Индивидуальные проекты участников лингвистической стажировки
Уровень
|
Студент
|
Специальность
|
Профессиональные интересы
|
Другие интересы
|
Чем хотелось бы заниматься вечером и в свободное время
|
Предложения по проекту
|
графы заполняются участниками
|
Уровень А1-А2
|
А1-А2
|
Аванесова
|
Финансы и кредит
|
Переводы экономических текстов на французский, прочтение французских книг в оригинале, просмотр фильмов, изучение культуры Франции
|
Фотография и кино, экономика и иностранные языки.
|
Посещение кинотеатров, прогулки на природе, театры, шопинг, рестораны.
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме «Экономика»
2. Исследование по теме «Знаменитые французские фильмы: жанры, реакция»
3. Составление глоссария на тему «Фото»
4. Составление фотоколлажа о поездке.
|
А1-А2
|
Воздвиженская
|
Арт-дизайн
|
Обучение детей, подростков, взрослых истории искусств, росписи по объёмным предметам
|
Хореография, литература, индустрия моды и красоты
|
Просмотр худ. фильмов, обсуждение, развивающие настольные игры
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме «Искусство».
2. Исследование на тему «Роль искусства в становлении личности человека» + лекция об искусстве
3. Составление глоссария по теме «Танец, хореография» - представление на спектакле.
4. Советы стилиста на основании последних французских модных тенденций.
|
А1-А2
|
Воздвиженский
|
Дизайн
|
Графика, дизайн, промышленный дизайн
|
Искусство, живопись
|
Настольные игры, фильмы
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме «Дизайн».
2. Исследование на тему «Как французы проводят свой досуг».
3. Составление глоссария по теме «Живопись».
4. Предложение однодневного путешествия из Амбиалета.
|
А1-А2
|
Гаспарова
|
История искусств
|
Интересуюсь архитектурой и живописью.
Люблю художников импрессионистов, особенно Поля Гогена.
|
Активно занимаюсь спортом, люблю классическую литературу
|
Прогулки (в т. ч. конные), танцы, рисование. Спортивные мероприятия, настольные игры, игры на открытом воздухе (н-р петанк), ролевые психологические игры (н-р мафия)
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме «Архитектура».
2. Исследование на тему «Уровень знаний французов о живописи»
3. Составление глоссария по теме «Спорт»
4. Придумать рекламный слоган и текст, побуждающий читать классическую литературу.
|
А1-А2
|
Каневская
|
Реклама и связи с общественностью
|
Брендинг, коммуникации, искусство, фестивали, мода, литература
|
Музыка, образование, животные, живопись, реклама, автомобили
|
Общение с носителями языка, прогулки, концерты
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме «Связи с общественностью»
2. Исследование на тему «Музыка, которую слушают во Франции»
3. Составление глоссария по теме «Автомобили»
4. Разработка рекламного плаката для фестиваля, книги, одного из магазинов региона.
|
А1-А2
|
Кондратенко
|
Бухучёт, анализ, аудит
|
Хотелось бы закончить магистратуру во Франции
|
Европейское кино, изучение языков, бухгалтерский учет, журналистика, музыка
|
Походы в музеи, кино, рестораны, посещение исторических и мемориальных мест, посещение музеев живописи, шопинг, походы в театр
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме «Экономика».
2. Исследование на тему «Иностранцы во французских учебных заведениях»
3. Составление глоссария по теме «Музыка»
4. Переложение французской песни на РЯ.
|
А1-А2
|
Царькова
|
Экономика
|
|
|
Концерты типа Квн, СтудОсень
|
1. Перевод на РЯ статьи на тему «Экономика»
2. Исследование на тему «Студенческая жизнь во Франции»
3. Составление глоссария по теме «Банк, платежи»
4. Предложение номера для постановки на французском языке.
|
А1-А2
|
Погонина
|
Перевод (фр. – 3-й иностранный)
|
Зарубежная литература, кинематография
|
Фотография, живопись, реклама
|
Неформальное общение с носителями языка
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме «Литература»
2. Исследование на тему «Влияние рекламы на французов»
3. Составление глоссария по теме «Кинематография»
4. Подготовка рекламного ролика (плаката) для фильма; книги.
|
Уровень В1
|
В1
|
Бесчастнова
|
Архитектура
|
Архитектура, дизайн, кухня
|
Танцы, музыка, кино, кулинария
|
Понять французскую культуру, углубить знание языка, подружиться с другими участниками
|
1. Перевод на РЯ статьи по специальности «Архитектура».
2. Исследование на тему «Французская архитектура сегодня»
3. Составление глоссария на тему «Архитектура и дизайн».
4. Описание интересных архитектурных сооружений.
|
В1
|
Заржецкая
|
Историческая антропология
|
Вишистский режим во Франции: рефлексия в национальном кинематографе. Французский кинематограф, проблемы памяти и истории и всё, связанное с этим периодом.
|
Театр, кино, журналистика, фотография, культурология, история живописи, путешествия, активные виды спорта
|
Смотреть и обсуждать фильмы, мастер-классы (например, кулинарные).
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме «Кинематограф»
2. Исследование на тему «Театр и кино в жизни французов»
3. Составление глоссария на тему «Живопись»
4. Составить пьесу на основании рассказа.
|
В1
|
Нензюк
|
Перевод и переводоведение
|
Переводческая деятельность, преподавание
|
Спорт, авиация, литература
|
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме «Образование»
2. Исследование на тему «Спорт в жизни французов»
3. Составление глоссария по теме «Авиация, путешествие на самолёте»
4. Подготовить проект занятия по истории Франции.
|
В1
|
Суровенкова
|
Историческая антропология
|
Культурные практики, история, художественная литература, кинематограф, национальные кухни, фотография, политика.
В университете специализация по истории Франции.
|
Культурные практики, история, художественная литература, кинематограф, национальные кухни, фотография, политика.
В университете специализация по истории Франции.
|
Просмотр фильмов на французском языке (желательно не растиражированных в России).
Кулинарные мастер-классы.
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме История»
2. Исследование на тему «Знают ли французы свою историю»
3. Составление глоссария по теме «политика»
4. Составление описания 1 книги и 1 фильма
|
В1
|
Сухарева
|
Мировая экономика
|
Экономические связи России и Франции,
сфера моды,
международная торговля
|
Туризм, мировая история, французская культура
|
Прогулки по городу,
знакомство и общение с другими студентами
|
1.Перевод на РЯ статьи по теме «Экономика»
2. Исследование на тему «Мода в жизни французов»
3. Составление глоссария по теме «Торговля, экономические связи»
4. Предложение туристического маршрута по Франции для группы студентов.
|
В1
|
Фокина
|
Квантовая радиофизика
|
Педагогическая деятельность, демократические школы (во Франции, например, La Prairie, Toulouse), образовательные системы. Индивидуальное развитие ученика
|
Языкознание, теоретическая и компьютерная лингвистика.
Физические опыты, занимательная наука
|
Посещение театра, общение с носителями языка, общение между участниками стажировки.
|
1. Перевод на РЯ статьи по теме «Образование».
2. Исследование на тему «Популярность технического образования во Франции»
3. Составление глоссария на тему «Физика»
4. Предложение занимательного опыта для лицейского класса (15-16 лет)
|
В1
|
Семенихин Никита
|
Международные отношения
|
Политика
Международные отношения
Государственное управление
|
Спорт (футбол, плавание), автомобили.
|
Прогулки по городу
|
1. Перевод выступления Насти Воздвиженской.
2. Исследование на тему «Автомобили в жизни французов»
3. Глоссарий на тему «Политика».
4. Дневник поездки. Фильм.
|
Уровень В2
|
В2
|
Данилкина
|
Теория и практика межкультурной коммуникации
|
В соответствии со специальностью
|
|
Выезжать куда-нибудь
|
1. Перевод на РЯ материалов для музея Тулуз-Лотрека в г. Альби.
2. Исследование на тему «Отношение к иностранцам во французском обществе»
3. Составление глоссария на тему «Музеи, искусство»
4. Предложение проекта занятия по теме, связанной с Францией, на фр. яз.
|
В2
|
Гребец
|
Теория и практика межкультурной коммуникации
|
Поиск возможностей повышения уровня владения языком, желание окончить магистратуру во Франции
|
Французская музыка, литература, мода
|
Гулять с подругой по интересным и красивым местам Франции, делать красивые фотографии, посещение театра
|
1. Перевод на РЯ материалов для музея Тулуз-Лотрека в г. Альби.
2. Исследование на тему «Французы и чтение»
3. Составление глоссария на тему «Учёба»
4. Составление фотопрезентации на тему «Уютные французские магазины»
|
В2
|
Евтеева
|
Философия
|
Философия, путешествия, литература, культура разных стран, музыка
|
Спорт, танцы
|
Дискотеки, прогулки по городу, окрестностям
|
1. Перевод на РЯ материалов для музея Тулуз-Лотрека в г. Альби.
2. Исследование на тему «Как французы воспринимают другие культуры: стереотипы»
3. Составление глоссария по теме «Философия»
4. Предложение проекта вечеринки на 20 человек.
|
В2
|
Лапшина
|
История
|
История Средних веков, история Скандинавии, история понятий, понятия, связанные с религией (добродетель и т. п.)
|
|
Прогулки, отдых
|
1. Перевод на РЯ материалов для музея Тулуз-Лотрека в г. Альби.
2. Перевод книги «Средневековый город»
3. Редакция переводов для музея Тулуз-Лотрека.
|
|
Мартинес
|
|
|
|
|
1. Перевод на РЯ материалов для музея Тулуз-Лотрека в г. Альби.
2. Перевод книги «Средневековый город»
3. Редакция переводов для музея Тулуз-Лотрека.
|
В2
|
Назанская
|
Теория и практика межкультурной коммуникации
|
Практика языка, умение заинтересовать аудиторию (например: если ведёшь экскурсию для иностранцев или за границей), культура франкоязычных стран, их традиции и особенности. Повышения уровня владения языком. Проф. перевод ин. литературы. Преподавание. История Франции. Происхождение языка. Франко-русские взаимоотношения.
|
Литература (в основном фантастика). Астрономия. Интересные факты из истории: мифы какие-то, легенды, тайны и т.п. Дикая природа. Путешествия. Психология. Эзотерика.
|
Прогулки, посещение какого-нибудь театра или кино и т. п.
|
1. Перевод на РЯ материалов для музея Тулуз-Лотрека в г. Альби.
2.Исследование на тему «Отношение французов к экскурсиям»
3. Составление глоссария по теме «Лингвистика».
4. Презентация интересного исторического факта.
|
В2
|
Юденкова
|
Французская лингвистика
|
Французский язык, люди, реставрация, древние книги, мода, религии, бизнес.
|
Биографии интересных людей, страны, фотография, режиссура, постановка театральная, эссеистика
|
|
1. Перевод на РЯ материалов для музея Тулуз-Лотрека
2. Исследование на тему «Известные личности, которых уважают французы»
3. Составление глоссария по теме «Режиссура, кинопроизводство»
4. Эссе на свободную тему либо предложение театральной постановки для старших классов.
| |
