Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Скачать 0.95 Mb.

Название	Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница	2/12
Дата публикации	26.07.2013
Размер	0.95 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

2. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины специалист должен:

- иметь представление:

о значении и роли информационной безопасности предпринимательской деятельности;
о законодательных и иных нормативных актах, регламентирующих предпринимательскую деятельность и информационную безопасность;

- об ответственности за нарушение законодательства в информационной сфере;

о правовом обеспечении предпринимательской деятельности;
о правовых основах защиты государственной, коммерческой, служебной, профессиональной и личной тайны, персональных данных;
о видах и условиях применения уголовной, гражданско-правовой, административной и дисциплинарной ответственности за разглашение защищаемой информации;
об основах охраны интеллектуальной собственности; - о комплексном подходе к обеспечению безопасности;

Знать:

основные принципы защиты информации в персональных компьютерах, в сетях ЭВМ и в автоматизированных системах обработки данных;
общие сведения о компьютерных вирусах и антивирусных программах;
методы криптографической защиты информации.

Владеть:

- отдельными методами докомпьютерной криптографической защиты информации;

- сведениями о методах комплексного обеспечения безопасности.

Уметь:

- описывать основные предметные направления защиты информации в персональных компьютерах и методы борьбы с компьютерными вирусами;

- разрабатывать средства противодействия, соответствующие концепции полной и эшелонированной защиты информации.

Иметь навыки:

-защиты информации в персональных компьютерах;

- классификации вирусов в ПК и методы защиты от них;

криптографических методов защиты информации.

3. Инновационные технологии, используемые

в преподавании дисциплины

В процессе изучения дисциплины предполагается использование инновационных технологий преподавания:

-деловых игр;

-тестирования;

-информационных технологий.

Деловые игры:

Цель деловой игры – приобретение практических навыков. Деловая игра вовлекает студента, принимающего в ней участие, в коллективный труд с персональной ответственностью. Будучи приближенной к реальным условиям, игра позволяет преодолеть противоречия между условностями обучения и реальными условиями будущей профессиональной деятельности, между коллективным характером труда и индивидуальным характером усвоения знаний каждым студентом.

В процессе преподавания дисциплины используются деловые игры по темам: «Виды и формы представления информации» (Тема 2); «Проблемы кадровой безопасности организации» (Тема 7).

По решению ведущего преподавателя в форме деловой игры могут проводиться практические (семинарские) занятия. Предварительно, согласуясь со сценарием игры, определяются ее цель, исходные данные и производится распределение ролей. Студенты, с учетом поставленной перед ними цели, прорабатывают учебный материал, нормативную базу, научные материалы и публикации в периодике. Они разрабатывают необходимые материалы – компьютерные программы, обеспечивающие разработку, создание и хранение документов в электронном виде. Итоговые материалы передаются преподавателю, который подводит итоги игры и дает оценку деятельности всем ее участникам.
Тестирование:

Использование прогрессивных методов преподавания предполагает тестирование знаний студентов в соответствии с перечнем вопросов, разрабатываемым ведущим преподавателем по отдельным разделам дисциплины. Тестирование может проводиться как непосредственно на семинарском (практическом) занятии, так и в качестве домашнего задания с обязательным промежуточным подведением итогов ведущим преподавателем.

Студенты также могут проводить самотестирование по отдельным вопросам изучаемых тем. Результаты самотестирования подводятся ведущим преподавателем и учитываются при итоговом зачете.

Информационные технологии:

В процессе преподавания дисциплины по темам 3 и 4 предполагается использование современных информационных технологий и Интернет-ресурсов по проверке компьютера на предмет наличия уязвимостей и использования шифрующей файловой системы NTFS с помощью команды CIPHER и шифрование файлов в среде проводника WINDOWS.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Федеральное агентство по образованию федеральное государственное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
	Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное...		Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное... Охватывает все основное содержание программного материала
	Программа рассмотрена на заседании Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное... Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля с. 7
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное агентство по образованию информационное сообщение об... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное... Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18		Федеральное агентство по физической культуре и спорту примерные программы... Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	История села онохино в названиях улиц Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		«опд. Ф. 06» Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Шадринский...
	Федеральное агентство по образованию федеральное государственное... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501. 65 Юриспруденция и предназначен...		Е. Н. Вдовина 2011 года Основная образовательная программа Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Школьные материалы