№
|
Наименования объектов и средств
материально-технического обеспечения
|
Необходимое количество
|
Примечания
|
Основная школа
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
|
|
Программно–методические материалы
|
|
|
1
|
Стандарт основного общего образования по природоведению
|
Д
|
|
2
|
Примерная программа основного общего образования по природоведению
|
Д
|
|
3
|
Сборник авторских программ по природоведению
|
Д
|
|
4
|
Дидактические материалы к урокам природоведения
|
Ф
|
Сборники разноуровневых заданий, обеспечивающих усвоение природоведческих знаний, как на репродуктивном, так и продуктивном уровнях
|
5
|
Контрольно–измерительные материалы по природоведению
|
Ф
|
Сборник тестовых заданий, обеспечивающих диагностику и контроль усвоения требований к уровню подготовки учащихся по природоведению
|
|
Учебно–методический комплект по природоведению
|
|
|
6
|
Учебник по природоведению
|
К
|
В библиотечный фонд может входить УМК, рекомендованный или допущенный Министерством образования и науки РФ
|
7
|
Рабочая тетрадь по природоведению
|
К
|
8
|
Методические рекомендации по преподаванию природоведения
|
Д
|
| Справочные издания |
|
|
9
|
Словарь естественнонаучных терминов
|
К
|
Рекомендуется комплектация кабинета справочными изданиями, как в полиграфическом исполнении, так и на электронных носителях.
|
10
|
Справочник по природоведению
|
К
|
11
|
Атлас–определитель растений и животных
|
К
|
12
|
Атлас географических карт*
|
К
|
13
|
Хрестоматия по природоведению
|
Ф
|
14
|
Энциклопедия по естественным наукам
|
П
|
15
|
Хрестоматия по природоведению
|
П
|
|
16
|
Научно–популярная литература естественнонаучного содержания для младших подростков
|
П
|
|
|
|
|
|
| Печатные пособия |
17
|
Портреты великих ученых–естествоис–пытателей
|
Д
|
Печатные пособия №17–№21 используются для создания постоянной (сменной) экспозиции при оформлении кабинета природоведения
|
18
|
Карта звездного неба
|
Д
|
19
|
Физическая карта мира
|
Д
|
20
|
Таблицы:
«Правила использования лабораторного оборудования», «Вещества вокруг нас», «Физические явления», «Погодные явления», «Разнообразие живых организмов», «Здоровый образ жизни», «Способы оказания первой помощи»
|
Д
|
21
|
Подвижная карта звездного неба
|
К
|
|
22
|
Таблицы по основным темам курса природоведения
|
Д
|
Печатный аналог №25. В связи с различными подходами к интеграции материала в вариативных курсах природоведения, данные таблицы должны быть частью выбранного УМК
|
| Информационно-коммуникационные средства |
23
|
Справочные информационные ресурсы по природоведению (электронная энциклопедия, атласы карт, определители растений и животных, справочные материалы и Интернет–ресурсы)
|
Д
|
Входит в комплект справочных изданий кабинета (№ 9–№14)
|
24
|
Компакт–диски для создания тематических и итоговых разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы
|
Д
|
Программный продукт, включающий базу заданий по природоведению, а также систему комплектования тематический и итоговых работ с учетом вариативности УМК, уровня усвоения знаний и особенностей индивидуальной образовательной траектории учащихся.
Перспективный аналог печатных материалов №4 и №5
|
25
|
Электронная библиотека наглядных пособий по природоведению
|
Д
|
Компакт–диск, включающий базу информационных объектов различных типов: видеофрагменты, анимации, интерактивные модели, фотографии и статичные иллюстрации; а также средства для организации их хранения и создания презентаций
|
26
|
Игровые компьютерные программы (по темам курса природоведения)
|
Д
|
Особенно актуальным является разработка игровых программ по элементам экологии и ОБЖ
|
|
Экранно-звуковые пособия
|
27
|
Видеофильмы по основным темам курса природоведения
|
Д
| Аналог №25 |
28
|
Комплект слайдов (диапозитивов) по курсу природоведения
|
Д
| Аналог №25 |
29
|
Набор кодопленок (фолий) по курсу природоведения
|
Д
|
Аналог №25
|
|
Технические средства обучения (ТСО)
|
30
|
Компьютер мультимедийный
|
Д
|
Компьютер с аудио–видео входами обеспечивается выходом в Интернет, средствами телекоммуникаций, пакетом прикладных программ (текстовых, презентационных и т.д.)
|
31
|
Принтер
|
Д
|
32
|
Цифровой фотоаппарат
|
Д
|
33
|
Видеокамера
|
Д
|
34
|
Мультимедийный проектор
|
Д
|
35
|
Проекционный экран
|
Д
|
36
|
Телевизор с диагональю не менее 72 см
|
Д
|
|
37
|
Видеомагнитофон (видеоплеер)
|
Д
|
|
38
|
Графопроектор
|
Д
|
|
39
|
Диапроектор
|
Д
|
|
| Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование |
40
|
Комплект для конструирования простейших измерительных приборов (измерение массы, времени и др.)
|
Ф
|
|
41
|
Комплект для проведения наблюдений за погодой, включая термометр, мензурку для сбора дождевой воды, анемометр, флюгер
|
Ф
|
Комплект может объединяться с №40, если последний предусматривает конструирование приборов для измерения количества осадков, направления и силы ветра.
|
42
|
Комплект «Явления превращения веществ»
|
Ф
|
Комплект содержит оборудование и необходимые реактивы для ознакомления учащихся с основными признаками химических реакций, примерами явлений превращения веществ в окружающем мире.
|
43
|
Комплект для моделирования строения атомов и молекул
|
Ф
|
|
44
|
Комплект «Механические явления»
|
Ф
|
Комплект знакомит с видами механического движения; видами и применением простых механизмов
|
45
|
Комплект «Тепловые явления»
|
Ф
|
Комплект обеспечивает знакомство с тепловыми явлениями, сравнение свойств веществ в газообразном, жидком и твердом состоянии.
|
46
|
Комплект «Световые явления»
|
Ф
|
Комплект обеспечивает знакомство с различными световыми явлениями; проведение опытов по изучению явлений отражения, преломления и дисперсии света.
|
47
|
Комплект лабораторного оборудования (штатив лабораторный, стаканы, чашки Петри, стаканы мерные, пробирки, колбы, стеклянные палочки и т.д.)
|
Ф
|
|
48
|
Модель Солнечной системы
|
Д
|
|
49
|
Теллурий*
|
Д
|
|
50
|
Глобус Земли физический
|
Д
|
|
51
|
Глобус Земли физический лабораторный
|
Ф
|
|
52
|
Компас
|
Ф
|
|
53
|
Весы лабораторные
|
Ф
|
|
54
|
Комплект «Оказание первой помощи»
|
Ф
|
Обеспечивает обучение учащихся способам оказания первой помощи при кровотечениях и несложных травмах
|
55
|
Микроскоп*
|
Ф
|
|
56
|
Комплект посуды с принадлежностями демонстрационный
|
Д
|
|
57
|
Столик подъемный
|
5 шт.
|
|
58
|
Штатив демонстрационный
|
3 шт.
|
|
59
|
Барометр–анероид*
|
Д
|
|
60
|
Весы напольные
|
Д
|
|
61
|
Цифровая лаборатория по природоведению (на базе карманных компьютеров), включающая датчики температуры, освещенности, расстояния, атмосферного давления*, датчик сердечных сокращений
|
П
|
Заменой может случить компьютерная измерительная лаборатория на базе мультимедийного компьютера с тем же набором датчиков. В этом случае ее использование ограничивается демонстрационным вариантом
|
62
|
Цифровой микроскоп
|
П
|
|
63
|
Комплект для проведения экологического практикума*
|
П
|
Набор обеспечивает проведение работ по освоению простейших приемов оценки экологического состояния атмосферного воздуха, воды и почвы
|
| Оборудование для живого уголка |
|
|
64
|
Аквариум
|
Д
|
|
65
|
Комплект приспособлений для ухода за аквариумом
|
Д
|
|
66
|
Комплект посуды и принадлежностей для ухода за комнатными растениями
|
Д
|
|
67
|
Клетки для мелких млекопитающих
|
Д
|
|
68
|
Комплект приспособлений для ухода за животными
|
Д
|
|
| Натуральные объекты |
69
|
Коллекция «Простые и сложные вещества»
|
Ф
|
Коллекции и гербарии сопровождаются, по возможности, демонстрационными и раздаточными карточками с рисунками и описаниями объектов
|
70
|
Коллекция «Использование веществ человеком»
|
Ф
|
71
|
Коллекция «Примеры приспособлений растений и животных к среде обитания»
|
Ф
|
72
|
Коллекция «Полезные ископаемые»*
|
Ф
|
73
|
Коллекция «Горные породы и минералы»*
|
Ф
|
74
|
Гербарий дикорастущих растений
|
Ф
|
75
|
Гербарий культурных растений
|
Ф
|
76
|
Гербарий лекарственных растений
|
Ф
|
77
|
Микропрепараты по теме «Клеточное строение живых организмов»
|
Ф
|
|
78
|
Муляжи «Съедобные и несъедобные грибы»
|
Д
|
|
79
|
Набор муляжей плодов и овощей
|
Д
|
|
80
|
Объемная модель «Торс человека»
|
Д
|
|
81
|
Комнатные растения (10–15 видов)
|
Д
|
|
