Юридический адрес: 628485, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, г.Когалым, ул. Прибалтийская 22, Фактический адрес: 628484, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, г.Когалым, ул. Прибалтийская 22 Телефоны, факс: 8 (34667) 21737; Электронная почта – kpu9@mail.ru
2. Условия осуществления образовательного процесса
Условия организации образовательного процесса.
Приоритетной задачей развития Когалымского профессионального училища является создание современной, отвечающей требованиям государственных образовательных стандартов подготовки рабочих материально-технической базы. Для развития материально-технической базы привлекаются собственные бюджетные и внебюджетные средства, а также помощь производственных предприятий и средства, полученные в виде грантов Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа-Югра выигранных училищем.
Сведения о зданиях и помещениях
Таблица 4
Тип здания
|
Год ввода в эксплуатацию
|
Проектная мощность
|
Реальн.
наполн.
|
Учебные кабинеты
|
Учебные лаборатории
|
Учебные мастерские
|
Кол-во
|
Общая пл. (кв. м)
|
Кол-во
|
Общая пл. (кв. м)
|
Кол-во
|
Общая пл. (кв. м)
|
капитальное
|
2011
|
460
(в одну смену)
|
426
|
18
|
2737
|
2
|
176
|
7
|
1369
|
Спортивный зал, спортивные площадки и сооружения
Таблица 5
№ п/п
|
Наименование
|
Количество
|
Общая площадь
|
|
Спортивный зал
|
1
|
524,0 м2
|
|
Тренажерный зал
|
1
|
56,0 м2
|
|
Гимнастический зал
|
1
|
56,0 м2
|
|
Спортивные площадки
|
1
|
665,0 м2
|
|
Спортивные сооружения
|
2
|
40,0 м2
|
Для хранения спортивного инвентаря имеется снарядная площадью 24м2, оборудованы раздевалки для юношей и девушек, душевые, тренерская.
Для проведения спортивных занятий с обучающимися имеется тренажерный и гимнастические залы, на территории училища предусмотрены спортивная площадка и полоса препятствий.
Наличие актового зала (площадь, количество мест) 272 кв.м., 160 мест.
Особое внимание в училище уделяется программно-информационному обеспечению учебного процесса. Материальная база для информатизации отвечает всем современным требованиям
Компьютерное обеспечение образовательного процесса училища.
Таблица 6
1
|
Количество персональных ЭВМ
|
98
|
2
|
Количество персональных ЭВМ, в составе локальных сетей
|
65
|
3
|
Количество персональных ЭВМ, в подключенных к сети интернет
|
31
|
Количество кабинетов и их оснащенность
Таблица 7
п/п
|
Наименование
|
Количество
|
Примечание
|
1
|
Количество кабинетов
|
18
|
|
2
|
Количество компьютерных классов
|
3
|
в том числе кабинет ПДД
|
3
|
Количество видеопроекторов
|
11
|
|
4
|
Количество телевизоров
|
14
|
|
5
|
Количество
проекционных экранов
|
11
|
|
6
|
Количество DVD плееров
|
12
|
|
|
Количество интерактивных досок
|
1
|
|
Обеспеченность доступа в интернет
Таблица 8
Тип канала связи
|
Количество компьютеров с доступом к Интернет
|
Выделенная линия SHDSL
|
31
|
 Учебно-производственные – мастерские
Автомобильная мастерская;
Слесарная мастерская;
Электромонтажная мастерская;
Лаборатория профессии повар, кондитер;
Лаборатория профессии лаборант - аналитик;
М астерская нефтяного профиля;
Токарная мастерская;
Мастерская сварочных дел.
Как показывает анализ происходит
наращивание материально-технической
базы училища в целом, а также
технического оснащения учебного процесса.
  Б  иблиотека Когалымского профессионального училища – одно из ведущих структурных подразделений училища, которое обеспечивает литературой и другими информационными источниками учебно-воспитательный процесс.
Библиотека располагается на площади 92,5 м2, имеет отдельное помещение для книгохранилища, читального зала совмещенного с абонементом – 42.2 м2.
Читальный зал рассчитан на 10 посадочных мест. Библиотека оснащена библиотечной мебелью и компьютерной техникой.
Выводы:
В училище имеются все условия для организации качественного образовательного процесса в соответствии с требованиями ГОС, ФГОС и обеспечения личностного развития обучающихся согласно целям и задачам образовательного учреждения. Количество учебных помещений и их площадь соответствует нормативам. Инфраструктура училища позволяет создавать условия для сохранения здоровья обучающихся и работников училища, обеспечивать процессы жизнедеятельности.
Режим работы
Режим работы ОУ8.00 – 19.20, сменность занятий 2 смены.
Режим работы обучающихся
Режим работы училища для обучающихся устанавливается в соответствии с Санитарными правилами и нормами, Уставом училища, Правилами внутреннего распорядка обучающихся и ежегодно утверждается приказом директора. Продолжительность учебной недели – 6 дней. В соответствии с Уставом для всех видов аудиторных учебных занятий установлен академический час продолжительностью 45 минут. Продолжительность перерывов между занятиями – не менее 10 минут. Перерыв для питания установлен длительностью не менее 20 минут. Занятия ведутся в две смены: начало занятий 1-ой смены в 8.00 часов, 2-ой смены – в 14.00. На вторую смену вынесены занятия для подгрупп в связи с делением группна подгруппы, предусмотренное при проведении учебных занятий по дисциплинам «Информатика и ИКТ», «Английский язык», «Производственное обучение (Учебная практика)».
Расписание учебных занятий:
|
I смена
|
|
08.00. – 08.45.
|
|
09.05. – 09.50.
|
|
10.00. – 10.45.
|
|
11.05. – 11.50.
|
|
12.10. – 12.55.
|
|
13.15. – 14.00.
|
Режим работы для работников училища.
Режим работы и время отдыха для работников училища устанавливается в соответствии с трудовым договором на основании Правил внутреннего трудового распорядка и статьи 100 Трудового кодекса РФ. Продолжительность рабочей недели (пятидневная, шестидневная), начало и конец рабочего дня с указанием обеденного перерыва сотрудников училища утверждаются ежегодно перед началом учебного года приказом директора училища на основании решения общего собрания и согласовывается с профсоюзным комитетом. График работы преподавателей и мастеров производственного обучения обуславливается расписанием занятий (приложение 2), планами учебно-воспитательной работы и методической работы.
Начало рабочего дня в 8.00 часов.
Обеденный перерыв с 12.00 до 13.00 часов.
Окончание рабочего дня для разных категорий работников зависит от должности, продолжительности рабочей недели (пятидневной, шестидневной), количества часов в неделю и определено в соответствии с Трудовым законодательством.
Учебные занятия в училище проводятся в одну смену, недельная нагрузка обучающихся аудиторными учебными занятиями не превышает 36 часов, продолжительность учебного дня не превышает 6 астрономических часов.
Занятия начинаются в 08.00. Перерыв между парами составляет 15 минут, перерыв на обед – 25 минут. Расписание занятий стабильное, составляется в соответствии с графиком учебного процесса.
Педагогический персонал представляют 37 человек, что определяет численность студентов в расчёте на одного педагогического работника – 10,5 человека.
Основными документами, регламентирующими организацию учебного процесса являются:
1. Учебные планы по направлениям подготовки (профессии), разработанные на основе ФГОС. В рабочих учебных планах представлены все образовательные циклы дисциплин - дисциплины федерального компонента (по названию и объему часов) и дисциплины, отражающие национально-региональные особенности подготовки специалистов, а также в полном объеме отражены конкретные дисциплины по выбору, которые предусмотрены в гуманитарном и социально-экономическом циклах, в общепрофессиональном и специальном циклах дисциплин. Представленные дисциплины по выбору в полной мере отражают специфику подготовки специалистов по данным профессиям.
2. Рабочая программа курса по направлению подготовки (профессии), разработанный на основе учебного плана.
3. График учебного процесса ежегодно утверждаемый директором училища.
4. Расписание учебных занятий, утверждаемое директором училища.
Учебные планы ежегодно корректируются, проходят экспертизу и согласовываются с учредителем. Анализ показывает, что содержание и объем часов федерального, региональногокомпонента, компонента образовательного учреждения, перечень и объем часов каждого блока, практической подготовки, учебная нагрузка, содержание подготовки выпускников по учебным программам, используемым в училище, соответствует требованиям.
Уровень профессиональных образовательных программ, реализуемых в образовательном учреждении: базовый. Профиль программ ОПОП технический и социально – экономический.
Учебный процесс осуществляется в соответствии с рабочими планами, графиком учебного процесса и расписанием учебных занятий.
График учебного процесса предусматривает проведение всех разделов основной образовательной программы:
- теоретическое обучение;
- учебные и производственные практики;
- итоговая государственная аттестация;
- каникулы.
Расписание учебных занятий составляется в соответствии с семестровым распределением дисциплин и соответствует недельной аудиторной нагрузке по государственным образовательным стандартам.
Учебные занятия в училище проводятся в виде лекций, консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных работ, самостоятельных работ, практики, а также путем выполнения выпускной квалификационной работы (выпускной практическойи письменной экзаменационной работы).
Используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений) обучающихся.
Образовательный процесс в училище организован в соответствии с графиком учебного процесса и рабочим учебным планом по профессиям на основе требований государственных образовательных стандартов ФГОС НПО по каждой профессии.
Для определения степени усвоения обучающимися программного материала в течение полугодия и года обучения проводится контроль знаний, целью которого является повышение качества учебного процесса путем систематизации контроля знаний обучающихся на протяжении всего полугодия и года.
С целью проверки наличия у обучающихся профессиональных знаний проводятся срезовые контрольные работы, контрольные работы за полугодие, годовые контрольные работы. Результаты такого контроля используются для формирования корректирующих мероприятий с целью поддержания требуемого качества образовательных услуг по дисциплинам. Поводятся все виды промежуточной аттестации с участием работодателей.
Организация промежуточной аттестации определена в Положением о промежуточной аттестации.
Порядок организации итоговой аттестации (защита письменной экзаменационной работы) определяется программами по всем профессиям и методическими рекомендациями по выполнению письменных работ.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится в виде экзамена. Знания, умения и практический опыт обучающихся определяются следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». С целью текущего контроля усвоения материала по большинству дисциплин, наряду с традиционными формами контроля знаний обучающихся используется как тестирование, интернет-тестирование, доклады, рефераты, письменные контрольно-проверочные занятия.
Нормативный локальный акт училища «Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся в Когалымском профессиональном училище определяет механизм текущего контроля знаний.
Текущий контроль по учебной дисциплине включает одно или несколько контрольных мероприятий. Устанавливаются три вида текущего контроля:
входной контроль,
рубежный,
итоговый контроль знаний.
Текущий контроль может иметь следующие формы: устный опрос, проверка выполнения письменных домашних заданий работ, защита лабораторных работ, проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное), контроль самостоятельной работы студентов (в письменной или устной форме).
Кадровый потенциал
Кадровый потенциал – совокупность кадров руководителей, преподавателей и сотрудников, обладающих профессиональными способностями, возможностями, соответствующей профессиональной подготовкой и квалификацией, а также нравственными качествами, необходимыми и достаточными для эффективного достижения целей профессиональной деятельности.
Кадровая политика в учебном заведении определяется содержанием образовательных потребностей населения и связанными с ними приоритетами деятельности по организации учебно-воспитательного процесса, его кадрового обеспечения.
|
