Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу





НазваниеТематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу
страница17/22
Дата публикации24.10.2014
Размер1.98 Mb.
ТипТематический план
100-bal.ru > Экономика > Тематический план
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

РАЗДЕЛ 8. Оценка качества освоения дисциплины.




8.1. Технология оценки освоения компетенций по формам обучения.







Оцениваемые компоненты компетенций


Оценочные средства, технология и сроки их реализации


Контрольная работа

О- на ПЗ №18

ОЗ-на П.З №1

З- на П.З №1

Индивидуальное контрольное собеседование

О-на всех ПЗ

ОЗ-на ПЗ №3

З-на ПЗ №3

Оценка само-стоятельной работы студентов

О- на всех ПЗ.

ОЗ-на всех ПЗ
З-на всехП.З

Тест по темам №1-№9

О-на П.З №1, 44

ОЗ-на П.З №19

З-П.З №12

Зачет

В соответствии с расписанием для всех форм обучения


Компетенция ОК-14

Знать:

1.лексику(словарный запас)







+

+



2.грамматическиеправила применения лексического материала







+

+




3.лексико-грамматический минимум в объеме, необходимом для разговорной речи


+




+

+




Уметь:

Использовать языковые навыки для профессионального и повседневного общения











+

+


Владеть:

Навыками накопления профессиональной разговорной терминологии на иностранном языке





+




+

+



8.2. Фонды оценочных средств




8.2.1 Оценка знаний, умений и навыков на практических занятиях.



Текущий контроль представляет собой регулярно осуществляемую проверку усвоения учебного материала. Данная проверка предполагает систематичность, непосредственно коррелирующуюся с требованием постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения, а также необходимость балльной оценки успеваемости студента.

Практические занятия, как правило, должны проводиться в активном и интерактивном режиме. Оценка знаний, умений и навыков осуществляется на всех семинарских занятиях и при проведении индивидуального контрольного собеседования по всем формам обучения в соответствии с целями и задачами соответствующего занятия. Контроль может проводиться в начале, в ходе отработки основной части и в заключительной части занятия.

Контроль, проводимый в начале занятия, имеет целью проверку качества самостоятельной работы студентов по соответствующей теме занятия, а также усвоения основных положений ранее пройденного учебного материала, необходимых для успешного обсуждения вопросов данного занятия.

Контроль, проводимый в ходе основной части занятия, должен обеспечить проверку не только хода и качества усвоения учебного материала, но и развитие у студентов творческого мышления.

Контроль, проводимый в заключительной части занятия, осуществляется в случаях, когда оценку качества усвоения материала можно дать после его полного изложения.

Планы практических занятий предусматривают перечни вопросов для обсуждения, подготовку докладов и сообщений студентов по темам занятий, решение практических задач и тренинги.

Текущий контроль знаний, умений и навыков осуществляется преподавателем по пятибалльной шкале с выставлением оценки в журнале учета занятий.
Методические рекомендации по организации и проведению практических занятий по дисциплине «Иностранный язык».

Общие организационно-методические указания.

Практические занятия, проводимые в активной и интерактивной формах, позволяют вовлекать всех студентов в обсуждение того или иного вопроса, проблемы, разбор конкретной ситуации, решение практических и тестовых заданий и практикумов. Активное обучение студентов по данной дисциплине обеспечивается диалоговым взаимодействием преподавателя и студентов, предусматривает проблемную (дискуссионную) постановку вопросов с целью закрепления и углубления полученных знаний, формирования умений и практических навыков в соответствии с компонентами компетенций.

Текущая аттестация работы студентов осуществляется в процессе проведения практических занятий на протяжении семестра путем оценки устных ответов, а также выполнения контрольных работ, тестовых и практических заданий.

Если студент не выполнил ни одного задания, а также не проявил активности на занятиях, то его работа в течение семестра оценивается как неудовлетворительная. Если студент пропускает занятия по уважительной причине (по болезни, график свободного посещения), то он выполняет задания самостоятельно, во внеаудиторное время, знакомя преподавателя с полученными результатами. При этом тесты могут быть заменены разбором проблемных ситуаций по названным темам.

Предполагается также промежуточная аттестация в виде контрольной работы в 1 учебном семестре для студентов очной формы обучения, для студентов очно-заочной – зачет; заочной формы обучения выполнения практических заданий.

Промежуточная аттестация по курсу проводится в форме экзамена. Экзамен проводится устно по билетам. При выставлении итоговой оценки оцениваются ответы на вопросы экзаменационного билета, дополнительные вопросы и учитывается оценка за работу в течение семестра, включая все элементы рубежного контроля

Письменная работа является индивидуальной для каждого студента, состоит из двух вопросов по приведенной ниже тематике. Письменная работа может проводится в качестве контрольной работы на практическом занятии в течение одного академического часа с разбором результатов на следующем занятии и с выставлением оценки в журнале учета занятий.

Написание работы позволяет закрепить приобретаемые студентами умения поиска необходимой информации, быстрой ориентации в современной классификации источников. Эта работа инициирует стремление к повышению скорости чтения, выработке адекватного понимания прочитанного, выделение главного и его фиксации – составлению конспекта.

Письменная работа не только углубляет и расширяет уровень культурологической подготовки студентов, но и прививает им вкус, навыки научного исследования и самостоятельного письменного изложения теоретических вопросов и обобщения реальных фактов.
Примерная тематика письменных (контрольных) работ Контрольная работа №1
1. Прочитайте текст и заполните пропуски одним из вариантов. Один вариант лишний.

Parents and teachers often complain that teenagers do not read books and that it’s difficult to interest them in that way activity. Kids stick to computers and TV screens and ignore reading. Only one out of five does some reading for pleasure. The others read fiction only if they have to, that is if it’s a part of their homework.

TV is undoubtedly ________________(1), but it doesn’t mean that we should forget good books. When we watch a film, we don’t use our imagination very much. We get the characters ready-made for us. Plus to that, the plot in the book is usually much more complicated and interesting that when presented on the screen.

Scientists have proved that too much television affects speech and brain development. Kids just watch and don’t talk and __________________(2). As a result, it’s difficult for them to take part in conversations, and sometimes they are not able to tell the story from the film______________(3).

However, at the same time, television can do a lot of good to young people. It provides lots of educational options and broadens the horizon. It gives an opportunity ________________(4) and to get an idea of how people live there. Use the advantages provided by the television, but don’t let it rule your life. Don’t become a TV addict.

A they’ve just seen

B one of the greatest inventions of the world

C because the can’t do without a TV set

D to see faraway places

E that’s why their vocabulary remains rather poor
2. Прочитайте текст. Поставьте глаголы, данные в скобках в нужную форму.
Samuel has changed several jobs. His first job was a clerk job in a bank. Though the job was not difficult, it__________5(be) rather boring. Sam worked very long hours and usually got very tired. Once when he ________6_(wait) for a bus home, he saw a pretty girl. They began talking and soon understood that the both enjoyed the conversation very much. They didn’t even notice that they ___________7(miss) their stop. A year later they got married and moved into a little cottage in the suburbs. The house _____________8(build) in the 19th century and Sam was proud of it and of the garden around it, too. He enjoyed gardening and hated working with papers. He thought that one day he ____________9_(give up) his job in the bank and would become a gardener. And once he did so. Now Sam says that he will never change the job.
3. Прочитайте текст и вставьте подходящие слова, выбрав один из предложенных ниже вариантов.
Everybody was surprised and even shocked when Sheila said that her favourite sport was boxing. Slim blue-eyed girls normally prefer figure skating of gymnastics. Sheila said that it wasn’t actually fighting what _________(10) her, but the tactics the boxer used. According to her, physical strength didn’t __________(11) much, only a boxer who was able to plan the round had a good chance to win. She was crazy about that sport and ____________(12) everything if some boxing event was on. She never missed boxing competitions at our stadium______________(13). Once she suggested going there together. I think I’ll never forget it. People around us were very excited and cheered the boxers loudly. Sheila was quiet and looked very concentrated. I’m sure that she was able to __________(14) who would win from the first minutes of the fight.
1 a) advised b) attracted c) expected d) allowed

2 a) mean b) know c) tell d) leave

3 a) put on b) put off c) put up d) put up with

4 a) too b) as well c) either d) neither

5 a) prevent b) provide c) pretend d) predict
Контрольная работа № 2
Прочитайте текст и заполните пропуски одним из вариантов. Один вариант лишний.
Futurologist is a new profession, which has appeared recently. Futurologists predict the future, _______________(1), nothing of the kind! Some big companies employ futurologists, and say that they help them develop their business. Futurologists study the present and say what is going to happen in the future. For example, they can say what people are going to wear, to eat and ______________(2). They can say what professions are going to be very popular and ___________(3). Futurologists analyze the technologies, which we use now, and suppose that things like an intelligent fridge, intelligent vacuum-cleaner or intelligent cooker will soon become usual in our house. They also say that technologies will often be presented in a human form, ____________(4). If the futurologists are right, our future is going to be an exciting time to live in.
A what jobs are likely to die out

B they use special techniques to predict the future

C drink in the nearest future

D but they are not wizards

E that is, in the form of humanlike robots
Прочитайте текст. Поставьте глаголы, данные в скобках в нужную форму.
It was my birthday and the whole world was smiling at me. I ___________5_(wake up) a bit later than usual. Though my bedroom door _____________6(close), I heard some nice noise in the kitchen. Then I smelt a wonderful taste of the vanilla cake. My Mum cooked it for very special occasions only. When I entered the kitchen, I saw a big bunch of flowers, which my brother____________7(bring) for me. Though he is much older than me, we get on very well together, and I was sure that the bunch of flowers wasn’t the only surprise from him. I ____________8(look for) the dress I was going to wear for the party, when the phone rang. A female voice said that she had prepared a present for me, which I ______________9(never/forget) in my life. Puzzled, I tried to recall if I had ever heard that voice before, but I couldn’t remember it…
3. Прочитайте текст и вставьте подходящие слова, выбрав один из предложенных ниже вариантов.
Though London is a modern city, there are many zones for 10_________ there. The British are 11_____________ of their parks, where lawns are green almost all the year round and tourists enjoy feeding grey squirrels. There are lots of squirrels in London parks. They jump across lawns, climb trees and look at people with their round black eyes. It’s 12____________ but those little animals with large bushy tails can do harm to some other animals! The problem is that the population of grey squirrels is 13___________ very quickly, and this affects the population of other animals in the area as they can’t get enough food. Now biologists think on the problem how to 14____________ wild animals from the squirrels!
1 a) resort b) reconstruction c) recreation d) resolution

2 a) proud b) afraid c) surprised d) sorry

3 a) unreal b) unusual c) incorrect d) unbelievable

4 a) moving b) running c) growing d) jumping

5 a) prevent b) protect c) pretend d) predict
Контрольная работа № 3
Прочитайте текст и заполните пропуски одним из вариантов. Один вариант лишний.
Computers have already turned into essentials for us. We can’t do without them_________(1). There is a strong opinion that computer technologies give new opportunities to people who study languages. At first glance it may sound strange – the computer is a lifeless object, ________(2)?

The main advantage of the computer is that it can make learning and drilling less boring. There are lots of computer games __________(3). The Internet access provides learners with up-to-date news, and typing helps to remember word spelling.

Nowadays computers are able to teach speaking, too – there is a special software that can check the position of the user’s lips and tongue,________(4). No doubt, the computer will learn how to answer our questions and will become a skillful conversationalist.
A neither at work nor in the classroom

B because it can be useful for writing too

C and it can correct pronunciation mistakes

D which turn learning new words into fun

E how can it possibly develop our communication skills
Прочитайте текст. Поставьте глаголы, данные в скобках в нужную форму.
Tommy felt absolutely unhappy. His little kitten disappeared and Tommy__________5(not/know) where to look for it. He knocked on the neighbors’ door but they said that they _________6(not/see) the cat either. However, they gave Tommy some advice. “Write the information about your cat and your telephone number and put it on the noticeboard in the yard. If someone finds your cat, they ______7(contact) you. ”

That was good advice. Very soon the telephone rang and a woman said: “I _______8(find) a kitten in the flower-bed. It’s black with two white spots. If it’s yours, you may take it.” When Tommy came into the woman’s flat, the kitten was there. It ________________9(sleep) in a small basket, and didn’t even wake up when Tommy entered the room.
3.Прочитайте текст и вставьте подходящие слова, выбрав один из предложенных ниже вариантов.
My Aunt Jessica is one of _________________________(10) people I’ve ever met. She works as an _____________(11) and considers her job very important. She studies how people’s activities affect the environment. Aunt Jessica says that we have already done a lot of harm to the plant and that we need to work out some plan on how__________(12) the situation. According ____________(13) her, most people do not realize how dangerous the situation is, and don’t want to do___________(14) to prevent a catastrophe.
1 a) smart b) smarter c) smartest d) the smartest

2 a) environment b) environmental c) environmentalist d) environmentally

3 a) to improve b) to rise c) to enlarge d) to grow

4 a) to b) with c) - d) on

5 a) some b) any c) something d) anything


Контрольная работа № 4
Прочитайте текст и заполните пропуски одним из вариантов. Один вариант лишний.
Some people say that we live in the time of technologies and communication. Some people, ___________(1). The Internet, radio and computer technologies have changed out communication style completely. We’ve got used to short e-mails and extra-short SMS’s. There is no need to think about handwriting or spelling. We don’t even need to think about the words to use – telephones and computers often suggest their ready-made sentences for greetings and partings,__________(2).

In fact, it’s great that we are able to communicate so quickly nowadays. It takes seconds to ask a person living in the other hemisphere a question and ________(3). And we tend to use shorter and shorter sentences when we write and when we speak.

Some scientists worry about too short sentences. They say that if we lose the art of conversation, ___________(4). Speech influences the way we think. If we don’t apply individual style in writing and speaking, we risk losing individuality in thinking too.
A it will make our speech various

B to express congratulations or compassion

C in contrast, say that we are losing the ability to communicate

D we will become primitive and stereotypical in our thinking

E to get the answer
Прочитайте текст. Поставьте глаголы, данные в скобках в нужную форму.
It was a nice winter day. It _____________5(snow) but it wasn’t windy and I decided to walk instead of going by bus. Everything __________6(cover) with snow and it looked beautiful. I was crossing the road when somebody called me by name. It was a little man in a funny hat, he was waving me from the opposite side of the road. “Jack, is it you? I’m so happy to see you! We ___________7(not/see) each other for fifteen, no – for seventeen years!” His voice seemed familiar, but I ___________8(not/recognize) him anyway. He understood that and looked a bit hurt, “Can’t you recognize me? I’m Sam. We ___________9(play) for the University football team when we were students.”

3.Прочитайте текст и вставьте подходящие слова, выбрав один из предложенных ниже вариантов.
When I say that life will be much ______________(10) when I finish school, my elder brother laughs at me. He thinks that ____________(11) is a lifetime process and it will never be over. According to him, ____________(12) should study all the time if they don’t want to fall______________(13) the others. My brother graduated from the university last year. He works in the field of telecommunications and reads a lot in the evenings. He says that he _____________(14)do it because technologies develop very quickly.
1 a) easy b) easier c) easiest d) the easiest

2 a) to study b) studying c) study d) studies

3 a) someone b) somebody c) nobody d) everyone

4 a) apart b) down c) behind d) in

5 a) has to b) may c) can d) could
Контрольная работа № 5
Прочитайте текст и заполните пропуски одним из вариантов. Один вариант лишний.
There are lots of articles about vegetarians; people don’t eat meat, and their diets. Doctors have different opinions on whether those diets are good or bad for the body, _____________(1). They reject meat not for health reasons, but ______________(2). Sticking to a vegetarian diet is not easy for some people, let alone animals.

Yes, the matter is that some vegetarians have pets. And they find it unacceptable when their nice and lovely kittens or doggies______________(3). And … they try to turn their pets into vegetarians, too!

It’s slightly easier with dogs. They are naturally omnivorous, which means they can eat almost everything. And if the owners manage to give them all the vitamins, proteins and minerals they need,________(4).

With cats the plan doesn’t work. They must have fish and meat as an essential part of their diet, and if they can’t get it from their owners, they’ll catch it themselves.
A because they consider eating other living beings cruel and unfair

B but most vegetarians don’t care about that very much

C that’s why they can’t eat meat

D eat some other nice and fluffy creatures

E dogs may accept a vegetarian diet
2. Прочитайте текст. Поставьте глаголы, данные в скобках в нужную форму.
The morning was nice and clear, and it was Sunday. I ________________5(not/have to) go to the university and planned to sleep a bit longer. I was dreaming about a nice late breakfast when my little brother rushed into the room. “Are you sleeping? Don’t you remember that we are going to the Zoo today?” he was right – I_____________6(promise) him that. “It’s still early,” I tried to protest. “The animals_____________7(not have breakfast ) yet…” My brother cast a quick look on me, “Then we need to hurry. I want to see them having their breakfast. “I had no choice and in forty minutes we were in the Zoo. My little brother____________8(disappoint). By that time the bear had had his breakfast. It __________9(sleep) in the corner of his open-air cage and pay no attention to little visitors.
Прочитайте текст и вставьте подходящие слова, выбрав один из предложенных ниже вариантов.
My uncle is a polyglot, that is, he can speak several languages. He speaks German, French, Italian, and a little of Chinese. To me, it’s extremely difficult to learn foreign languages, but he__________(10) that it’s easy and enjoyable. He travels a lot because of his job, and every time he comes to a new country, he learns a list of__________(11) phrases. He does without interpreters quite___________(12), and says that local people _____________(13) it when a foreigner tries to speak their language. It helps in business and interpersonal relationships. My uncle says that learning languages develops communication skills and helps to get___________(14) with different people.
1 a) believes b) enjoys c) forgets d) remembers

2 a) the least useful b) less useful c) most useful d) the most useful

3 a) simple b) simply c) easy d) easily

4 a) arrive b) appear c) appreciate d) apologize

5 a) along b) up c) down d) off

Проверка речевой компетенции студетов в чтении осуществляется с помощью заданий с выбором ответа. Необходимо выбрать один, правильный с их точки зрения, ответ из предлагаемых четырех вариантов. За каждый правильный ответ получают 1 балл. Максимальное количество баллов – 4 за выполнение заданий на проверку умений в чтении.

Для проверки интегративных лексико-грамматических навыков предлагается выполнить задания, которых предусмотрено восстановление текста путем постановки в правильную форму предложенного слова, а также с выбором ответа на уровне слова и словосочетания. За каждое вписанное в правильной форме слово и правильно выбранное слово/словосочетание студент получает 0,5 балл. Максимальное количество баллов - 5.

Контрольная

работа №1

B

E

A

D

was

was waiting

had missed

was built

would give up

b

a

b

c

d

Контрольная работа №2

D

C

A

E

woke up

was closed

had brought

was looking for

would never forget

c

a

d

c

b
Контрольная работа №3

A

E

D

C

didn’t know

hadn’t seen

will contact

have found

was sleeping

d

c

a

a

d
Контрольная работа №4
C

B

E

E

was snowing

was covered

haven’t seen

didn’t recognize

played

b

b

d

c

a

Контрольная работа №5
B

A

D

E

didn’t have to

had promised

haven’t had

was disappointed

was sleeping

a

d

d

c

a

1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

Похожие:

Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconТематический план учебной дисциплины «Иностранный язык»
Дисциплина «Иностранный язык» тесным образом связана с целым рядом гуманитарных и естественных дисциплин (русский язык, литература,...
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconТематический план по курсу “Психологическое консультирование семьи” (дневная форма обучения)
Учебно-методические материалы содержат учебно-тематический план и программу курса, тематику лекций, семинарских занятий и рефератов,...
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу icon1 учебно-тематический план дисциплины
Иностранный язык (немецкий)
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconТематический план по курсу История психологии, (пп 1-5) Преподаватель: Мозжерина В. Н
Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно – заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconУчебно-методический комплекс пересмотрен на заседании кафедры : Протокол от «25»
Иностранный язык (английский) Специальность — 020201. 65 Биология Форма подготовки очная
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconУчебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык»
Направление 270100 Строительство Специальность 270115. 65 Экспертиза и управление недвижимостью Специализация Оценка недвижимости...
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconПояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)»
Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология»....
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Направление 032700. 68 – «Филология» Программа «русский язык как иностранный» Форма подготовки очная
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconУчебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык второй 100103....
Направление/ специальность — шифр, название направления подготовки/специальности Форма подготовки (Очная)
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу icon«Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины: Проведение занятий по учебному курсу
Проведение занятий по учебному курсу «Иностранный язык» имеет своей целью обучение практическому владению разговорно-бытовой речью...
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconУчебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры теории,...
Специальность —050711. 65 Социальная педагогика (специализация Деловой иностранный язык (английский) в сфере профессионального образования)...
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направлений:...
Рабочая программа для студентов направлений: 011200. 62 "Физика" (очная форма обучения), 011800. 62 "Радиофизика" (очная форма обучения),...
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconПояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная...
Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconРабочая программа по курсу «Практика устной и письменной речи» для...
Иностранный язык с дополнительной специальностью (квалификация специалиста – учитель немецкого и английского языков)
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconУчебно-методический комплекс дисциплины теоретический курс второго...
Специальность : 050303. 65 «Иностранный язык с дополнительной специальностью иностранный язык»
Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу iconПояснительная записка 2-8 Учебно-тематический план 9 Учебно-методическое...
Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск