Скачать 0.57 Mb.
|
9. Учебно-методическое обеспечение 9.1. Литература Основная
Дополнительная
9.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
10. Инновационно-педагогические технологии в учебном процессе
11. Вопросы к зачету
12. Вопросы для подготовки к экзамену
13. Задания для контрольных работ
Контрольная работа выполняется только студентами заочной формы обучения. Ее основная цель – проверить умение подбирать, обобщать, анализировать материалы, увязывать их с теоретическим материалом темы и на основе этого делать выводы экономического характера. При выполнении контрольной работы необходимо показать знание учебной и специальной литературы, а также законодательных актов по рассматриваемой проблеме. Теоретическое изложение следует иллюстрировать примерами, заимствованными из практики работы предприятия или отрасли.
Контрольная работа выполняется на основе изучения литературных источников. Объем контрольной работы должен быть в пределах 25 страниц, оформленных в соответствии с установленным стандартом в компьютерной распечатке. По своей структуре она должна иметь введение, два теоретических вопроса, задачу, заключение, список использованной литературы, приложения. Конкретные требования к содержанию контрольной работы доводятся до студентов преподавателем, читающим курс лекций по учебной дисциплине. Излагать вопросы тем курса и решать задачи следует после тщательного изучения соответствующих разделов учебной дисциплины и специальной литературы. При выборе литературы необходимо ознакомиться со списком, приводимым в методических указаниях. Контрольная работа, не отвечающая требованиям, возвращается студенту на доработку. Повторно выполненную работу следует направить на рецензирование вместе с первоначальной работой. Контрольную работу надо подписать, указать дату ее выполнения и представить методисту в установленный срок.
Контрольная работа выполняется по варианту, номер которого зависит от начальной буквы фамилии студента. Выбор варианта задания
Задание 1. 1. Оптовые продовольственные рынки: определение, функции, цели, отличие от других видов оптовых структур, крупнейшие представители в РФ. 2. Основные нормативные акты и законы регулирующие торговую деятельность Задача: Рассчитать оборачиваемость товаров в днях и число оборотов за 9 месяцев, если товарные запасы предприятия составили: на 1.01.07г. 651161т.р., 1.04.07г. 730904т.р., 1.07.07г. 800200т.р., 1.10.07г. 850000т.р. Товарооборот за 9 месяцев составил 21500000т.р. Задание 2. 1. Товарные биржи: определение, функции, цели, отличие от других видов оптовых структур, крупнейшие представители в РФ. 2. Формы кооперации оптово-посреднических предприятий. Задача: Определить снижается или повышается налоговая нагрузка на предприятие если: В 2007г. налоговые платежи составили 3181тыс. руб. а выручка предприятия 16075 тыс. руб. В 2008 г. налоговые платежи составили 9518 тыс. руб. а выручка предприятия 43192 тыс. руб. Задание 3. 1. Торговые дома: определение, функции, цели, отличие от других видов оптовых структур, крупнейшие представители в РФ. 2. Планирование оптово-посреднического товарооборота Задача: Определить коэффициент обеспеченности товарооборота и степень влияния причин недопоставки на обеспеченность предприятия товарами.
Задание 4. 1. Оптовые ярмарки и выставки: определение, функции, цели, отличие от других видов оптовых структур, крупнейшие представители в РФ. 2. Сущность и методы ценообразования в оптово-посреднической деятельности Задача: Оптово-посредническое предприятие в отчетном году имело следующие данные: Товарооборот (количество переработанного груза за год) 171, 8 тонн Средний остаток груза на складе 3,9 тонн Полезная площадь склада 200м2 Полезная высота склада 2,5 м Основная площадь 400 м2 Основная высота (от пола до выступающих частей перекрытия) 4 м. Рассчитать технико-экономические показатели использования склада: коэффициент оборачиваемости, коэффициент использования объема склада, грузонапряженность 1 м2 полезной площади. Задание 5. 1. Аукционы: определение, функции, цели, отличие от других видов оптовых структур, крупнейшие представители в РФ. 2. Факторы звенности товародвижения. Задача: Оптово-посредническое предприятие в отчетном году имело следующие данные: Товарооборот (количество переработанного груза за год) 171, 8 тонн На переработке товаров работало 10 человек Общая величина годовых эксплуатационных расходов 552260 тыс.руб. Рассчитать показатели использования склада: производительность, себестоимость складской обработки 1 тонны груза. Задание 6. 1. Организация (регистрация) оптово-посреднического предприятия. 2. Значимость складского хозяйства для оптово-посреднических предприятий Задача: Поступила партия груза: макароны в количестве 10 тонн, стоимостью 120 тыс.руб. (в т.ч. НДС). В процессе приемки была выявлена недостача в размере 80 кг. Определить в каком размере должна возместить ущерб транспортировавшая груз организация (груз перевозился в фургоне с прицепом), с учетом действующих норм естественной убыли. |
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организации управления... | Учебно-методический комплекс «Экономика отрасли» составлен в соответствии... Учебно-методический комплекс «Экономика отрасли» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | ||
Учебно-методический комплекс Для специальности: 080502 Экономика... Учебно-методический комплекс «Основы лизинговой деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | Учебно-методический комплекс Для специальностей 080502-Экономика... Учебно-методический комплекс Рекреационная география составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | ||
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Таможенное дело» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международная торговля» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | ||
Рассмотрен и рекомендован к утверждению Учебно-методический комплекс «Организация и техника внешнеторговых операций» составлен в соответствии с требованиями примерной программы... | Аннотация по дисциплине б 14 «Историческая картография» Цель дисциплины Учебно-методический комплекс Рекреационная география составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | ||
Образовательная программа основной школы Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международная торговля» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | Учебно-методический комплекс Для специальности 080502-экономика и... Учебно-методический комплекс «Теория коммуникации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | ||
Учебно-методический комплекс Охрана труда на предприятии отрасли... Учебно-методический комплекс Охрана труда на предприятии отрасли составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | Учебно-методический комплекс дисциплины внешнеэкономическая деятельность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс 080102 Мировая экономика Москва 2009... Учебно-методический комплекс «Внешнеторговые переговоры» составлен в соответствии с требованиями примерной программы по дисциплине... | Учебно-методический комплекс по дисциплине Организация, нормирование... Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | ||
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика;... Учебно-методический комплекс «Организация и техника внешнеторговых операций» составлен в соответствии с требованиями примерной программы... | Соин А. В, Капский Е. В Учебно-методический комплекс по дисциплине «Таможенное дело» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |