7.1.3. Распределение времени на самостоятельную работу для заочного отделения
№
|
Название тем
|
Самостоятельная
работа
|
1
|
1курс 1 семестр
Позвольте представиться. Знакомство. Приветствие.
|
10
|
2
|
Распорядок дня. Учёба. Работа. Досуг. Отдых.
|
10
|
3
|
Командировка.
В аэропорту (на вокзале). Прибытие в город страны изучаемого языка. Остановка в гостинице. В ресторане. Договоренность о встрече.
|
8
|
4
|
Российская Федерация. Москва.
|
10
|
5
|
Английский язык – язык международного общения.
|
10
|
6
|
Государственное устройство стран изучаемого языка (США, Великобритании).
|
10
|
7
|
Экономика как наука. Экономические теории.
|
10
|
8
|
Макроэкономика. Микроэкономика.
|
10
|
9
|
Экономические законы. Спрос и потребление.
|
10
|
10
|
Импорт и экспорт. Реклама.
|
10
|
11
|
Рыночные отношения.
|
10
|
12
|
Конкуренция. Монополия.
|
8
|
13
|
Философия рынка. Маркетинг.
|
10
|
14
|
Мировая экономика. Международные экономические институты.
|
10
|
15
|
Экономические системы
|
10
|
16
|
Финансы. Деньги и их функции. Экономический кризис.
|
10
|
|
Всего
|
156
|
7.1.4. Распределение заданий на самостоятельную работу по темам для
очного отделения
Все задания выполняются по учебнику: Любимцева С.Н., Тарковская Б.М., Памухина Л.Т. Деловой английский для начинающих.Учебник.М.: ГИС, 2008. – 368 с.
1 курс, 1 семестр
Тема 1.
Позвольте представиться. Знакомство. Приветствие.
|
4
|
Формирование активного словаря урока:
Hello! See you tomorrow
Good morning/night! How are you?
Fine, thanks. All right.
She is very well, thank you. I am sorry.
Glad to hear it. See this afternoon/ soon/again.
Nice to see you. What’s you son’s name?
I see How do you do
So long.
Грамматика.
Личные местоимения.
Спряжение глагола to be в Present Simple
Неопределенный артикль a(an)
Выполнить упр.8, 9 стр.16
Тема 2.
Распорядок дня. Учёба. Работа. Досуг. Отдых.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
Let me introduce my colleague to you. What’s the matter?
Best regards to Mr. Green. Nice/glad to meet you.
Do you understand me? Who’s that man?
I don’t understand it (the text). What’s you job?
Good! Here you are.
Come in, please.
Грамматика.
Указательные местоимения.
Притяжательные местоимения.
Спряжение глагола to have в Present Simple
Притяжательный падеж существительных.
Выполнить упр. 15 стр.22, упр.17 стр.23
Подготовить сообщение о себе
Тема 3.
Командировка.
В аэропорту (на вокзале). Прибытие в город страны изучаемого языка. Остановка в гостинице. В ресторане. Договоренность о встрече.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
Are you tired? Excuse me.
It’s time to have a break. This way, please.
Shall we go? I’m late.
Yes, please. With pleasure.
Look… It’s late.
I think… I’m glad for you son.
Congratulations!
Грамматика.
Определенный артикль the
Объектный падеж личных местоимений.
Повелительное наклонение глагола.
Выполнить упр.24 стр.28-29, упр.26 стр.30
Подготовить сообщение о своей семье.
Тема 4.
Город. Транспорт. Осмотр достопримечательностей.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
I wonder… What sort of man is he?
What colour is it? Of course.
What a pity! You’re right.
I’m afraid. By the way.
It’s over there.
Грамматика.
Общие, специальные и альтернативные вопросы.
Абсолютная форма притяжательных местоимений
Выполнить упр.7стр.43-44, упр.8 стр.44, упр.9 стр.45
Подготовить сообщение о своем друге и его семье.
Тема 6.
Российская Федерация. Москва.Формирование активного словаря урока:
What about a lift? The room is light and cosy.
Come and see my flat? That’s right
How do you like it..? Let me see…
I like it very much. How many children have you?
I hear… You’re wrong.
Грамматика.
Many, much, a lot of, little, few
Выполнить упр.6 стр.62-63, упр.7, 8 стр.63
Тема 7.
Английский язык – язык международного общения.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
I’d like to tell you about… Where do you live?
Is Mr. Green in? Where do you work?
No, he is out. I work at a joint-stock company
You see I’m sure
Грамматика.
Пространственные предлоги
Употребление артикля с собственными именами.
Выполнить упр.14,15 стр.69, упр.16 стр.69-70
Подготовить сообщение о вашем районе и о вашей квартире.
Тема 8.
Государственное устройство стран изучаемого языка (США, Великобритании).
|
4
|
Формирование активного словаря урока:
Why? Come and see my flat?
What country are you from? What about a lift?
Thank you very much. You know…
Not at all. How’s life?
On the right/ left
Грамматика
Оборот there is/are в Present Simple
Неопределенные местоимения some, any, no
Выполнить упр.24 стр.77-78, упр25,26 стр.78-79
Подготовить сообщение о городе, в котором вы родились.
Тема 9.
Система высшего образования в странах изучаемого языка (Великобритания и США).
|
4
|
Формирование активного словаря урока:
What day of the week is it? Agreed.
What date is it? Perhaps
I’m going on holiday. You quite right.
What was the weather like there? Грамматика
Предлоги времени.
Количественные числительные
Выполнить упр.7стр.91, упр.8 стр.91-92, упр.9 стр.92
Глагол to be в Past Simple
Тема 10.
Экономика как наука. Экономические теории.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
How can I get there? Let’s get down to business
How old are you? For example.
She was born… Pardon?
If I’m not mistaken. I was lucky
Грамматика
Разделительные вопросы
Выполнить упр.17стр.97-98, упр.18,19 стр.98-99
Порядковые числительные.
Выполнить упр.24 стр.101-102, упр.25 стр.102,
1 курс, 2 семестр
Тема 1.
Экономические законы. Спрос и потребление.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
What time do you get up in the morning?
What do you usually have for breakfast?
I think so too.
How do you like it here?
As a rule
You are welcome.
Грамматика.
Простое настоящее время Present Simple
Выполнить упр.5 стр.126-127, упр.6 стр.127-128, упр.7 стр.128
Наречия образа действия.
Выполнить упр. 13,14 стр.131
Подготовить сообщение о своем рабочем дне.
Тема 2.
Импорт и экспорт. Реклама.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
How is business?
Not bad.
I must say…
I can show you round Moscow.
I wish you good luck.
In fact
As soon as possible
Can you help me with the contract?
Грамматика.
Модальные глаголы can, must, may
Выполнить упр.20,21 стр.134-135, упр.28,29 стр.138,упр.32 стр.139-140
Подготовить сообщение о рабочем дне вашего друга
Тема 3.
Философия рынка. Маркетинг.
|
4
|
Формирование активного словаря урока:
How well does he speak English?
Can I have…, please?
Just a minute.
The matter can wait.
Грамматика.
Наречия too, either
Выполнить упр.36 стр.141-142
Превосходная степень прилагательных
Выполнить упр.42 стр.145
Подготовить сообщение о том, для чего и как вы изучаете английский язык.
Тема 4.
Конкуренция. Монополия.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
What’s the time? / What time is it?
Can you tell me the exact time?
My watch is 10 minutes slow/fast
It (the clock) says 6.30
I must be going.
Грамматика.
Обозначение времени, предлоги past, to
Выполнить упр.9,10 стр.162-163
Тема 5
Мировая экономика. Международные экономические институты.
|
4
|
Формирование активного словаря урока:
What time do they show the program? They say…
Come on! I’m fond of skiing
Hurry up! It’s a small world.
Have a good holiday! May I introduce…?
Happy birthday! What’s on?
Грамматика.
Простое будущее время. Future simple
Выполнить упр.17,18 стр.168
Подготовить сообщение о своем выходном дне.
Тема 6.
Формирование активного словаря урока:
Speaking. Is the President available?
Is it all right with you? He is on another line
I’ll cal back Can you hold on?
What point shall we take? What do you think of our offer?
If you don’t mind. You’ve got the wrong number.
No objection.
Грамматика.
Настоящее продолженное время. Present Continuous
Выполнить упр.25,26 стр.174-176
Подготовить сообщение о том, как британцы проводят выходные.
Тема 7.
Финансы. Деньги и их функции.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
How long did it take you to…?
That’ll be kind of you.
No wonder.
Fantastic!
It was great!
Could you tell me the time, please?
It seems to me…
I’m all for it.
Грамматика.
Простое прошедшее время Past Simple
Выполнить упр.10, 11 стр.194-195 упр.12 стр.195
Тема 8.
Формирование активного словаря урока:
I wish
As far as I remember…
You can’t miss
Keep straight
I’ve run out of
What kind of .... would you like?
Грамматика.
Прошедшее продолженное время Past Continuous
Выполнить упр.18, 19 стр.199-20, упр.20 стр.200
Производные от some, any, no
Выполнить упр.25,26 стр.204
Подготовить сообщение о том, как вы отдыхали в прошлом году.
Тема 9.
Экономическая стабильность.
|
6
|
Экономический кризис.
|
|
Формирование активного словаря урока:
It’s quite a long way.
I haven’t seen much of the city.
Take the underground.
Take the second turning.
Turn left.
Грамматика.
Настоящее перфектное время Present Perfect
Выполнить упр. 9 стр.225-226, упр.10 стр.226, упр. 11 стр.227
Выполнить упр.17 стр.232-233
Всего 90 часов
Распределение заданий на самостоятельную работу по темам для
Очно- заочного отделения
2 курс 3 семестр
Тема 1.
Позвольте представиться. Знакомство. Приветствие.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
Hello! See you tomorrow
Good morning/night! How are you?
Fine, thanks. All right.
She is very well, thank you. I am sorry.
Glad to hear it. See this afternoon/ soon/again.
Nice to see you. What’s you son’s name?
I see How do you do
So long.
Грамматика.
Личные местоимения.
Спряжение глагола to be в Present Simple
Неопределенный артикль a(an)
Выполнить упр.8, 9 стр.16
Тема 2.
Распорядок дня. Учёба. Работа. Досуг. Отдых.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
Let me introduce my colleague to you. What’s the matter?
Best regards to Mr. Green. Nice/glad to meet you.
Do you understand me? Who’s that man?
I don’t understand it (the text). What’s you job?
Good! Here you are.
Come in, please.
Грамматика.
Указательные местоимения.
Притяжательные местоимения.
Спряжение глагола to have в Present Simple
Притяжательный падеж существительных.
Выполнить упр. 15 стр.22, упр.17 стр.23
Подготовить сообщение о себе
Тема 3.
Командировка.
В аэропорту (на вокзале). Прибытие в город страны изучаемого языка. Остановка в гостинице. В ресторане. Договоренность о встрече.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
Are you tired? Excuse me.
It’s time to have a break. This way, please.
Shall we go? I’m late.
Yes, please. With pleasure.
Look… It’s late.
I think… I’m glad for you son.
Congratulations!
Грамматика.
Определенный артикль the
Объектный падеж личных местоимений.
Повелительное наклонение глагола.
Выполнить упр.24 стр.28-29, упр.26 стр.30
Подготовить сообщение о своей семье.
Тема 4.
Город. Транспорт. Осмотр достопримечательностей.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
I wonder… What sort of man is he?
What colour is it? Of course.
What a pity! You’re right.
I’m afraid. By the way.
It’s over there.
Грамматика.
Общие, специальные и альтернативные вопросы.
Абсолютная форма притяжательных местоимений
Выполнить упр.7стр.43-44, упр.8 стр.44, упр.9 стр.45
Подготовить сообщение о своем друге и его семье.
Тема 6. Российская Федерация. Москва.
Формирование активного словаря урока:
What about a lift? The room is light and cosy.
Come and see my flat? That’s right
How do you like it..? Let me see…
I like it very much. How many children have you?
I hear… You’re wrong.
Грамматика.
Many, much, a lot of, little, few
Выполнить упр.6 стр.62-63, упр.7, 8 стр.63
Тема 7.
Английский язык – язык международного общения.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
I’d like to tell you about… Where do you live?
Is Mr. Green in? Where do you work?
No, he is out. I work at a joint-stock company
You see I’m sure
Грамматика.
Пространственные предлоги
Употребление артикля с собственными именами.
Выполнить упр.14,15 стр.69, упр.16 стр.69-70
Подготовить сообщение о вашем районе и о вашей квартире.
Тема 8.
-
Государственное устройство стран изучаемого языка (США, Великобритании).
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
Why? Come and see my flat?
What country are you from? What about a lift?
Thank you very much. You know…
Not at all. How’s life?
On the right/ left
Грамматика
Оборот there is/are в Present Simple
Неопределенные местоимения some, any, no
Выполнить упр.24 стр.77-78, упр25,26 стр.78-79
Подготовить сообщение о городе, в котором вы родились.
Тема 9.
-
Система высшего образования в странах изучаемого языка (Великобритания и США).
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
What day of the week is it? Agreed.
What date is it? Perhaps
I’m going on holiday. You quite right.
What was the weather like there? Грамматика
Предлоги времени.
Количественные числительные
Выполнить упр.7стр.91, упр.8 стр.91-92, упр.9 стр.92
Глагол to be в Past Simple
Тема 10.
-
Экономика как наука. Экономические теории.
|
6
|
Формирование активного словаря урока:
How can I get there? Let’s get down to business
How old are you? For example.
She was born… Pardon?
If I’m not mistaken. I was lucky
Грамматика
Разделительные вопросы
Выполнить упр.17стр.97-98, упр.18,19 стр.98-99
Порядковые числительные.
Выполнить упр.24 стр.101-102, упр.25 стр.102,
1 курс, 2 семестр
Тема 1.
-
Экономические законы. Спрос и потребление.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
What time do you get up in the morning?
What do you usually have for breakfast?
I think so too.
How do you like it here?
As a rule
You are welcome.
Грамматика.
Простое настоящее время Present Simple
Выполнить упр.5 стр.126-127, упр.6 стр.127-128, упр.7 стр.128
Наречия образа действия.
Выполнить упр. 13,14 стр.131
Подготовить сообщение о своем рабочем дне.
Тема 2.
Импорт и экспорт. Реклама.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
How is business?
Not bad.
I must say…
I can show you round Moscow.
I wish you good luck.
In fact
As soon as possible
Can you help me with the contract?
Грамматика.
Модальные глаголы can, must, may
Выполнить упр.20,21 стр.134-135, упр.28,29 стр.138,упр.32 стр.139-140
Подготовить сообщение о рабочем дне вашего друга
Тема 3.
Философия рынка. Маркетинг.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
How well does he speak English?
Can I have…, please?
Just a minute.
The matter can wait.
Грамматика.
Наречия too, either
Выполнить упр.36 стр.141-142
Превосходная степень прилагательных
Выполнить упр.42 стр.145
Подготовить сообщение о том, для чего и как вы изучаете английский язык.
Тема 4.
Конкуренция. Монополия.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
What’s the time? / What time is it?
Can you tell me the exact time?
My watch is 10 minutes slow/fast
It (the clock) says 6.30
I must be going.
Грамматика.
Обозначение времени, предлоги past, to
Выполнить упр.9,10 стр.162-163
Тема 5
Мировая экономика. Международные экономические институты.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
What time do they show the program? They say…
Come on! I’m fond of skiing
Hurry up! It’s a small world.
Have a good holiday! May I introduce…?
Happy birthday! What’s on?
Грамматика.
Простое будущее время. Future simple
Выполнить упр.17,18 стр.168
Подготовить сообщение о своем выходном дне.
Тема 6.
Формирование активного словаря урока:
Speaking. Is the President available?
Is it all right with you? He is on another line
I’ll cal back Can you hold on?
What point shall we take? What do you think of our offer?
If you don’t mind. You’ve got the wrong number.
No objection.
Грамматика.
Настоящее продолженное время. Present Continuous
Выполнить упр.25,26 стр.174-176
Подготовить сообщение о том, как британцы проводят выходные.
Тема 7.
Финансы. Деньги и их функции.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
How long did it take you to…?
That’ll be kind of you.
No wonder.
Fantastic!
It was great!
Could you tell me the time, please?
It seems to me…
I’m all for it.
Грамматика.
Простое прошедшее время Past Simple
Выполнить упр.10, 11 стр.194-195 упр.12 стр.195
Тема 8.
-
Формирование активного словаря урока:
I wish
As far as I remember…
You can’t miss
Keep straight
I’ve run out of
What kind of .... would you like?
Грамматика.
Прошедшее продолженное время Past Continuous
Выполнить упр.18, 19 стр.199-20, упр.20 стр.200
Производные от some, any, no
Выполнить упр.25,26 стр.204
Подготовить сообщение о том, как вы отдыхали в прошлом году.
Тема 9.
-
Экономическая стабильность.
|
6
|
Экономический кризис.
|
|
Формирование активного словаря урока:
It’s quite a long way.
I haven’t seen much of the city.
Take the underground.
Take the second turning.
Turn left.
Грамматика.
Настоящее перфектное время Present Perfect
Выполнить упр. 9 стр.225-226, упр.10 стр.226, упр. 11 стр.227
Выполнить упр.17 стр.232-233
Всего 142 часа
Распределение заданий на самостоятельную работу по темам для заочного отделения
2 сессия
Тема 1.
Позвольте представиться. Знакомство. Приветствие.
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
Hello! See you tomorrow
Good morning/night! How are you?
Fine, thanks. All right.
She is very well, thank you. I am sorry.
Glad to hear it. See this afternoon/ soon/again.
Nice to see you. What’s you son’s name?
I see How do you do
So long.
Грамматика.
Личные местоимения.
Спряжение глагола to be в Present Simple
Неопределенный артикль a(an)
Выполнить упр.8, 9 стр.16
Тема 2.
Распорядок дня. Учёба. Работа. Досуг. Отдых.
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
Let me introduce my colleague to you. What’s the matter?
Best regards to Mr. Green. Nice/glad to meet you.
Do you understand me? Who’s that man?
I don’t understand it (the text). What’s you job?
Good! Here you are.
Come in, please.
Грамматика.
Указательные местоимения.
Притяжательные местоимения.
Спряжение глагола to have в Present Simple
Притяжательный падеж существительных.
Выполнить упр. 15 стр.22, упр.17 стр.23
Подготовить сообщение о себе
Тема 3.
Командировка.
В аэропорту (на вокзале). Прибытие в город страны изучаемого языка. Остановка в гостинице. В ресторане. Договоренность о встрече.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
Are you tired? Excuse me.
It’s time to have a break. This way, please.
Shall we go? I’m late.
Yes, please. With pleasure.
Look… It’s late.
I think… I’m glad for you son.
Congratulations!
Грамматика.
Определенный артикль the
Объектный падеж личных местоимений.
Повелительное наклонение глагола.
Выполнить упр.24 стр.28-29, упр.26 стр.30
Подготовить сообщение о своей семье.
Тема 4.
Город. Транспорт. Осмотр достопримечательностей.
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
I wonder… What sort of man is he?
What colour is it? Of course.
What a pity! You’re right.
I’m afraid. By the way.
It’s over there.
Грамматика.
Общие, специальные и альтернативные вопросы.
Абсолютная форма притяжательных местоимений
Выполнить упр.7стр.43-44, упр.8 стр.44, упр.9 стр.45
Подготовить сообщение о своем друге и его семье.
Тема 6.
Российская Федерация. Москва.Формирование активного словаря урока:
What about a lift? The room is light and cosy.
Come and see my flat? That’s right
How do you like it..? Let me see…
I like it very much. How many children have you?
I hear… You’re wrong.
Грамматика.
Many, much, a lot of, little, few
Выполнить упр.6 стр.62-63, упр.7, 8 стр.63
Тема 7.
Английский язык – язык международного общения.
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
I’d like to tell you about… Where do you live?
Is Mr. Green in? Where do you work?
No, he is out. I work at a joint-stock company
You see I’m sure
Грамматика.
Пространственные предлоги
Употребление артикля с собственными именами.
Выполнить упр.14,15 стр.69, упр.16 стр.69-70
Подготовить сообщение о вашем районе и о вашей квартире.
Тема 8.
Государственное устройство стран изучаемого языка (США, Великобритании).
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
Why? Come and see my flat?
What country are you from? What about a lift?
Thank you very much. You know…
Not at all. How’s life?
On the right/ left
Грамматика
Оборот there is/are в Present Simple
Неопределенные местоимения some, any, no
Выполнить упр.24 стр.77-78, упр25,26 стр.78-79
Подготовить сообщение о городе, в котором вы родились.
Тема 9.
Система высшего образования в странах изучаемого языка (Великобритания и США).
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
What day of the week is it? Agreed.
What date is it? Perhaps
I’m going on holiday. You quite right.
What was the weather like there? Грамматика
Предлоги времени.
Количественные числительные
Выполнить упр.7стр.91, упр.8 стр.91-92, упр.9 стр.92
Глагол to be в Past Simple
Тема 10.
Экономика как наука. Экономические теории.
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
How can I get there? Let’s get down to business
How old are you? For example.
She was born… Pardon?
If I’m not mistaken. I was lucky
Грамматика
Разделительные вопросы
Выполнить упр.17стр.97-98, упр.18,19 стр.98-99
Порядковые числительные.
Выполнить упр.24 стр.101-102, упр.25 стр.102,
1 курс, 2 семестр
Тема 1.
Экономические законы. Спрос и потребление.
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
What time do you get up in the morning?
What do you usually have for breakfast?
I think so too.
How do you like it here?
As a rule
You are welcome.
Грамматика.
Простое настоящее время Present Simple
Выполнить упр.5 стр.126-127, упр.6 стр.127-128, упр.7 стр.128
Наречия образа действия.
Выполнить упр. 13,14 стр.131
Подготовить сообщение о своем рабочем дне.
Тема 2.
Импорт и экспорт. Реклама.
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
How is business?
Not bad.
I must say…
I can show you round Moscow.
I wish you good luck.
In fact
As soon as possible
Can you help me with the contract?
Грамматика.
Модальные глаголы can, must, may
Выполнить упр.20,21 стр.134-135, упр.28,29 стр.138,упр.32 стр.139-140
Подготовить сообщение о рабочем дне вашего друга
Тема 3.
Философия рынка. Маркетинг.
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
How well does he speak English?
Can I have…, please?
Just a minute.
The matter can wait.
Грамматика.
Наречия too, either
Выполнить упр.36 стр.141-142
Превосходная степень прилагательных
Выполнить упр.42 стр.145
Подготовить сообщение о том, для чего и как вы изучаете английский язык.
Тема 4.
Конкуренция. Монополия.
|
8
|
Формирование активного словаря урока:
What’s the time? / What time is it?
Can you tell me the exact time?
My watch is 10 minutes slow/fast
It (the clock) says 6.30
I must be going.
Грамматика.
Обозначение времени, предлоги past, to
Выполнить упр.9,10 стр.162-163
Тема 5
Мировая экономика. Международные экономические институты.
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
What time do they show the program? They say…
Come on! I’m fond of skiing
Hurry up! It’s a small world.
Have a good holiday! May I introduce…?
Happy birthday! What’s on?
Грамматика.
Простое будущее время. Future simple
Выполнить упр.17,18 стр.168
Подготовить сообщение о своем выходном дне.
Тема 6.
Формирование активного словаря урока:
Speaking. Is the President available?
Is it all right with you? He is on another line
I’ll cal back Can you hold on?
What point shall we take? What do you think of our offer?
If you don’t mind. You’ve got the wrong number.
No objection.
Грамматика.
Настоящее продолженное время. Present Continuous
Выполнить упр.25,26 стр.174-176
Подготовить сообщение о том, как британцы проводят выходные.
Тема 7.
Финансы. Деньги и их функции.
|
10
|
Формирование активного словаря урока:
How long did it take you to…?
That’ll be kind of you.
No wonder.
Fantastic!
It was great!
Could you tell me the time, please?
It seems to me…
I’m all for it.
Грамматика.
Простое прошедшее время Past Simple
Выполнить упр.10, 11 стр.194-195 упр.12 стр.195
Тема 8.
Формирование активного словаря урока:
I wish
As far as I remember…
You can’t miss
Keep straight
I’ve run out of
What kind of .... would you like?
Грамматика.
Прошедшее продолженное время Past Continuous
Выполнить упр.18, 19 стр.199-20, упр.20 стр.200
Производные от some, any, no
Выполнить упр.25,26 стр.204
Подготовить сообщение о том, как вы отдыхали в прошлом году.
Тема 9.
Экономическая стабильность.
|
10
|
Экономический кризис.
|
|
Формирование активного словаря урока:
It’s quite a long way.
I haven’t seen much of the city.
Take the underground.
Take the second turning.
Turn left.
Грамматика.
Настоящее перфектное время Present Perfect
Выполнить упр. 9 стр.225-226, упр.10 стр.226, упр. 11 стр.227
Выполнить упр.17 стр.232-233
Всего 156 часов
|
