Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г.
Скачать 362.44 Kb.
|
Таблица .2 – Распределение учебного времени для студентов, обучающихся на базе среднего профессионального и высшего образования
3.2 Содержание разделов и тем РАЗДЕЛ I. ОРГАНИЗАЦИЯ БЮДЖЕТНОГО УЧЕТА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕМА № 1. Задачи и общие правила организации бюджетного учета в Российской Федерации. Особенности организации бюджетного учета в РФ. Задачи бюджетного учета. Требования бюджетного учета. Субъекты и объекты бюджетного учета и их классификация. Правила построения бюджетного учета. ТЕМА № 2. Организация бюджетного учета в РФ. Методологическая основа организации бюджетного учета. Формы бюджетного учета. План счетов и структура счета бюджетного учета. Учетные регистры бюджетного учета. Порядок записей в регистрах учета. Порядок исправления ошибок в регистрах учета. Раздел № II. УЧЕТ НЕФИНАНСОВЫХ АКТИВОВ ТЕМА № 3. Учет основных средств. Понятие и классификация основных средств бюджетного учреждения. Особенности основных средств бюджетного учреждения. Переоценка основных средств. Документальное оформление поступления и движения основных средств. Учет поступления, выбытия и внутреннего перемещения объектов основных средств. Регистры синтетического и аналитического учета основных средств. ТЕМА № 4. Учет нематериальных активов, непроизведенных активов и амортизации. Понятие и классификация нематериальных активов. Документальное оформление поступления и движения нематериальных активов. Учет поступления, выбытия и внутреннего перемещения объектов нематериальных активов. Регистры синтетического и аналитического учета нематериальных активов. Понятие и классификация непроизведенных активов. Документальное оформление поступления и выбытия непроизведенных активов. Учет поступления и выбытия непроизведенных активов. Регистры синтетического и аналитического учета непроизведенных активов. Понятие амортизации. Группы амортизируемого имущества бюджетной организации. Порядок расчета амортизации. Учет начисления амортизации. Регистры синтетического и аналитического учета амортизации. ТЕМА № 5. Учет материальных запасов и вложений в нефинансовые активы. Понятие и классификация материальных запасов. Оценка стоимости материальных запасов. Документальное оформление поступления и движения материальных запасов. Учет поступления, выбытия и внутреннего перемещения материальных запасов. Регистры синтетического и аналитического учета материальных запасов. Сущность вложений в нефинансовые активы. Учет вложений в нефинансовые активы. Регистры синтетического и аналитического учета вложений в нефинансовые активы. Раздел № III. УЧЕТ ФИНАНСОВЫХ АКТИВОВ ТЕМА № 6. Учет денежных средств. Понятие кассовых операций. Прием, выдача наличных денег и оформление кассовых документов. Ведение кассовой книги и хранение денег. Ревизия кассы и контроль за соблюдением кассовой дисциплины. Единые требования по технической укрепленности и оборудованию сигнализацией помещений касс. Лимиты бюджетных обязательств. Бюджетные ассигнования. Учет поступления и выбытия денежных средств. Регистры синтетического и аналитического учета денежных средств. Сущность и виды денежных документов. Учет поступления и выбытия денежных документов. Регистры синтетического и аналитического учета денежных документов. ТЕМА № 7. Учет дебиторской задолженности. Понятие и классификация дебиторской задолженности. Документальное оформление и учет расчетов с дебиторами по доходам. Документальное оформление и учет расчетов по выданным авансам. Документальное оформление и учет расчетов с подотчетными лицами. Документальное оформление и учет расчетов по недостачам. Регистры синтетического и аналитического учета дебиторской задолженности. Раздел № IV. УЧЕТ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ И ФИНАНСОВОГО РЕЗУЛЬТАТА ТЕМА № 8. Учет расчетов по принятым обязательствам. Понятие и классификация обязательств бюджетного учреждения. Документальное оформление и учет расчетов с поставщиками по оплате услуг и приобретению товарно-материальных ценностей. Порядок доведения лимитов бюджетных обязательств до получателей бюджетных средств. Документальное оформление и учет внутриведомственных расчетов. Особенности оплаты труда работников организаций бюджетной сферы. Документы по учету личного состава, труда и его оплаты. Порядок начисления заработной платы. Штатно-тарифная дисциплина. Документальное оформление и учет расчетов по оплате труда. Порядок выдачи подотчетных сумм. Авансовая дисциплина. Документальное оформление и учет расчетов с подотчетными лицами. Документальное оформление и учет расчетов по платежам в бюджет и с прочими кредиторами. Регистры синтетического и аналитического учета расчетов по принятым обязательствам. ТЕМА № 9. Учет финансового результата. Финансовый результат бюджетного учреждения. Учет операций по доходам. Учет операций по расходам. Раздел № V. ОТЧЕТНОСТЬ БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РФ ТЕМА № 10. Порядок составления отчетности об исполнении бюджетов бюджетной системы РФ. Состав отчетности об исполнении бюджетов бюджетной системы РФ. Порядок ее составления. ТЕМА № 11. Порядок представления и проверки отчетности об исполнении бюджетов бюджетной системы РФ. Порядок представления и проверки отчетности об исполнении бюджетов бюджетной системы РФ. Камеральная проверка бюджетной отчетности. 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 4.1 Перечень основной литературы
4.2 Перечень дополнительной литературы и ссылок на информационные ресурсы
4.3 Формы текущего промежуточного контроля В соответствии с учебными планами по специальности 080105 «Финансы и кредит», утвержденными 24 апреля 2008 г., для всех категорий студентов в качестве формы текущего промежуточного контроля по курсу «Бюджетный учет и отчетность» предусмотрено выполнение контрольной работы, которая должна раскрывать один из основных вопросов курса, а также предусматривает решение задачи по практическому применению бухгалтерских проводок, отражающих операции финансово-хозяйственной деятельности бюджетной организации. Цель работы – выработка у студента конкретных представлений по рассматриваемому вопросу, получение навыков в отборе необходимого материала при работе с правовой, нормативной, учебной и периодической литературой. 4.3.1 Тематика контрольных работ, перечень задач и методические указания по их выполнению
Условия задач. 1. Учреждение приобрело земельный участок стоимостью 25000 руб. Составить проводки. 2. Учреждение реализовало неиспользуемое оборудование, балансовая стоимость которого составила 10600 рублей. Накопленная сумма амортизации – 1000 рублей. Выручка от реализации составили 14200 рублей. Составить проводки. 3. От подотчетного лица поступило 4 стула на сумму 900 рублей. Стулья введены в эксплуатацию. Составить проводки. 4. В учреждение безвозмездно поступил компьютер стоимостью 15000 рублей. Компьютер ввели в эксплуатацию. Составить проводки. 5. От подотчетного лица поступила настольная лампа стоимостью 1200 рублей. Лампа введена в эксплуатацию. Составить проводки. 6. от распорядителей учреждение получила земельный участок в подсобное хозяйство. Стоимость участка 12000 рублей. Составить проводки. 7. В кассу с лицевого счета в казначействе поступили денежные средства на выдачу заработной платы (20000 руб.). Зарплату выдали в размере 18000 рублей. Оставшуюся сумму депонировали и вернули на счет. Составить проводки. 8. Начислена зарплата работникам в размере 5000 рублей. Удержаны суммы НДФЛ. Начислен страховые взносы. Составить проводки. 9. Произведены перечисления НДФЛ и ЕСН, начисленные с зарплаты 5000 рублей. Составить проводки. 10. Из кассы выдали в подотчет на приобретение канцтоваров 1200 рублей. Поступил авансовый отчет на сумму 1100 рублей. Остаток средств внесен в кассу. Составить проводки. 11. От ликвидации автомобиля оприходованы запчасти на сумму 5000 рублей, которые потом были списаны на нужды организации. Составить проводки. 12. Суммы лимитов бюджетных обязательств, полученные получателем через органы казначейства, составили по кодам ЗКР: 222 – 50000 рублей, 310 – 100000 рублей, 340 – 20000 рублей. Составить проводки. 13. Получен счет к оплате от поставщика на приобретение основных средств на сумму 90000 рублей (90 столов по 1000 рублей). Составить проводки. 14. Списаны средства с лицевого счета в сумме 120000 рублей в счет перечисленного аванса поставщику (оплата 20% стоимости основных средств). Составить проводки. 15. Получена счет-фактура от поставщика за транспортные услуги на 5000 рублей. Произведена оплата. Составить проводки. 16. Учреждение реализовало стройматериалы, приобретенные за счет средств от предпринимательской деятельности (балансовая стоимость 25000 рублей). В договоре купли-продажи указана стоимость 32700 рублей. Составить проводки. 17. Результаты инвентаризации (излишки): - стройматериалы на сумму 25000 рублей; - компьютер на сумму 10000 рублей. Составить проводки. 18. Результаты инвентаризации (недостача): - продукты питания на сумму 12000 рублей; - стол на сумму 1000 рублей. Составить проводки. 19. От подотчетного лица поступила программа для компьютера стоимостью 3200 рублей. Составить проводки. 20. с лицевого счета в казначействе в кассу поступило 1000000 рублей, из них: - на зарплату – 430000 рублей, - на выплату стипендий – 560000 рублей, - на выдачу в подотчет для приобретения канцтоваров – 10000 рублей. Критерии выставления оценки по результатам решения задачи определяет преподаватель. Тему контрольной работы и задачу студент выбирает в соответствии с номером в журнале посещаемости учебных групп. Требования и особенности выполнения контрольных заданий приведены в пункте «Методические указания для студентов». 4.4 Формы итогового контроля. В соответствии с учебными планами по специальности 080105 «Финансы и кредит», утвержденными 24 апреля 2008 г., для всех категорий студентов формой итогового контроля по курсу «Бюджетный учет и отчетность» является экзамен, предполагающий: 1. Ответ на два теоретических вопроса; 2. Решение задачи по применению бухгалтерских проводок. 4.4.1 Вопросы для подготовки к экзамену
4.4.2 Варианты тестов по дисциплине ВАРИАНТ 1.
а) денежные средства, направляемые на финансовое обеспечение задач и функций государства и местного самоуправления, б) денежные средства, поступающие в безвозмездном и безвозвратном порядке в соответствии с законодательством РФ в распоряжение органов государственной власти РФ, в) бюджетные средства, предусмотренные бюджетной росписью или распорядителю бюджетных средств, г) нет правильного ответа.
а) организация учета в разрезе статей бюджетной классификации, б) контроль исполнения смет расходов, в) обеспечение информацией всех пользователей, г) нет правильного ответа.
а) бюджетные учреждения, б) органы, организующие исполнение государственного бюджета, в) органы, осуществляющие кассовое обслуживание исполнения бюджета, г) нет правильного ответа.
а) 0 106 11 000, б) 0 106 33 000 , в) 0 106 23 000, г) 0 106 22 000.
а) активы, используемые в процессе деятельности учреждения, не являющиеся продуктами деятельности производства, право собственности, на которые должно быть законодательно закреплено, б) имущество, предназначенное для использования в деятельности учреждения более 12 мес., независимо от стоимости, в) все имущество, принадлежащее учреждению, г) нет правильного ответа.
а) начисляется сразу в размере 100% при передаче их в эксплуатацию, б) не начисляется, в) устанавливается учетной политикой учреждения, г) исходя из срока полезного использования.
а) Д 0 101 00 310 – К 0 106 00 410, б) Д 0 102 00 320 – К 0 106 00 420 , в) Д 0 103 00 330 – К 0 106 00 430, г) Д 0 101 00 310 – К 0 106 00 310.
а) с учетом сумм НДС, б) без учета сумм НДС, в) в зависимости от принятой системы налогообложения, г) нет правильного ответа.
а) Д 0 101 00 310 – К 0 106 00 410, б) Д 0 105 00 320 – К 0 109 00 420 , в) Д 0 103 00 330 – К 0 106 00 430, г) Д 0 105 37 340 – К 0 109 60 000 .
а) 0 201 01 000, б) 0 201 34 000, в) 0 304 01 000, г) 0 204 01 000.
а) мемориальным ордером, б) приходным и кассовым ордером, в) чеком, г) нет правильного ответа.
а) по которым начислялась заработная плата, б) за счет внебюджетных средств , в) по которым начислялся ЕСН, г) нет правильного ответа.
а) Д 0 401 01 213 – К 0 303 02 730, б) Д 0 401 01 212 – К 0 302 01 730 , в) Д 0 302 01 830 – К 0 303 01 730, г) Д 0 302 11 730 – К 0 303 00 730.
а) Д 0 205 03 560 – К 0 401 01130, б) Д 0 20510 560 – К 0 303 05 730 , в) Д 0 20531 560 – К 0 401 10 130, г) нет правильного ответа.
а) 0 301 00 000, б) 0 302 00 000, в) 0 303 00 000, г) 0 304 00 000 .
а) по сумме чисел лет срока полезного использования, б) не начисляется, в) устанавливается учетной политикой учреждения, г) начисляется сразу в размере 100% при передаче их в эксплуатацию.
а) 0 104 00 310, б) 0 104 00 410, в) 0 104 00 272, г) нет правильного ответа.
а) первоначальной стоимости, б) остаточной стоимости, в) восстановительной стоимости, г) фактической стоимости.
а) Д 0 105 00 340 – К 0 302 34 730, б) Д 0 102 00 320 – К 0 106 00 420 , в) Д 0 103 00 330 – К 0 106 34 430, г) Д 0 105 07 340 – К 0 106 04 440.
а) обеспечение сохранности денежных средств в кассе учреждения, б) обеспечение целевого использования денежных средств, в) расходование бюджетных средств в соответствии с утвержденными сметами, г) все вышеперечисленное.
а) Д 0 401 01 272 – К 0 105 06 440, б) Д 0 206 11 560 – К 0 304 05 340, в) Д 0 106 01 310 – К 0 302 17 730, г) Д 0 201 34 510 – К 0 210 03 660.
а) добровольными, б) обязательными, в) по инициативе работодателя, г) по инициативе работника.
а) Д 0 401 01 213 – К 0 303 02730, б) Д 0 40101 212 – К 0 302 01730 , в) Д 0 304 01 830 – К 0 30301 730, г) Д 0 302 00 830 – К 0 303 01 730.
а) Д 0 208 00 560 – К 0 201 34 610, б) Д 0 209 01 560 – К 0 201 04 610 , в) Д 0 206 00 560 – К 0 201 04 510, г) Д 0 106 02 320 – К 0 201 01 610.
а) 0 301 00 000, б) 0 302 00 000, в) 0 303 00 000, г) 0 304 00 000. ВАРИАНТ 2
а) денежные средства, направляемые на финансовое обеспечение задач и функций государства и местного самоуправления, б) денежные средства, поступающие в безвозмездном и безвозвратном порядке в соответствии с законодательством РФ в распоряжение органов государственной власти РФ, в) бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ, физическому или юридическому лицу на условиях долевого финансирования целевых программ, г) нет правильного ответа.
а) предельные объемы денежных средств, предусмотренных в соответствующем финансовом году для исполнения бюджетных обязательств, б) денежные средства, направляемые на финансовое обеспечение задач и функций государства и местного самоуправления, в) денежные средства, поступающие в безвозмездном и безвозвратном порядке в соответствии с законодательством РФ в распоряжение органов государственной власти, г) нет правильного ответа.
а) бюджетные учреждения, б) органы, организующие исполнение государственного бюджета, в) органы, осуществляющие кассовое обслуживание исполнения бюджета. г) нет правильного ответа.
а) 0 101 00 000, б) 0 102 00 000 , в) 0 103 00 000, г) 0 104 00 000.
а) инвентарный объект, б) инвентарный номер, в) инвентарная карточка. г) нет правильного ответа.
а) по сумме чисел лет срока полезного использования, б) не начисляется, в) устанавливается учетной политикой учреждения, г) начисляется сразу в размере 100% при передаче их в эксплуатацию.
а) 0 104 00 310, б) 0 104 00 410, в) 0 104 00 272, г) нет правильного ответа.
а) первоначальной стоимости, б) остаточной стоимости, в) восстановительной стоимости, г) фактической стоимости.
а) Д 0 105 00 340 – К 0 302 34 730, б) Д 0 102 00 320 – К 0 106 00 420 , в) Д 0 103 00 330 – К 0 106 34 430, г) Д 0 105 07 340 – К 0 106 04 440.
а) обеспечение сохранности денежных средств в кассе учреждения, б) обеспечение целевого использования денежных средств, в) расходование бюджетных средств в соответствии с утвержденными сметами, г) все вышеперечисленное.
а) Д 0 401 01 272 – К 0 105 06 440, б) Д 0 206 11 560 – К 0 304 05 340, в) Д 0 106 01 310 – К 0 302 17 730, г) Д 0 201 34 510 – К 0 210 03 660.
а) добровольными, б) обязательными, в) по инициативе работодателя, г) по инициативе работника.
а) Д 0 401 01 213 – К 0 303 02730, б) Д 0 40101 212 – К 0 302 01730 , в) Д 0 304 01 830 – К 0 30301 730, г) Д 0 302 00 830 – К 0 303 01 730.
а) Д 0 208 00 560 – К 0 201 34 610, б) Д 0 209 01 560 – К 0 201 04 610 , в) Д 0 206 00 560 – К 0 201 04 510, г) Д 0 106 02 320 – К 0 201 01 610.
а) 0 301 00 000, б) 0 302 00 000, в) 0 303 00 000, г) 0 304 00 000.
а) начисляется сразу в размере 100% при передаче их в эксплуатацию, б) не начисляется, в) устанавливается учетной политикой учреждения, г) исходя из срока полезного использования.
а) Д 0 101 00 310 – К 0 106 00 410, б) Д 0 102 00 320 – К 0 106 00 420 , в) Д 0 103 00 330 – К 0 106 00 430, г) Д 0 101 00 310 – К 0 106 00 310.
а) с учетом сумм НДС, б) без учета сумм НДС, в) в зависимости от принятой системы налогообложения, г) нет правильного ответа.
а) Д 0 101 00 310 – К 0 106 00 410, б) Д 0 105 00 320 – К 0 109 00 420 , в) Д 0 103 00 330 – К 0 106 00 430, г) Д 0 105 37 340 – К 0 109 60 000 .
а) 0 201 01 000, б) 0 201 34 000, в) 0 304 01 000, г) 0 204 01 000.
а) мемориальным ордером, б) приходным и кассовым ордером, в) чеком, г) нет правильного ответа.
а) по которым начислялась заработная плата, б) за счет внебюджетных средств , в) по которым начислялся ЕСН, г) нет правильного ответа.
а) Д 0 401 01 213 – К 0 303 02 730, б) Д 0 401 01 212 – К 0 302 01 730 , в) Д 0 302 01 830 – К 0 303 01 730, г) Д 0 302 11 730 – К 0 303 00 730.
а) Д 0 205 03 560 – К 0 401 01130, б) Д 0 20510 560 – К 0 303 05 730 , в) Д 0 20531 560 – К 0 401 10 130, г) нет правильного ответа.
а) 0 301 00 000, б) 0 302 00 000, в) 0 303 00 000, г) 0 304 00 000 . Критерии выставления оценки по результатам тестирования определяет преподаватель. 5 Приложения к рабочей программе 5.1 Методические указания для студентов Основным видом аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Бюджетный учет и отчетность» являются лекции. Студент не имеет права пропускать без уважительных причин аудиторные занятия. На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. В ходе лекции студент должен внимательно слушать и конспектировать лекционный материал. При необходимости студент имеет право задать вопрос в отношении изложенного материала во время, отведенное для этих целей преподавателем. 5.1.1 По подготовке к семинарским и практическим занятия На практических занятиях со студентами разбираются примеры по отражению операций финансово-хозяйственной деятельности. При необходимости студент имеет право задать вопрос в отношении изложенного материала во время, отведенное для этих целей преподавателем. 5.1.2 По выполнению контрольных (курсовых) работ Механизм выбора темы из предложенного списка приведен в подразделе «4.3.1 Вопросы для подготовки к зачету (тематика контрольных (курсовых) работ, перечень задач и методические указания по их выполнению)». Особенности подбора материала, а также требования по оформлению работы размещены на сервере филиала по адресу: \\Server\student\МЕТОД. ОБЕСПЕЧЕНИЕ\ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТ\Оформление Курсовых, контрольных 2012-13; в читальном зале и на сайте филиала. С образцами оформления работ можно ознакомиться на кафедре. 5.1.3 По организации самостоятельной работы Для студентов, обучающихся по заочной форме обучения, самостоятельная работа является основным видом работы по изучению дисциплины. Она включает
Самостоятельную работу по изучению дисциплины целесообразно начинать с изучения рабочей программы, которая содержит основные требования к знаниям, умениям, навыкам обучаемых, ознакомления с разделами и темами. Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить данную тему, представленную в учебнике, придерживаясь рекомендаций преподавателя, данных в ходе установочных занятий по методике работы над учебным материалом. Затем необходимо ознакомиться с правовыми и нормативными документами. При этом целесообразно использовать материалы информационно-справочных систем «Гарант», «Кодекс», «Консультант-плюс» и т.д., что позволит избежать ссылок на устаревшие нормативные документы и принятия неверных решений. Рекомендуется дополнить конспект лекций по результатам работы с источниками. В ходе решения задач следует указывать конкретные счета синтетического и аналитического учета. Подготовка к экзамену включает в себя как повторение на более высоком уровне изученных ранее вопросов, вынесенных на экзамен, так и углубление, закрепление и самопроверку приобретенных и имеющихся знаний. Подготовка к экзамену – сложная и трудоемкая работа. Её следует начинать с выполнения следующих действий:
Изучение вопросов (проблем) целесообразно начать с изучения базовой рекомендованной литературы по дисциплине. Как правило, базовые учебники (учебные пособия) дают представление о проблеме, но этих сведений может оказаться недостаточным для исчерпывающего ответа на экзаменационный вопрос. Поэтому следует, не ограничиваясь базовым учебным изданием, изучить некоторые специальные издания (нормативные документы), которые дадут возможность более подробно рассмотреть некоторые специфические аспекты изучаемого вопроса (проблемы), глубже изучить специальные методы разрешения проблем, проанализировать накопленный в этом отношении отечественный и зарубежный опыт. Особо следует подчеркнуть, что в процессе подготовки к экзамену следует реализовать интегративно-комплексный подход в изучении различных вопросов (проблем), а значит, уметь анализировать и оценивать его исторические, правовые, экономические и прочие аспекты и компоненты, выявлять их взаимосвязь и взаимообусловленность. На экзамене по дисциплине студент должен четко и ясно формулировать ответ на вопрос билета, а также объяснить ход решения предложенной в билете задачи. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Международная научно – методическая конференция «Декабрьские чтения имени С. Б. Барнгольц» |  | Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Международная научно-практическая конференция «Судейская этика и укрепление доверия к правосудию» и Российско-шведский семинар по... |
| Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36 | | Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Настоящий курс магистерской подготовки посвящен истории развития правового регулирования труда в России |
| Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Т. Г. Морозова, доктор географических наук, профессор взфэи, кафедра «Региональная экономика» | | Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Т. Г. Морозова, доктор географических наук, профессор взфэи, кафедра «Региональная экономика» |
| Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... «философские проблемы конкретных дисциплин» Часть I. федерального комплекса цикла дс | | 080100. 62 Экономика, профиль подготовки – «Финансы и кредит» Квалификация... Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России... |
| Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Рубцовск 2011При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области |
| Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Фгос спо по специальности 080014 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный Министерством образования и науки РФ... | | Для студентов направления 080100. 62 Экономика, профиль подготовки... Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России... |
| Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Р 17 Разработка управленческих решений : учеб метод комплекс для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное... | | Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Административное право России: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 –... |
| Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36 | | Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная... Задания к контрольной работе даны в 10-ти вариантах. Номер варианта контрольной работы соответствует последней цифре номера зачетной... |
