Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы экономики»

Скачать 0.66 Mb.

Название	Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы экономики»
страница	7/7
Дата публикации	26.01.2015
Размер	0.66 Mb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая учебная программа

1 2 3 4 5 6 7

Реальный НД изменился с 600 до 760 млрд. Предельная склонность к потреблению равна 0,7.

Показатели	Базовый год	Отчетный год
Реальный НД	600	760
Потребительские расходы	360

Средняя склонность к потреблению отчетного года равна:

0,47 0,3 0,6 0,62
20. Инфляция и ее виды

1. В долгосрочном периоде рост потребительских расходов при изначальном соответствии совокупного объема выпуска потенциальному приведет:

А) только к увеличению уровня цен

Б) к увеличению объема выпуска при снижении уровня цен

В) к уменьшению объема выпуска при росте уровня цен

Г) только к снижению уровня цен.

2. Согласно монетаристской концепции обратная зависимость между инфляцией и безработицей существует:
А) В краткосрочном периоде

Б) в долгосрочном

В) только в странах с переходной экономикой

Г) как в краткосрочном, так и в долгосрочном периодах.

21. Безработица и ее формы

1. Обратную взаимосвязь между безработицей и зарплатой в краткосрочном периоде показывает кривая:

Филлипса Форекса

Фридмена Фишера.

2. Краткосрочной безработице относится:

- структурная

- фрикционная

- циклическая

- технологическая

22. Закон Оукена

1. Статистика показывает, что коэффициент Оукена:
А) Более 0,5 Б) Более 1

В) Менее 0,5 Г) Менее 1

2. При фактическом уровне безработицы 9%, естественной безработице 6% и фактическом НД 1200 (коэф. Оукена 2,5) экономические потери от безработицы: 72 30 108 90

23. Государственные расходы и налоги

3. В смешанной экономике государству следует как хозяйствующему субъекту…

А) брать лишь то, на что не способен частный бизнес

Б) ограничивать прибыль частному капиталу

В) управлять частными предприятиями из единого центра

Г) инвестировать только в частный бизнес

4. Предположим, что в рамках фискальной политики происходит увеличение государственных расходов, которые приводят в краткосрочном периоде к росту национального продукта. Определите тип фискальной политики:

А) стимулирующая,

В) стагнирующая,

Б) сдерживающая,

Г) санирующая.

24. Бюджетно-налоговая политика

Фискальная политика оказывается автоматической, если при прочих равных условиях изменяются следующие параметры:

А) ставка процента по банковскому вкладу

Б) размеры налоговых поступлений от физических лиц

В) ставка подоходного налога

Г) размеры отчислений в пенсионный фонд.
25. Денежно-кредитная политика

1. К основным функциям денег не относится:

- функция перераспределения доходов

- средства платежа

- средства обмена

- счетной единицы

2. В России денежный агрегат Мо – это

- срочные вклады

- наличные деньги в обращении

-чековые вклады до востребования

- средства Госстраха

26. Экономический рост

1. Производственный процесс, при котором объем выпуска происходит за счет прироста переменного фактора, называется:

индустриальным

экстенсивным

интенсивным

постиндустриальным

2. Интенсивный тип экономического роста не характеризует ...

А) применение в производстве новых технологий

Б) повышение квалификации кадров

В) увеличение применяемых материальных ресурсов

Г) использование новых средств производства

27. Преобразование экономических систем: переходная

экономика

Эволюционный этап перехода от административно-командной экономики к рыночной не характеризует:

А) первоначальное реформирование сельского хозяйства

Б) активное поощрение частного предпринимательства

В) одномоментная либерализация цен

Г) проведение жесткой финансовой политики

28. Разгосударствление и приватизация в переходной

экономике

1. Методом реализации платной формы приватизации не является: аукцион тендер

целевая продажа ваучерная приватизация

29. Роль государства в переходной экономике

1. Единственным субъектом общества, способным выполнить функции организатора процесса трансформации является:

А) малый бизнес

Б) международные организации

В) корпорации

Г) государство.

2. Разгосударствление направлено на:

А) преодоление монополизма, развитие конкуренции и предпринимательства

Б) повышение уровня доходов населения

В) устранение социальной дифференциации

Г) усиление роли государства в экономике.

30.Структурная перестройка экономики

1. В переходный период государству, как правило, наряду с предприятиями стратегически важных отраслей принадлежат предприятия:

А) наиболее прибыльные

Б) имеющие наименьшие затраты на производство

В) обладающие наибольшей сетью филиалов

Г) производящие наиболее капиталоемкую продукцию.

2. К числу важнейших причин объективно обусловленных потребность участия государства в экономике периода трансформации, не относится:

А) потребность в иностранных инвестициях

Б) существенная дифференциация доходов населения

В) наличие в обществе крупномасштабного социального сектора

Г) усиление процесса разбалансированности макроэкономических пропорций.

31. Мировая экономика

1. Сторонники протекционизма утверждают, что введение торговых барьеров приводит к:

- ослаблению экономической безопасности страны

- сокращению занятости в отраслях национальной экономики

- образованию внутренних монополий

- защите отраслей национальной экономики

2 Исходя из паритета покупательной способности, если ТЕЛЕФОН продается за 400 долларов США и за 10000 рублей в РФ, то номинальный обменный курс, выраженный в количестве рублей, приходящихся на 1 доллар составит:

25 1 0,4 40

3. Если номинальный обменный курс составляет 35 рублей за 1 евро, а стоимость сравниваемой по составу ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КОРЗИНЫ равна 2100 рублей и 70 евро, то реальный курс составляет за 1 евро:

35 20 30 60

4. При изменении номинального курса с 2 до 1,75 долларов США за 1 фунт стерлингов цена ПАКЕТА ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ, продаваемого в США за 80 долларов в фунтах стерлингов, изменится следующим образом:

- увеличится на 20 - упадет на 5,7

- увеличится на 5,7 - упадет на 20

5. Если производительность труда по производству экспортируемого товара на предприятиях данной отрасли страны выше, чем в стране-импортере, то данная страна имеет:

- сравнительное преимущество;

- абсолютное преимущество;

- положительное преимущество;

- отрицательный торговый баланс.
5. Протекционизм не приводит:

- к сокращению потребления;

- снижению цен на внутреннем рынке;

- к застою в экономике;

- к защите отдельных национальных производителей.

Взаимное двустороннее согласованное введение экспортных ограничений:

- увеличивает благосостояние только страны-импортера;

- приносит выигрыш как стране экспортеру, так и стране-импортеру;

- приводит к потерям благосостояния обеих стран;

- может принести выигрыш только стране-экспортеру.

Либеральная ВЭД в РФ в процессе демонополизации экономики должна осуществляться за счет:

- отказа от нетарифных мер ограничения импорта;

- отказа от нетарифных мер ограничения экспорта;

- образования административных монополий;

- лицензирования деятельности хозяйствующих субъектов.

Рабочая учебная программа

по дисциплине «Основы экономики»
для ОПП «050400 – Социально-экономическое образование»

Профиль: «050405 – Социология»

по циклу ОПД – Общепрофессиональные дисциплины

(ОПД. Ф. 08 – федеральный компонент)

Подписано в печать__________ Формат 60 х 84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. Печ.л. 3,4

Тираж 100 экз. Заказ

Уральский государственный педагогический университет

620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26

.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экономики» для специальности... Учебная дисциплина «Основы экономики» является общепрофессиональной, соединяющей важнейшие теоретические проблемы экономической науки...		Рабочая учебная программа по дисциплине «История мировой экономики»... История мировой экономики [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 42с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы организации и регламентации... Основы организации и регламентации труда [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 25 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономические основы работы... Экономические основы работы с молодежью [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 36 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы кадровой политики... Основы кадровой политики кадрового прлаирования [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 38 с		Таганрогский институт управления и экономики Учебная программа и методические указания по дисциплине “Основы детской психотерапии”. Таганрог: Изд-во тиуиЭ, 2003. 18с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы безопасности труда»... Основы безопасности труда [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 33 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы финансового менеджмента»... Основы финансового менеджмента [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 32 с
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы социальной медицины»... Основы социальной медицины [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 44 с		Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы социального государства... Основы социального государства в гражданском обществе: [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 32...
	Рабочая учебная программа по дисциплине государственное регулирование... Государственное регулирование экономики. Рабочая учебная программа для студентов, обучающихся по направлению 080500. 62 «Бакалавр...		Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы финансовых вычислений»... Рабочая учебная программа предназначена для студентов очной и заочной форм обучения. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям...
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы финансовых вычислений»... Рабочая учебная программа предназначена для студентов очной и заочной форм обучения. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям...		Рабочая учебная программа по дисциплине учебной дисциплины «История экономики» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Институциональная экономика» Стожко К. П., профессор, д и н кафедры экономики и финансов экономического факультета Ургпу		Рабочая учебная программа по дисциплине «Жилищное право» разработана... Жилищное право [Текст]: рабочая учебная программа для студентов направления 030900 «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения....

Школьные материалы