Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу

Скачать 1.98 Mb.

Название	Тематический план по курсу «Иностранный язык» очная форма обу
страница	13/22
Дата публикации	24.10.2014
Размер	1.98 Mb.
Тип	Тематический план

100-bal.ru > Экономика > Тематический план

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 22

РАЗДЕЛ 6. Образовательные технологии.

6.1 Состав образовательных технологий.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе традиционных, активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов.

По учебной дисциплине «Иностранный язык» предусмотрены следующие образовательные технологии (причем проведение занятий в рамках этих технологий может осуществляться как в традиционной, так и в активной и интерактивной формах):

1. практические занятия (активные / интерактивные формы);

2. выполнение тестовых заданий;

3. самостоятельная работа;

4.подготовка и сдача зачета;

5. подготовка к экзамену.

6.2 Принципы отбора содержания и реализации образовательных технологий.

Программа изучения дисциплины предусматривает:

Для студентов дневной формы обучения отводится: 180 часов. Из них: 90 часов - на проведение практических занятия, 90 часов – самостоятельная работа. Изучение курса сопровождается контрольными работами по грамматике и переводу, тестированием и экзаменами.

Для студентов очно – заочной формы обучения отводится: 180 часов. Из них: на проведение практических занятий – 38 часов, на самостоятельную работу – 142 часа. Изучение курса второго семестра завершается зачетом, а третьего – экзаменом.

Для студентов заочной формы обучения 180 часов отводится на изучение курса, которые распределяются следующим образом: 24 часа –практические занятия, 156 часов – самостоятельная работа. Изучение курса завершается экзаменом.

Курс "Английский язык" изучается студентами очной формы обучения во первом и втором, семестрах, очно – заочной формы – во втором и третьем семестрах, заочной формы – в первую, вторую и третью сессию. В конце всех форм обучения студенты сдвют экзамен.

Студентам – очно – заочной формы и заочной формы обучения на установочном занятии выдаются рекомендации по самостоятельному изучению разделов курса, проводятся практические занятия, после чего они сдают экзамен.

Курс построен на сочетании глубокой теоретической подготовки с конкретным анализом реальных ситуаций по принципу «теория — практика», организован по модульному принципу, суть которого — сочетание аудиторных занятий с самостоятельной проработкой тем. При этом используются активные и интерактивные формы проведения практических занятий.

В учебном процессе наряду с традиционными формами обучения предусматривается использование различных активных и интерактивных форм и методов обучения (дискуссии, круглые столы, деловые игры, разбор практических ситуаций, тренинги, практикумы и др.). Для более эффективного усвоения студентами данной дисциплины предлагается необходимая учебная и методическая литература.

Самостоятельная работа предполагает изучение теории и практики и рекомендованных литературных источников, изучение по рекомендации преподавателя наиболее интересных, проблемных вопросов, а также решение тестовых и практических заданий, подготовку сообщений и т.д.

Кафедра осуществляет содержательно-методическое обеспечение самостоятельной работы: преподаватели проводят индивидуальные и групповые консультации со студентами с целью оказания им помощи в усвоении основных тем, раскрывающих компоненты компетенций, изучаемых по данной дисциплине.

Проведение практических занятий.

Практические занятия, проводимые в активной и интерактивной формах, позволяют вовлекать всех студентов в обсуждение того или иного вопроса, проблемы, разбор конкретной ситуации, решение практических и тестовых заданий и практикумов. Активное обучение студентов по данной дисциплине обеспечивается диалоговым взаимодействием преподавателя и студентов, предусматривает проблемную (дискуссионную) постановку вопросов с целью закрепления и углубления полученных знаний, формирования умений и практических навыков в соответствии с компонентами компетенций.

Текущая аттестация работы студентов осуществляется в процессе проведения практических занятий на протяжении семестра путем оценки устных ответов, а также выполнения контрольных работ, тестовых и практических заданий.

Если студент не выполнил ни одного задания, а также не проявил активности на занятиях, то его работа в течение семестра оценивается как неудовлетворительная. Если студент пропускает занятия по уважительной причине (по болезни, график свободного посещения), то он выполняет задания самостоятельно, во внеаудиторное время, знакомя преподавателя с полученными результатами. При этом тесты могут быть заменены разбором проблемных ситуаций по названным темам.

Предполагается также промежуточная аттестация в виде контрольной работы в 1 учебном семестре для студентов очной формы обучения, для студентов очно-заочной – зачет; заочной формы обучения выполнения практических заданий.

Промежуточная аттестация по курсу проводится в форме экзамена. Экзамен проводится устно по билетам. При выставлении итоговой оценки оцениваются ответы на вопросы экзаменационного билета, дополнительные вопросы и учитывается оценка за работу в течение семестра, включая все элементы рубежного контроля

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 22

Похожие:

	Тематический план учебной дисциплины «Иностранный язык» Дисциплина «Иностранный язык» тесным образом связана с целым рядом гуманитарных и естественных дисциплин (русский язык, литература,...		Тематический план по курсу “Психологическое консультирование семьи” (дневная форма обучения) Учебно-методические материалы содержат учебно-тематический план и программу курса, тематику лекций, семинарских занятий и рефератов,...
	1 учебно-тематический план дисциплины Иностранный язык (немецкий)		Тематический план по курсу История психологии, (пп 1-5) Преподаватель: Мозжерина В. Н Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно – заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная
	Учебно-методический комплекс пересмотрен на заседании кафедры : Протокол от «25» Иностранный язык (английский) Специальность — 020201. 65 Биология Форма подготовки очная		Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык» Направление 270100 Строительство Специальность 270115. 65 Экспертиза и управление недвижимостью Специализация Оценка недвижимости...
	Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология»....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Направление 032700. 68 – «Филология» Программа «русский язык как иностранный» Форма подготовки очная
	Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык второй 100103.... Направление/ специальность — шифр, название направления подготовки/специальности Форма подготовки (Очная)		«Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины: Проведение занятий по учебному курсу Проведение занятий по учебному курсу «Иностранный язык» имеет своей целью обучение практическому владению разговорно-бытовой речью...
	Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры теории,... Специальность —050711. 65 Социальная педагогика (специализация Деловой иностранный язык (английский) в сфере профессионального образования)...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направлений:... Рабочая программа для студентов направлений: 011200. 62 "Физика" (очная форма обучения), 011800. 62 "Радиофизика" (очная форма обучения),...
	Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная... Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования		Рабочая программа по курсу «Практика устной и письменной речи» для... Иностранный язык с дополнительной специальностью (квалификация специалиста – учитель немецкого и английского языков)
	Учебно-методический комплекс дисциплины теоретический курс второго... Специальность : 050303. 65 «Иностранный язык с дополнительной специальностью иностранный язык»		Пояснительная записка 2-8 Учебно-тематический план 9 Учебно-методическое... Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины

Школьные материалы