Рабочая программа по технологии для 8 класса Составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений «Технологии. Трудовое обучение» под редакцией Ю. Л. Хотунцев, В. Д симоненко

Скачать 148.99 Kb.

Название	Рабочая программа по технологии для 8 класса Составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений «Технологии. Трудовое обучение» под редакцией Ю. Л. Хотунцев, В. Д симоненко
Дата публикации	12.09.2014
Размер	148.99 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

Муниципальное образовательное учреждение

Новожилкинская средняя общеобразовательная школа

«Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю»

руководитель ШМО зам.директора по УР директор школы

______Л.А.Воробьёва _______И.В.Шаламова ________Т.С. Вайвада

___ _______2013 год ___ _______2013 год ___ _______ 2013 год

Рабочая программа

по технологии для 8 класса

(Составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений «Технологии.

Трудовое обучение» под редакцией Ю.Л. Хотунцев, В.Д Симоненко.

М.:Просвещение, 2008.

Рекомендована Министерством образования Российской Федерации)

34 часа

Разработана учителем технологии:

Л.Т.Буйловой

2013 – 2014 учебный год

Пояснительная записка

Для изучения предмета «Технология» в 8 классе предусматривается 34 часа 1 час в неделю. Программа составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. «Технология. Трудовое обучение. 1-4, 5-11 классы» Москва «Просвещение» 2008г. Учебник «Технология» для 8 класса» Под ред. В.Д.Симоненко. М:Вентана-Граф, 2003. В современных условиях очень важно подготовить подрастающее поколение к самостоятельной жизни, связанной в дальнейшем с трудовой деятельностью. В этом должны помочь уроки технологии. В процессе трудового обучения в 8 классе ставятся задачи:

Научить планировать свою работу. Применять знания, умения, полученные на уроках. Воспитывать трудолюбие, внимательность, чувство ответственности. Формировать эстетический вкус, прививать уважительное отношение к труду, навыки трудовой культуры, аккуратности.

На изучения программы в 8 классе изучают разделы: сельскохозяйственный труд, элементы домашней экономики, электричество в вашем доме, декоративно-прикладное творчество (вязание спицами, вязание крючком и бисероплетение), выполнение проекта.

Предлагаемая программа построена так, чтобы дать школьникам представление о разных видах декоративно-прикладного искусства и его значении в жизни каждого человека. Художественная деятельность учащихся на занятиях находит разнообразные формы выражения при изготовлении различных изделий. Большое значение имеет обсуждение художественных выставок и работ одноклассников. Художественные изделия могут выполняться, как индивидуально, так и коллективно. Законченные работы могут быть изготовлены для дома, использованы для оформления интерьера школы. Общественное значение результатов декоративно-прикладной деятельности школьников играет определяющую роль в их воспитании. Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, возбуждает желание к последующей деятельности. Первоначальные понятия о домашней экономике учащиеся осваивают в семье, школе. Окружающей среде, при выполнении проектов. К концу года учащиеся должны выполнить творческий проект.

Учащиеся должны знать:

Общие правила ведения домашнего хозяйства. Составляющие семейного бюджета. Виды декоративно-прикладного искусства народов нашей страны. Выполнять проекты.

Учащиеся должны уметь:

Анализировать семейный бюджет;

Осуществлять поиск необходимой информации. Определять прожиточный минимум семьи, расходы на учащегося;

Выдвигать деловые идеи.

Определять себестоимость произведённой продукции.

Научить планировать свою работу.

Применять знания, умения, полученные на уроках.

Воспитывать трудолюбие, внимательность, чувство ответственности.

Формировать эстетический вкус, прививать уважительное отношение к труду, навыки трудовой культуры, аккуратности.
Календарно – тематический план

Кол- Во часов	Раздел	Тема урока	№ Урока по порядку	Дата проведения	Коррекция
1 ч.		Введение. Инструктаж по технике безопасности	1	1 неделя
4 ч.	Элементы домашней экономики	Экономное ведение домашнего хозяйства	2	2 неделя
		Семья и бизнес	3	3 неделя
		Потребность семьи	4	4 неделя
		Основы экономии в семье.	5	5 неделя
2 ч.	Конструирование и моделирование	Плечевое изделие. Снятие мерок.	6	6 неделя
		Моделирование горловины.	7	7 неделя
7 ч.	Изготовление плечевого изделия	Раскладка выкройки на ткань.	8	8 неделя
		Подготовка деталей к обработке.	9	9 неделя
		Подготовка к примерке. Примерка.	10	10 неделя
		Обработка вытачек, боковых и плечевых швов.	11	11 неделя
		Обработка горловины.	12	12 неделя
		Обработка рукава.	13	13 неделя
		Обработка низа изделия.	14	14 неделя
5 ч.	Декоративно – прикладное искусство. Вязание спицами.	Вязание спицами. Инструменты и приспособления.	15	15 неделя
		Условные обозначения. Схемы.	16	16 неделя
		Техника вязания лицевыми петлями.	17	17 неделя
		Вязание изнаночными петлями.	18	18 неделя
		Вывязывание узора.	19	19 неделя
4 ч.	Рукоделие. Вязание крючком.	Вязание спицами. Инструменты и приспособления.	20	20 неделя
		Вязание кружева. Схемы.	21	21 неделя
		Изготовление изделия. Оформление работы.	22 23	22 неделя 23 неделя
4 ч.	Рукоделие. Работа с бисером	Плетение бисером. Схемы.	24	24 неделя
		Изготовление сувенира из бисера.	25	25 неделя
		Продолжение плетения из бисера. Оформление работы.	26 27	26 неделя 27 неделя
2 ч.	Электричество в вашем доме	Бытовые нагревательные приборы и светильники.	28	28 неделя
		Швейные машины. Стиральная машина.	29	29 неделя
6 ч.	Творческий проект	Выдвижение проблемы.	30	30 неделя
		Идеи, варианты выполнения проекта.	31	31 неделя
		Изготовление изделия.	32	32 неделя
		Экономические расчёты. Оформление проекта.	33	33 неделя
		Защита проекта.	34	неделя

Содержание курса

Введение (1 ч.)

Введение. Инструктаж по техники безопасности. Практическая работа:1 Роспись учащихся в журнале по технике безопасности.

Элементы домашней экономики (4 ч.)

Экономное ведение домашнего хозяйства. Семья и бизнес. Потребность семьи. Основы экономии в семье. Практическая работа: 1Оценивать источники доходов семьи. 2. Планировать расходы семьи.

Конструирование и моделирование (2 ч.)

Плечевое изделие. Снятие мерок. Деление одежды на ассортиментные группы. Деление одежды по сезонам. Моделировать выбранный фасон швейного изделия. Практическая работа. 1. Снимать мерки с фигуры человека. 2. Рассчитывать количество ткани на изделие.

Изготовление плечевого изделия (7 ч.)

Подготовка ткани к раскрою. Особенности раскладки выкройки на ткани в зависимости от ширины ткани, рисунка или ворса. Инструменты и приспособления для раскроя. Подготовка деталей к обработке. Подготовка к примерке. Примерка. Обработка вытачек, боковых и плечевых швов. Обработка горловины. Обработка рукава. Обработка низа изделия. Практическая работа: 1. Выполнять образцы ручных и машинных швов. 2 Обработка боковых срезов. 3. Обработка пояса. 4 Обработка низа изделия.

Декоративно – прикладное искусство. Вязание спицами (5 ч.)

Ассортимент изделий, выполняемых в технике вязания спицами. Материалы и инструменты для вязания. Подбор спиц в зависимости от качества и толщины нити. Условные обозначения. Схемы. Вязания лицевыми петлями. Вязание изнаночными петлями. Вывязывание узора. Практическая работа: 1. Подбирать спицы и нитки для вязания.2. Вязать образцы и изделия на спицах.

Вязание крючком. (4 ч.)

Краткие сведения из истории рукоделия. Инструменты и приспособления. Условные обозначения. Воздушная петля. Вязание рядами. Вязание по кругу. Вязание квадрата, узора. Изготовление и оформление вязаного изделия. Практическая работа: 1 Вязание воздушных петель. 2 Вязание рядами, по кругу. 4 Вязание квадрата. 5 Вязание узора.

Работа с бисером (4 ч.)

Экономические расчёты Краткие сведения из истории старинного рукоделия. Инструменты и приспособления. Условные обозначения. Плетение бисером. Схемы. Техника низания бисера. Плетение листочков. Плетение маленьких лепестков. Плетение больших лепестков. Сборка деталей. Практическая работа: 1 Плетение листочков. 2 Плетение больших и маленьких лепестков.

Электричество в вашем доме (2 ч.)

Бытовые нагревательные приборы и светильники. Пути экономии электрической энергии. Общие сведения о бытовых микроволновых печах, об их устройстве. Практическая работа: 1. Осознавать роль электрической энергии в вашей жизни и необходимость её экономии. Творческий проект (6ч.)

Этапы творческого проекта. Выполнения проекта. Защита проекта. Практическая работа: 1 Выполнение творческого проекта. Защита проекта Практическая работа: 1 Выполнение творческого проекта. Защита проекта.

Требования к уровню подготовки обучающихся по данной программе
Требования к уровню подготовки учащихся 8 классов соответствуют Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования.

В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен:
знать/понимать

основные технологические понятия; назначение и технологические свойства материалов; назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций, влияние различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека; профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции;

уметь

рационально организовывать рабочее место; находить необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и технологическую документацию; составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта; выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ; выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием; осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали); находить и устранять допущенные дефекты; проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов; планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий; распределять работу при коллективной деятельности;

- Снимать мерки с фигуры человека. - Рассчитывать количество ткани на изделие.

-. Выполнять образцы ручных и машинных швов.

- Подбирать спицы и нитки для вязания.

-Вязать образцы и изделия на спицах.
получения технико-технологических сведений из разнообразных источников информации; организации индивидуальной и коллективной трудовой деятельности; изготовления или ремонта изделий из различных материалов; создания изделий или получения продукта с использованием ручных инструментов, машин, оборудования и приспособлений; контроля качества выполняемых работ с применением мерительных, контрольных и разметочных инструментов; обеспечения безопасности труда; оценки затрат, необходимых для создания объекта труда или услуги; построения планов профессионального образования и трудоустройства.
Основные критерии оценки трудовой деятельности обучающихся.

1. Качественное выполнение задания в полном объёме.

2. Осознанное выполнение задания.

3. Рациональное расходование материалов, выбор инструментов и безопасная работа с

ними.

4. Трудолюбие, самостоятельность, самоконтроль, творчество.

Следует также учесть исходный уровень развития ученика. Объективно возможности и

способности учеников различны. У ребёнка, какой- то вид деятельности может получаться

лучше или хуже. Но учитель всегда может найти в ней положительные моменты, оценить не работу, а отдельный её этап.

Но самым важным результатом уроков технологии является ощущение успешности каждого обучающегося, уверенности в своих силах, желание и умение преодолеть барьер нерешительности перед новыми видами деятельности, воспитание готовности к проявлению творчества в любом виде деятельности.

Список литературы

1. Барылкина Л.П., СоколоваС.Е..Технология: Конспекты уроков, элективные курсы: 5-9 класс. М.:5 за здания, 2006 г.

2. Бобунова И.В. Технология. 8 класс: Поурочные планы. Волгоград. Издательство "Учитель" 2004 г.

4. Бондарева Н.И. Цветы из бисера. Ростов н/Д, 2006 г.

5. Виноградова Е.Г. Цветы из бисера. М., Издательство "Сова" 2007 г.

6. Н.Б.Голондарева. Поурочные планы по учебнику «Технология. 8 класс» В.Д.Симоненко. В 2 частях. Волгоград: Учитель - АСТ, 2004 г.

7. Маркуцкая С.Е. Технология: Обслуживающий труд.Тесты. 5-7 классы, Москва. Издательство "Экзамен", 2009

8. Маркуцкая С.Е. Технология в схемах, таблицах, рисунках. Москва. Издательство "Экзамен", 2009 г.

9. Петрова Е.Н.Уроки по курсу "Технология"-5-9 класс(девочки). Москва., 5 за знания, 2008 г.

10.В.Д.Симоненко, Н.Л.Бронников, П.С.Самородский, Н.В.Синица

Технология: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы / Под ред. В.Д.Симоненко – М.: Вентана- Граф, 2003 г.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа по технологии для 9 класса Составлена в соответствии... Составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений Технологии		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по технологии для 5 классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Рабочая программа по технологии для 10 класса (Составлена в соответствии... Составлена в соответствии с программой основного общего образования учётом требований Федерального компонента государственного стандарта...		Рабочая программа по технологии для 5 класса (Составлена в соответствии... Составлена в соответствии с программой основного общего образования учётом требований Федерального компонента государственного стандарта...
	Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений под редакцией В. Д. Симоненко Рабочая программа учебного курса по технологии 10-11 классы составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования...		Рабочая программа по технологии для 6 класса на 2013/2014 учебный год Технология: технический труд : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ П. С. Самородский, А. Т. Тищенко, В....
	Симоненко В. Д., Очинин О. П., Матяш Н. В. Технология: Учебник для... Рабочая программа разработана в соответствии с Примерной программой для общеобразовательных школ «Технология. Обслуживающий труд»...		Рабочая программа по технологии 6 класс Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение» рекомендованной Департаментом общего среднего...
	Рабочая программа по технологии 2013-2014 учебный год Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение» рекомендованной Департаментом общего среднего...		Рабочая программа По технологии (девочки) Программа разработана на основе : Примерной программы основного общего образования по технологии (базовый уровень) и Программы для...
	Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2-х частях / под редакцией... Рабочая программа составлена в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы (Базовый уровень)...		Хотунцев Ю. Л., Симоненко В. Д. Программы общеобразовательных учреждений.... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (утвержден Приказом мо и науки РФ от 05. 03. 2004...
	Рабочая программа по технологии учителя 1 категории Ухандеевой Алевтины... Программы общеобразовательных учреждений: Технология 5 – 11 кл. / Сост. Ю. Л. Хотунцев, В. Д. Симоненко. М.: Просвещение, 2010		Рабочая программа разработана на основе Примерной программы по технологии... Рабочая программа разработана на основе Примерной программы по технологии (издательство «Просвещение», 2011г.) и авторской программы...
	Конспект урока технологии в 7 классе по теме Программы общеобразовательных учреждений: Технология 5 – 11 кл. / Сост. Ю. Л. Хотунцев, В. Д. Симоненко. М.: Просвещение, 2010		6 класс учителя трудового обучения Новиковой Натальи Георгиевны Рабочая программа учебного курса по технологии для 6 класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы...

Похожие: