Учебно-методический комплекс для студентов специальности 081100 «Государственное и муниципальное управление»
Скачать 2.07 Mb.
|
| Тема. Производственные возможности общества В таблице содержатся данные об абсолютных затратах на производство одного автомобиля и одной тонны риса в США и Японии. Определить, какая из стран обладает сравнительным преимуществом в производстве автомобилей, а какая - в производстве риса? На производстве какой продукции следует специализироваться каждой из стран?
Тема. Основы теории потребительского поведения 1. Заполнить таблицу
2. Одним благом можно удовлетворять три разные потребности. Функции общих полезностей разных количеств блага заданы таблицей.
Определить: а) как можно получить максимум общей полезности от 4-х единиц блага; б) количество блага для полного удовлетворения всех потребностей (максимальной суммы общей полезности). 3. Даны потребительские наборы (5Х, 1У), (2Х, 3У), (1Х, 7У), (3Х, 2У). Какой из них предпочтительнее при следующих функциях их общей полезности? а) U=(X, Y)=XY? б) U=(X, Y) = X2Y2+1? Тема. Теория спроса и предложения 1. Функция спроса на товар задана уравнением Q=15 - P. При повышении цены с 4 до 6 объем спроса за счет действия эффекта дохода (EI) снизился на 0,8. Определить изменение объема спроса за счет действия эффекта субституции (ES). 2. По изменению суммы расходов покупателей (ТЕ) при изменении цены товара определить эластичность спроса на него в разных интервалах изменения цены
3. Эластичность спроса на телевизоры по доходу равна 1,5, а по цене – 0,6. Как изменится спрос на телевизоры, если доход потребителей увеличится на 10%, а цена телевизоров повысится на 15%? 4. Как изменятся параметры равновесия товарного рынка (Ре и Qe), если: у товара появится субститут? понизится цена дополняющего его товара? ожидается его подорожание? уменьшатся доходы покупателей? повысятся цены на ресурсы, используемые в его производстве? 5. Функции спроса и предложения товара заданы уравнениями: D = 10 – 2P; S = –5 + 3P. Определить параметры рыночного равновесия товара (Ре и Qe) алгебраически и графически. Какая ситуация будет на рынке, если правительство установит «потолок» цены в 2 денежные единицы? Каков будет объем купли-продажи по такой цене? Какая ситуация будет на рынке, если цена установится в 5 денежных единиц? Каким будет объем купли-продажи по такой цене? 6. Коэффициент прямой ценовой эластичности спроса на товар «Х» равен 1. Коэффициент эластичности спроса на него по доходу равен +3, по цене товара «У» равен -2. Как изменится объем спроса на товар «Х», если его цена повысится на 15%, цена товара «У» снизится на 5%, а доход увеличится на 10%? 7. Определить характер отношений между благами в первом случае и тип блага во втором случае.
8. Отметить в таблице коэффициенты прямой ценовой эластичности спроса буквой «П» перекрестной для субститутов буквами «ПС», перекрестной для комплементов –«ПК».
9. Эластичность спроса на продовольствие по доходу +0,8. Первоначально население расходовало на него половину своих доходов. Доходы населения увеличились на 20 процентов. Как изменилась доля расходов населения на продовольствие в доходах после увеличения последних? 10. По изменению суммы расходов покупателей при изменении цены товара определить эластичность спроса на него в разных интервалах изменения цены
Тема: Фирма как экономический субъект. Издержки производства и доходы фирм 1. Владелец небольшой фирмы по производству керамических изделий использует следующие ресурсы: 1 наемного работника с годовой зарплатой 60 тыс. рублей арендует помещение за 5 тыс. рублей в год приобретает сырьё на 20 тыс. рублей в год собственное производственное оборудование стоимостью 40 тыс. рублей со сроком службы 5 лет. конкурент предлагает ему работать у него по найму за 70 тыс. руб. в год. свой предпринимательский талант владелец фирмы оценивает в 15 тыс. руб. годовых. Рыночная ставка процента 10% годовых. Рассчитать сумму явных и неявных издержек владельца фирмы. 2. Заполнить таблицу
3. Заполнить таблицу
4. Дано: ТFC = 20; ТVC = 20; Q = 400. Рассчитать: TC, AC, AVC и AFC. 5. Q (ед.) С (руб.) 0 9 30 20 25 AVC ATC MC При Q = 10 AFC = 12,5 руб. Определить:
6. Капитал увеличивается со 120 до 150 единиц, труд - с 500 до 625, а объем выпуска - с 200 до 220 единиц. Определить эффект масштаба. 7. Задана функция общих издержек: TC = 100 + Q2. Определить, при каком объеме выпуска AC min? 8. Заполнить таблицу
9. Как каждое из указанных событий повлияет на расположение кривых AFC, AVC, ATC, MC? снижение налогов на недвижимость; повышение номинальной заработной платы; повышение тарифов на электроэнергию; удешевление страхования оборудования; повышение тарифов на услуги транспорта. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Данилова Н. В. Земельное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 081100. 62 направления «Государственное... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Учебно – методический комплекс для бакалавров 08110062 «Государственное и муниципальное управление» (для очной формы обучения – 4... |
| Рабочая программа для студентов направления 081100. 68 "Государственное... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 081100. 68 "Государственное и муниципальное управление,... | | И. Н. Ильина управление крупнейшими городами учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс. Для студентов Института управления, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное... |
 | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов Магистерской программы «Государственное управление» направления 081100. 68 –«Государственное и муниципальное управление», степень... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... | | Учебно-методический комплекс для студентов специальности 081100.... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» |
| Учебно-методический комплекс дисциплины прогнозирование и стратегическое... Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 15. 02. 2010 г. №123 | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа по дисциплине «Логика» для студентов специальности «Государственное... Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Тюменского государственного... | | Государственное и муниципальное управление В. В. Ивочкин. Законодательный процесс, законодательная техника: Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии... Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 15. 02. 2010 г. №123 | | Учебно-методический комплекс дисциплины кадровая политика и кадровый... Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 15. 02. 2010 г. №123 |
