Методическое пособие по дисциплине «Экономика общественного сектора»

Скачать 357.13 Kb.

Название	Методическое пособие по дисциплине «Экономика общественного сектора»
страница	3/4
Дата публикации	26.11.2014
Размер	357.13 Kb.
Тип	Методическое пособие

100-bal.ru > Экономика > Методическое пособие

1 2 3 4

Задание 2. Укажите, какие утверждения верны:

1. Чем больше коэффициент Джини приближается к единице, тем больше неравенство в распределении доходов в обществе.

2. Доход в два доллара в день – официальный порог бедности по методологии ООН.

3. В России в качестве порога бедности применяется минимальный размер оплаты труда.

4. К странам с социально-рыночной экономикой относятся Швеция, Германия и США.

5. Одним из создателей концепции социально-рыночной экономики является немецкий экономист и политик Л. Эрхард.

6. Л. Эрхард является автором книги «Теория справедливости».

Контрольные вопросы

Как изменялся коэффициент Джини в России в 90-е годы ХХ века?

Как трактуется проблема бедности в США и западноевропейских странах?

Какой тип распределения доходов характерен для России? Чем это можно объяснить?

Задания для самостоятельной работы

Темы рефератов:

Концепция социально-рыночной экономики.

Шведская модель государства благосостояния.

Рекомендуемая литература

Адамович Т. И. Современная политическая экономия : учеб. пособие / Адамович Т. И., Береснева, А. И., Бородич С. А., Лемещенко П. С. - Мн. : Книжный Дом: Мисанта, 2005. Разд. 5.

Анализ вариантов социальной политики на основе моделирования и прогнозирования потребления населения, его состава и доходов // Проблемы прогнозирования. - 2007. - № 1. С. 20-26.

Ахинов Г. А. Основы экономики общественного сектора: курс лекций. - 2-е изд. - М. : ТЕИС, МГУ, 2006. Гл. 4, 5.

Промыслов Б. Трудовой потенциал работников пенсионного возраста (методологические основы оценки) // Человек и труд. - 2007. - № 5. С. 7-11.

Якобсон Л. И. Экономика общественного сектора. Основы теории государственных финансов: учебник для вузов. - М.: Наука, 1995. Разд. 4.
Тема 5. Экономические основы политического механизма в общественном секторе (2 занятия)

Занятие 1.

Вопросы для обсуждения:

1. Основы теории общественного выбора. Отличительные особенности механизма общественного выбора. Дж. Бьюкенен.

2. Механизм общественного выбора в условиях прямой и представительной демократии. Несовершенство общественного выбора.

Практические задания

Задание 1. Составьте пары из определений и понятий:

1. Общественный выбор - это	А. Осуществляет перераспределение в соответствии с общепринятыми нормами в пользу наименее обеспеченных членов общества.
2. Политическая рента - это	В. Неконтролируемый рост государства.
3. «Государство благосостояния» по Бьюкенену	С. Процесс принятия решений в отношении спроса и предложения общественных благ с помощью политических институтов.
4. «Угроза Левиафана» - это	Д. Крупные материальные выгоды, получаемые через политический процесс.
5. Прямая демократия	E. Делегирование полномочий принятия решений доверенным лицам в органах власти с помощью выборов.
6. Представительная демократия	Ж. Политическая система, при которой каждый гражданин имеет право лично высказать свою точку зрения и голосовать по любому конкретному вопросу
7. Общественный выбор	З. Механизм, который осуществляется через определенные промежутки времени, ограничен кругом претендентов, каждый из которых предлагает свой пакет программ.
8.Система логроллинга	И. Практика взаимной поддержки путем "торговли голосами".
9. "Бочонок с салом"	К. Закон, включающий набор небольших локальных проектов.
10. Конституция по Бьюкенену	Л. Должна эффективно ограничить государство, поставить его в жесткие рамки, создать своего рода “клетку для Левиафана” и тем самым гарантировать суверенитет каждого индивида.

Задание 2. Укажите, какие утверждения верны:

1. Механизм общественного выбора основывается на коллективном принятии решений.

2. В политической системе принцип обратной связи действует гораздо слабее, чем в рыночной экономике.

3. В общественном секторе существует прямая взаимосвязь между управленческими решениями и результатами хозяйствования.

4. Основоположником теории общественного выбора является шведский экономист К. Виксель.

5. Принцип рационального экономического поведения неприменим при исследовании политических процессов.

6. Примером прямой демократии является референдум.

7. Одним из основоположников контрактной (договорной) теории общества был английский философ и экономист Джон Локк (1632-1704), на которого Бьюкенен часто ссылается как на своего идейного предшественника.

8. Конституция - ключевая категория концепции Дж. Бьюкенена.

9. Модель конституции, предложенная Фридрихом фон Хайеком, исходит из необходимости кардинального преобразования существующих финансовых институтов.

10. Теория общественного выбора может быть определена как экономический анализ процессов нерыночного принятия решений или как применение экономической теории в политологии.

11. Для достижения Парето-эффективности в процессе аллокации общественных благ необходим более анархичный по сравнению с рынком процесс коллективного выбора.

12. При большом числе избирателей и требующих решения проблем прямая демократия невозможна.

13. Модель государства - Левиафана подтверждает справедливость идеи о том, что проекты увеличения государственных расходов следует привязывать к налогам, необходимым для их финансирования.

14. В условиях представительной демократии качество и оперативность решений зависят от необходимой информации и стимулов, способствующих ее преобразованию в практические решения.

15. Джеймс Бьюкенен был в числе первых авторов, выбравших абсолютно новое направление экономического анализа — рыночные решения политических вопросов.

Задание 3. Общество состоит из трех человек с тремя наборами предпочтений. Борис "А" предпочитает "В", "В" предпочитает "С". Сергей "С" предпочитает "В" и "А". Лида "В" предпочитает "С" и "А". Возможен ли в обществе демократический выбор?

Задание 4. Компания из трех студенток рассматривает три альтернативы. Катя предпочитает три пирожных двум, а два одному. Маша два пирожных предпочитает одному, но одно трем. Оля одно пирожное предпочитает трем, а три двум. Группа выбирает количество пирожных по правилу простого большинства и рассматривает все варианты. Сколько пирожных будет выбрано? Будет ли наблюдаться парадокс голосования? Измените предпочтения Ольги, чтобы избежать парадокса голосования.

Задание 5. Три бизнесмена — Бедных, Серединкин и Богатов — решают вопрос, сколько нанять охранников для охраны дома, в котором расположены офисы их фирм. Зарплата каждого охранника составляет 1.5 тыс. руб. в месяц. В таблице указано, как будет изменяться общая выгода при усилении охраны.

Число охранников	1	2	3	4	5	6
Общая выгода	6	10	13	14.5	15.5	16

Какое решение примут бизнесмены, если Богатов будет получать 60% общей выгоды, Серединкин — 20% и Бедных — 20%? Сколько будет нанято охранников при условии равного участия всех бизнесменов в финансировании оплаты охраны?

Задание 6. Избиратели подразделяются на три одинаковые по величине группы: молодежь, люди средних лет и пожилые. Распределение их симпатий между тремя кандидатами в президенты представлено в таблице, %.

Кандидаты	Молодежь	Средний возраст	Пожилые
Иванов	35	34	65
Петров	25	30	20
Сидоров	40	36	15

Кто победит при принятии решении простым большинством голосов?

Контрольные вопросы

Чем отличается механизм общественного выбора от рыночного механизма?

Почему экономисты считают возможным применение принципов рационального экономического поведения и в общественном секторе?

Что означают прямая и представительная демократии?

Что собой представляют лобби? Приведите примеры лоббирования экономических интересов в современной России.

Что понимается под политической рентой?

В чем отличия коллективного, общественного и политического выбора?

Приведите пример рационального неведения в Вашем поведении.

Что общего и в чем различие в поведении людей как потребителей и как избирателей? А предпринимателей и политиков?

Перечислите признаки прямой демократии. В чем их достоинства и недостатки?

Перечислите недостатки демократической процедуры.

Приведите конкретные примеры лоббирования правительственных решений.

Противоречит ли система логроллинга оптимуму Парето?

Задания для самостоятельной работы

Темы рефератов:

1. Новая политическая экономия Дж. Бьюкенена.

2. Поиск ренты в экономике России.

Рекомендуемая литература

1. Аблаев И. М. Теория общественного выбора Д. Бьюкенена // Экономический вестник Республики Татарстан. - 2003. - N 1. С. 17-25.

2. Адамович Т. И. Современная политическая экономия: учеб. пособие / Адамович Т. И., Береснева А. И., Бородич С. А., Лемещенко П. С. - Мн.: Книжный Дом: Мисанта, 2005. Гл. 1.

3. Ахинов Г. А., Жильцов Е. Н. Экономика общественного сектора: Учеб. Пособие. –М.: ИНФРА-М, 2008. С. 178-194.

4. Нуреев Р. Теория общественного выбора: учебно-методическое пособие. Гл.12. Конституционная экономика // Вопросы экономики. - 2003. - N 7. С. 110-127. - Гл.1-5 см. в NN 8-12 за 2002 г.

3. Хейне П. Экономический образ мышления. – Пер. с англ. – М.: издательство «Дело», 1993. С. 441-481.

4. Якобсон Л. И. Экономика общественного сектора. Основы теории государственных финансов: учебник для вузов. - М.: Наука, 1995. Гл. 8.
Занятие 2.

Вопросы для обсуждения

1. Причины несовершенства общественного выбора. Провалы государства.

2. Экономическая теория бюрократии. Понятие и признаки бюрократии. В. Нисканен. Законы Паркинсона.

Практические задания

Задание 1. Составьте пары из определений и понятий:

1. Экономика бюрократии, согласно теории общественного выбора	А. Неспособность государства полностью предусмотреть и контролировать ближайшие и отдаленные последствия принятых им решений.
2. Введенное У. Нисканеном понятие "мягкая инфраструктура" означает	Б. Незаинтересованные в данном проекте или реформе граждане поведут себя равнодушно, по сравнению с теми, кто выигрывает от этого проекта
3. Х-неэффективность	В. Это система организаций, удовлетворяющая как минимум двум критериям: во-первых, она не производит экономические блага, имеющие ценностную оценку, и, во-вторых, извлекает часть своих доходов из источников, не связанных с продажей результатов своей деятельности.
4. Провалы государства	Г. Увеличение экономических прав человека (укрепление прав собственности, честность и ответственность при выполнении контрактов, терпимость к инакомыслию, гарантии прав меньшинства и т.п.) и ограничение сфер деятельности государства.
5. Принцип рационального игнорирования	Д. Бюрократия заинтересована в самовоспроизводстве и максимизации объема своей управленческой деятельности.
6. Законы Паркинсона	Е. Ситуация, при которой отсутствует минимизация издержек, т.е. фактический объем производства при заданных ресурсах ниже максимально возможного уровня.

Задание 2. Укажите, какие утверждения верны:

1. Бюрократия развивается как иерархическая структура внутри государства.

2. Обычно к провалам государства относят: неограниченность необходимой для принятия решений информации.

3. Через бюрократов группы с особыми интересами "обрабатывают" политиков, представляют информацию в выгодном для них свете.

4. Бюрократия, как правило, опасается недовольства общества в целом, а не прицельной критики со стороны групп с особыми интересами, которые легко могут использовать для этого средства массовой информации.

5. Реализуя свои собственные цели и интересы особых групп, бюрократы стремятся к принятию таких решений, которые открывали бы для них доступ к самостоятельному использованию разнообразных ресурсов.

6. Для бюрократии характерны стремление ускорить ход дела административными методами, абсолютизация формы в ущерб содержанию, принесение стратегии в жертву тактике, подчинение цели организации задачам ее сохранения.

7. Укрепление бюрократии усиливает эффективность работы организации.

8. Бюрократы, участвуя в политическом процессе, стремятся провести такие решения, чтобы гарантировать обществу получение экономической ренты за счет себя.

9. М. Олсон обосновал преимущества малых групп в достижении своих интересов.

10. Законы Паркинсона отражают заинтересованность бюрократии в увеличении своего дохода.

Контрольные вопросы

1. По мнению Бьюкенена, бюрократическая система неэффективна в силу, по крайней мере, трех причин. Назовите эти причины.

2. Экономический и политический рынок: в чем их единство и различие?
Задания для самостоятельной работы

Темы рефератов:

В. Нисканен. Теория бюрократии.

Законы Паркинсона.

1 2 3 4

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика общественного сектора» «Экономика общественного сектора» разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта...		Программа аттестационного испытания по дисциплине «экономика общественного сектора» Рынок и государство. Причины существования и функционирования общественного сектора
	Рабочая программа дисциплины «экономика общественного сектора» Основная цель курса «Экономика общественного сектора» – ознакомление студентов с комплексом проблем общественного выбора и государственных...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика общественного... Экономика общественного сектора [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 32 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика общественного... Экономика общественного сектора [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 36 с		Программа дисциплины Экономика общественного сектора для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
	Программа по дисциплине «Экономика общественного сектора» Экономика и управление на предприятии природопользования», 521618 и 511104 «Экономика природопользования»		Программа дисциплины «Экономика общественного сектора» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030900. 68 «Юриспруденция»...
	Программа дисциплины «Экономика общественного сектора» для магистерской... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 081100. 68 «Государственное...		Учебно-методическое пособие по дисциплине «мировая экономика» («The... Учебно-методическое пособие по дисциплине "Мировая экономика " – спб.: Изд. Рггму, 2012. – 29 с
	Методические указания по подготовке контрольных работ по дисциплине... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Методическое пособие по дисциплине Экономика отрасли Для всех специальностей Методическое пособие предназначены для студентов выпускников и преподавателей колледжей, реализующих Государственный образовательный...
	Методическое пособие по дисциплине «Статистика» для специальности... Данное методическое пособие предназначены для студентов и преподавателей колледжей, реализующих Государственный образовательный стандарт...		Программа дисциплины Экономика общественного сектора для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 Менеджмент,...
	Критерии оценки вступительных испытаний в магистратуру экономического... Учебно-методическое пособие по дисциплине "Мировая экономика " – спб.: Изд. Рггму, 2012. – 29 с		Рабочая программа экономика общественного сектора направление подготовки «экономика» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Школьные материалы