Бюджетное образовательное учреждение омской области среднего профессионального образования «омский механико-технологический техникум» материалы о результатах самообследования
Скачать 1.6 Mb.
|
Таблица 9 - Сводные данные среза остаточных знаний по циклам дисциплин
Курсовое проектирование ведется в соответствии с учебными планами. Тематика курсовых проектов и работ имеет индивидуальный характер, разнообразна, часто носит сквозной характер и используется в дальнейшем в дипломном проектировании, соответствует требованиям, предъявляемым к курсовому проектированию. Так, качество курсовых по экономике отрасли по аккредитуемым специальностям в 2010-2011г. на д/о составило по специальностям: 260202/260103 -50%, ср.балл - 3.7; 220301/ 220703-50%, ср.балл - 3.9; 260 201/260101(часть курсовой на 3 курсе, т.к.4 курса- не было, в 2009-2010г. -25%) -13%, ср.балл - 3.1; 140613/140448 -47%, ср.балл - 3.5. Качество курсовых работ по специальным дисциплинам составило по специальностям: 220301/ 220703( Автоматическое управление)-75%, ср.балл - 4.3; (Автоматизация технологических процессов)-50-%, ср.балл - 4.4.; 140613/140448(Электрическое и электромеханическое оборудование)-35%, ср.балл - 3.5; (Электроснабжение отрасли)-43%, ср. балл 3.6; 260 201/260101(Основы проектирования в 2009-2010г.)-13%, ср. балл - 3.1; 260202/260103 (Технология и организация ХПП)-61 %, ср.балл- 3.9. Низкие показатели качества по специальности 260 201/260101 объясняются тем, что абитуриенты на эту специальность поступают без конкурса, с очень низкой базовой школьной подготовкой, низкой мотивацией, отсутствием навыков к учебному труду, учебных способностей, поэтому отмечается еще и большой отсев в группах в прошлом и предыдущих годах, хотя для нивелирования этих проблем педагогами прикладываются большие усилия, организуются консультации. Курсовое проектирование обеспечено методическими пособиями. Результаты текущей и промежуточной аттестаций регулярно рассматриваются на заседаниях ПЦК и на заседаниях педагогического совета. Студенты, выполнившие (освоившие) теоретический и практический курс обучения в соответствии с учебным планом, допускаются к государственной (итоговой) аттестации. Государственная (итоговая) аттестация выпускников по представленным к аккредитационной экспертизе профессиональным образовательным программам предусматривает защиту выпускной квалификационной работы. Тематика дипломных работ, проектов подбирается с учетом рекомендаций специалистов отраслевых предприятий и организаций, заинтересованных в разработке данных тем, ведущих преподавателей специальных дисциплин и пожеланий студентов при условии целесообразности и возможности разработки данных тем. Руководители, консультанты и рецензенты дипломных проектов в основном подбираются из числа преподавателей техникума. Отзывы председателей ГАК о качестве подготовки специалистов положительные. В цикловых комиссиях по согласованию с председателями ГАК разрабатываются перечни тем для выпускных квалификационных работ, которые носят актуальный характер, обновляются, соответствуют содержанию уровня подготовки специалистов. Тематика дипломных проектов и работ направлена на решение задач, стоящих перед конкретным производством. Рецензии на дипломные проекты содержат рекомендации к их практическому использованию на производстве. В целом на государственной итоговой аттестации отмечается высокое качество подготовки специалистов. Итоговая государственная аттестация выпускников проводится по каждой специальности в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников. Для проведения итоговой государственной аттестации в образовательном учреждении создаются государственные аттестационные комиссии (ГАК). В их состав входят преподаватели образовательного учреждения. Кандидатуры председателей государственных аттестационных комиссий утверждаются Министерством образования Омской области. В качестве председателей предлагаются ведущие специалисты предприятий отрасли. По итогам работы государственных аттестационных комиссий председатели составляют отчеты, представляемые в Министерство образования Омской области, в которых анализируют организацию работы ГАК, качество подготовки выпускников. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников представлены в таблице 10. |
Похожие:
 | Отчет по результатам самообследования исполнения требований государственного... Омской области среднего профессионального образования «Омский механико-технологический техникум» при организации обучения по специальности... | | Отчет о результатах самообследования бюджетное образовательное учреждение Орловской области Полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом: бюджетное образовательное учреждение Орловской области... |
| Отчет о результатах самообследования Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Кировский механико-технологический... |  | Угличский механико-технологический техникум Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области |
| «Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования | | Отчёт о результатах самообследования образовательного учреждения, реализующего программы спо Кировское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (техникум) |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Тыва «Тувинский техникум предпринимательства» (гбпоу... | | Отчет о результатах самообследования Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Амурской области |
| О результатах самообследования Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чернянский агромеханический... | | Отчет о результатах самообследования федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодское государственное... |
| Отчет о результатах самообследования бюджетное образовательное учреждение... Орловской области среднего профессионального образования «Орловский музыкальный колледж» | | Доклад Федерального казенного образовательного учреждения среднего... Федеральное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Новочеркасский технологический техникум-интернат»... |
| Карта по результатам самообследования областного государственного... «Шебекинский автотранспортный техникум» и «Шебекинский промышленно-экономический техникум» и переименованного в областное государственное... | | Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования новосибирской области «новосибирский... | | Отчет о результатах самообследования 2013 Департамент внутренней... Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области областное государственное автономное образовательное учреждение среднего... |
