль со стороны администрации за исполнением требований государственных образовательных стандартов. Контроль осуществляется на основании плана работы школы, положения об инспекционно-контрольной деятельности (ВМКО). По итогам внутреннего мониторинга качества образования составляются аналитические материалы, издаются приказы директора. ВМКО строится в соответствии с целями и задачами школы. План ВМКО разрабатывается на основе анализа работы школы и корректируется в течение учебного года. Администрацией школы используются различные формы внутришкольного контроля: тематический, фронтальный, индивидуальный, классно-обобщающий, комплексно-обобщающий. Систематизированные данные ВМКО ведутся в графиках и таблицах. Результаты контроля обсуждаются на совещаниях при директоре, педагогических советах, методических объединениях по предметам, административных совещаниях.

Анализ имеющихся материалов позволяет судить об учебных возможностях школьников, целенаправленно проводить коррекционную работу. Мониторинг, проводимый на протяжении нескольких лет, обеспечивает администрацию необходимой объективной информацией, позволяет соотнести результаты с поставленными задачами, корректировать управленческую деятельность.

Цели ВМКО:

совершенствование деятельности образовательного учреждения;
повышение педагогического мастерства учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования;
повышение качества образовательной подготовки учащихся.
установить соответствие функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы.

Задачи:

диагностирование состояния учебно-воспитательного процесса, выявление отклонений от запрограммированного результата (стандарта образования) в работе коллектива и отдельных его членов, создание обстановки заинтересованности, доверия и совместного творчества: учитель - ученик, руководитель - учитель;
формирование у учащихся ответственного отношения к овладению знаниями, умениями, навыками;
обеспечение единства урочной и внеурочной деятельности учителя через сеть групп дополнительного образования, факультативов, индивидуальных занятий и дополнительного образования;
повышение ответственности учителей-предметников, внедрение новых, передовых, интенсивных методов и приемов работы в практику преподавания учебных предметов;
совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации.

Направления ВМКО:

выполнение организационно-педагогических вопросов всеобуча;
качество и ход выполнения образовательных программ и государственных образовательных стандартов;
качество знаний, умений и навыков учащихся; результаты учебной деятельности обучающихся;
уровень воспитанности учащихся;
состояние преподавания учебных дисциплин, реализующих образовательные, воспитательные и развивающие функции обучения;
состояние и качество организации внеурочной воспитательной работы;
работа с педагогическими кадрами;
эффективность совместной деятельности школы, семьи и общественности по воспитанию учащихся;
исполнение нормативных документов и принятых решений.

Основные элементы контроля внеурочной воспитательной работы:

уровень воспитанности учащихся;
качество работы классного руководителя;
участие родителей в воспитательном процессе;
качество проведение общешкольных мероприятий;
спортивно-массовая работа;
качество проведение занятий групп дополнительного образования;
организация патриотического, нравственного и эстетического воспитания;
профилактическая работа с педагогически запущенными детьми.

Виды контроля - тематический и фронтальный.

Формы контроля:

персональный
классно-обобщающий
предметно-обобщающий
тематически-обобщающий
комплексно-обобщающий

Методы ВМКО

изучение школьной документации;
наблюдение;
беседа;
изучение передового педагогического опыта;
анализ;
диагностические методы:

устный и письменный контроль,
анкетирование,
хронометрирование.

Мониторинг учебных достижений обучающихся включает в себя

Внешняя независимая экспертная оценка	ЕГЭ, ГИА-9, диагностическое тестирование МЦКО диагностическое тестирование Стат-Града
Административный контроль	Городские (Стат-Град) и окружные диагностические работы
Административный контроль, взаимоконтроль	Внутришкольный контроль: административные к.р.; срезы знаний; успеваемость учащихся по итогам триместра, полугодия, года; государственная аттестация в традиционной форме;

Виды диагностического контроля	Цели	Использование результатов в управлении образовательным процессом
Стартовый	Получение данных об исходном уровне обученности учащихся в начале учебного года	Для получения наиболее объективной оценки результатов обучения за предыдущий учебный год, планирования образовательного процесса
Рубежный	Получение информации об успешности усвоения учебного материала	Для коррекции образовательного процесса
Итоговый	Установление степени достижения планируемого уровня учебных достижений учащихся	Для анализа работы педколлектива по итогам учебного года, принятия эффективных управленческих решений, планирования образовательного процесса на следующий учебный год.

Результаты городского мониторинга МЦКО в 2012/2013 учебном году

Класс	Предмет	Успеваемость уч-ся СОШ №411	Качество уч-ся СОШ №411	Средний % выполнения теста уч-ся СОШ №411	Средний % выполнения теста уч-ся в Москве
4а	Русский язык	100%	54%	70%	77%
6а	Литературное чтение	100%	86%	71%	63%
7а	Русский язык	81%	44%	61%	63%
8а	Обществознание	95%	37%	64%	72%
10а	английский	50%	5,6%	32%	52%
11а	Информатика	100%	85%	79%	62%

Уровень успеваемости и качества ЗУН учащихся начальной школы

в 2012/2013 учебном году

	1 триместр	2 триместр	3 триместр	Год
Качество	49%	53%	49%	52%
Успеваемость	100%	100%	100%	100%

Уровень успеваемости и качества ЗУН учащихся начальной школы за два года

	Качество	Успеваемость
2011/2012	50%	100%
2012/2013	52%	100%

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...		Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой...
	Публичный отчет мкоу оош №11а. Башанта Арзгирского района Ставропольского... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №11 а. Башанта Арзгирского района Ставропольского...		Публичный отчёт за 2012-2013 учебный год Накануне учебного года педагогический коллектив проанализировал свою работу за прошедший учебный год и по традиции подвёл итоги на...
	Публичный отчёт директора школы треглазовой татьяны семёновны за 2012 2013 учебный год Анализ работы моу оош №12 за 2012-2013 учебный год представлен в соответствии с ключевыми направлениями, определенными стратегией...		Публичный отчет за 2012-2013 учебный год: Анализ педагогических кадров основной школы Личностные достижения учеников (воспитанников) и педагогических работников в 2012-2013 учебном году
	Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный...		Публичный отчет отдела образования администрации Лухского муниципального...
	Публичный отчет за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году школа работала над проблемой «Освоение компетентностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию...		1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год
	Г. Каменск-Уральский Публичный отчёт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» за 2012-2013 учебный...		Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год
	Публичный отчет за 2012 2013 учебный год россошанский район, село Алейниково 2013 г Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Алейниковская основная общеобразовательная школа Россошанского муниципального...		Публичный отчет 2012-2013 учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1 пгт Серышево имени Сергея Бондарева
	Публичный отчет за 2012-2013 учебный год адрес Государственное бюджетное оздоровительное образовательное учреждение республики хакасия «боградская санаторная школа-интернат»		Публичный отчет за 2012-2013 учебный год гбоу со «Верхотурская гимназия» Полномочия учредителя учреждения осуществляет Министерство общего и профессионального образования свердловской области

Школьные материалы