Тесты и задания по дисциплине
Скачать 340.61 Kb.
|
| ТЕМА 6. Личность и общество Задание 1. Что понимается в социологии под термином «личность»?
Задание 2. Какие из приведенных теоретических положений соответствуют :
А. Личность является результатом социального взаимодействия, в ходе которого индивид приобретает способность оценивать себя с точки зрения других членов данной социальной группы. В. Сущность человека есть совокупность всех общественных отношений. С. Личность представляет собой совокупность социальных ролей, выполняемых ею в обществе. Задание 3. Соотнесите понятия и определения (соедините стрелками):
Задание 4. Кто является автором концепции социального характера?
Задание 5 (стимульный материал). В свое время философ Н. Бердяев писал о русском национальном характере: «Можно открыть противоположные свойства в русском народе: деспотизм, гипертрофия государства и анархизм, вольность; жестокость, склонность к насилию и доброта, человечность, мягкость; обрядование и искание правды; индивидуализм, обостренное сознание личности и –безличный коллективизм; национализм, самохвальство и универсализм, всечеловечность; эсхатологически мессианская религиозность и внешнее благочестие; искание Бога и воинствующее безбожие; смирение и наглость; рабство и бунт». Осталось ли это высказывание Н. Бердяева актуальным в настоящее время? Охарактеризуйте социальные типы личности, соответствующие советскому и постсоветсткому периодам: ______________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 6. Что понимается под социализацией индивида:
Задание 7. Укажите, какой институт является наиболее важным для первичной социализации:
Задание 8. Согласны ли вы со следующими суждениями:
Задание 9. Дайте краткую характеристику формально-позитивных, формально-негативных, неформально-позитивных и неформально-негативных санкций:
Задание 10. Понятие «аномия» было введено в социологию:
Задание 11. Под аномией в социологии понимается:
Задание 12. Охарактеризуйте типы девиантного поведения, которые Р. Мертон выделил на основании соотношения целей и средств их достижения:
Задание 13. Перечислите положительные и негативные функции социального конфликта:
Задание 14. Кратко раскройте содержание основных функций семьи:
|
Похожие:
 | Тесты, задания и контрольные вопроы по дисциплине «Материаловедение.... Материалы для оценки уровня знаний (тесты, задания и контрольные вопроы) по дисциплине | | Инструкция по выполнению тестов тесты включают 72 задания различного... Тесты по дисциплине «Статистика» разработаны в соответствии с фгос для специальностей спо 030912 Право и организация социального... |
| Тестовые задания по дисциплине «налоги и налогообложение в рф» Практикум предназначен для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплины, включенные в разделы «Бухгалтерский учет и аудит»,... | | Тесты по дисциплине «Оценка и налогообложение недвижимого и другого имущества» Задания для контрольной работы и методические указания по их выполнению для студентов |
| Задания первого тура включают в себя тесты трех типов: Тест №1 Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине «Экономическая теория» для студентов, обучающихся по специальностям | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правовые основы аудита» Опд. В. Оо сд. Учебно–методический комплекс включает в себя тематический план, содержание курса, вопросы и задания для семинарских... |
| Тесты для участников из 9-х и 10-11-х классов одинаковые. Тесты и... Требования к проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников 2012/2013 учебного года по географии | | Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные... Материалы по дисциплине «Микроэкономика» для самостоятельной работы студентов бакалавриата заочного отделения, обучающихся по направлению... |
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине криминалистика Методические указания по самостоятельной работе: контрольные работы (вопросы и задания), тесты для самоконтроля, рефераты, курсовые... | | Тесты по истории Тувы первой половины ХХ века, а именно с 1900 по... Эти тесты позволяют самым кратким путем выявить знание (незнание) школьником конкретного вопроса, понимание (непонимание) учебного... |
| Тесты по дисциплине Современные средства ЭВМ и телекоммуникаций для... Тесты по дисциплине "Современные средства ЭВМ и телекоммуникаций " для экономических, финансовых, юридических и гуманитарных специальностей.... | | Тесты по дисциплине: Информатика Для специальности(ей) Ищите тесты не только по названиям, но и по содержанию (ищите вопросЫ из нужного теста), ваши методисты часто неправильно называют... |
| Тесты 8,9,10 (задания а,в,с); Подготовиться к проверочной работе... Прорешать тесты 8,9,10 (задания а,в,с); Подготовиться к проверочной работе «Средства выразительности языка» | | Тесты по дисциплине в процессе преподавания дисциплины, в целях контроля... Б управление предприятием исходя из задач извлечения максимальной прибыли за короткий промежуток времени |
| Задания для самостоятельной работы 1 вариант Разработать презентационный... Эти тесты позволяют самым кратким путем выявить знание (незнание) школьником конкретного вопроса, понимание (непонимание) учебного... | | Кол-во часов Плановые контрольные работы – 16: тесты по чтению – 4; тесты по аудированию – 4; тесты по говорению – 4 |
