Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов





НазваниеОбучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов
страница9/10
Дата публикации27.01.2015
Размер1.12 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Экономика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

10. Изучается зависимость между стоимостью номера, уровнем сервиса и удаленностью от моря в отелях на курортах Турции.

Название отеля

Классность отеля

(количество звезд)

Удаленность от моря, метров

Стоимость одноместного номера, у.е.

Туана

2

800

35

Фортуна

3

700

40

Коринтия

4

800

60

Мираж

4

400

80

Амос

5

200

90

Посейдон

2

500

45

Мунамар

4

150

95

Атлантика

3

300

70

Викинги

3

500

55

Венеция

2

400

45

Олимпус

5

300

85

Лимра

4

600

75

Коллекция

2

900

30

Браво

2

300

40

Гавайи

3

200

70


Задание 3.

1). Постройте аддитивную модель временного ряда, последовательно выделив сезонную, трендовую и случайную компоненты.

2). Используйте полученную модель для краткосрочного прогнозирования.

3). Проверьте качество модели.
Варианты.

1. Имеются данные о расстоянии, пройденном самолетами Великобритании, с янв. 1963 г. по дек. 1964 г., млн. миль.

Год/

Месяц

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

1963

5,327

4,678

5,584

6,762

7,062

8,144

8,566

9,268

8,463

6,694

5,348

6,080

1964

5,769

5,275

6,319

6,871

7,569

8,748

9,530

9,382

8,733

7,609

6,185

6,825

К заданию 2) – прогноз на февраль 1965г.

2. Динамика импорта КНР характеризуется поквартальными данными за 1999-2002 гг., млрд. $

Год/

Квартал

1999

2000

2001

2002

I

II

III

IV

I

II

III

IV

I

II

III

IV

I

Значение импорта

19,3

24,0

28,4

36,6

18,7

22,3

30,2

38,1

25,3

33,6

34,7

41,7

29,8

К заданию 2) – прогноз на 4 квартал 2002 г.

3. Динамика добычи газа в РФ характеризуется по месяцам 2002 – 2003 гг., млрд. м3:

Год/

Месяц

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

2002

70,8

67,2

68,3

55,7

59,9

56,3

57,0

55,2

57,2

65,5

65,6

69,1

2003

71,4

64,5

67,2

62,7

58,0

52,3

51,9

51,6

53,7

61,6

67,8

69,9

К заданию 2) – прогноз на февраль 2003 г.

4. Индекс объема выпуска промышленной продукции в РФ с 2002 по 2003 гг. характеризуется следующими данными:

Год/

Месяц

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

2002

125,01

126,41

137,67

125,95

119,12

123,49

112,3

108,83

112,09

117,61

121,89

125,6

2003

146,0

141,52

156,23

143,82

139,01

143,49

142,91

148,31

147,92

154,72

145,97

151,35

К заданию 2) – прогноз на 2 квартал 2003 г.

5. Динамика потребления мороженого в Бельгии на одного человека, в пинтах с марта 2002 г. по февраль 2004 г., характеризуется следующими данными:

Год/

Месяц

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

I

II

2002/03

0,495

0,483

0,492

0,534

0,515

0,453

0,436

0,397

0,378

0,365

0,395

0,398

2003/04

0,438

0,427

0,490

0,480

0,579

0,552

0,497

0,451

0,428

0,416

0,393

0,435

К заданию 2) – прогноз на 4 квартал 2004 г.

6. Доля сбережений населения в РФ с 1991 по 1992 гг. имеет следующую динамику:

Год/ Месяц

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

1991

11,28

20,93

13,65

17,78

12,99

22,57

69,23

24,89

23,59

22,86

22,46

29,65

1992

15,23

15,14

13,11

17,81

12,97

19,01

25,15

19,49

15,73

16,31

17,38

21,08

К заданию 2) – прогноз на апрель 1993г.

7. Уровень безработицы в %, на конец месяца по методологии МОТ, с 2001 по 2002 гг. имеют следующую динамику:

Год/

Месяц

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

2001

13,38

13,22

12,58

11,95

11,37

11,23

11,1

10,97

10,96

10,95

10,94

11,06

2002

11,19

11,31

10,79

10,29

9,78

9,76

9,75

9,74

9,83

9,93

10,03

9,87

К заданию 2) – прогноз на март 2003 г.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconРеферат на тему: «Материальные и информационные модели»
Моделирование — исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов...
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconВысшего профессионального образования
Целью изучения курса «Эконометрика» является приобретение умений анализа статистических данных и построения эконометрических моделей,...
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconРабочая программа по дисциплине б 11. Эконометрика
Целью освоения дисциплины «Эконометрика» является, прежде всего, овладение студентами навыками построения эконометрических моделей,...
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconВ результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать
Программа призвана обучить грамотному восприятию природных и антропогенных явлений в водной среде, рациональному использованию и...
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель урока: сформировать у обучающихся представление о различных формах представления моделей и выработать навыки формализации некоторых...
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconК конкурсу «Современный урок»
Телефон, стол, книга, кошка – примеры объектов-предметов. Каникулы, учеба, чтение, поездка – примеры объектов-процессов. Гроза, солнечное...
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconОбучающийся должен знать
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований фгос)
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconОбучающийся должен знать
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований фгос)
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconОбучающийся должен знать
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом требований фгос)
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconОбучающийся должен знать
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconОбучающийся должен знать
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconОбучающийся должен знать
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconОбучающийся должен знать
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconОбучающийся должен знать
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос)
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconОбучающийся должен знать
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
Обучающийся должен знать методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов iconОбучающийся должен знать
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск