Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная школа»
Скачать 5.58 Mb.
|
Цели внеурочной деятельности на ступени начального общего образования:
Задачи внеурочной деятельности учащихся на ступени начального общего образования согласуются с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся:
Цель и задачи внеурочной деятельности МБОУ «Лучковская СОШ» сориентированы на становление личностных характеристик выпускника начальной школы («портрет выпускника начальной школы»), сформулированных в Стандарте. Это ученик:
выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни. Принципами организации внеурочной деятельности в нашей школе являются:
Данные принципы определяют способы организации внеурочной деятельности в школе:
Ориентирами в организации внеурочной деятельности в первом классе нашей школы являются следующие
Нами выбрана модель, организации внеурочной деятельности, строящаяся на основе тесного взаимодействия школы с учреждениями дополнительного образования детей (ДДТ), которое осуществляется на договорной основе. Нормативно-правовая база введения внеурочной деятельности Программа внеурочной деятельности первых классов является дополнением к учебному плану 1-3 классов и одним из способов реализации основной образовательной программы начального общего образования школы. Нормативным основанием для формирования плана внеурочной деятельности первоклассников являются следующие нормативно-правовые документы:
В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительная деятельность, познавательная деятельность, социально-значимая добровольческая деятельность, исследовательская деятельность, проектная деятельность). Данная программа рассчитана на 198 ч (в 1 кл) и 245 ч. (во 2-3 кл.) и предполагает равномерное распределение этих часов по неделям и проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками (6 и 7 ч в неделю). Программа состоит из 6 относительно самостоятельных разделов, каждый из которых предполагает организацию определённого вида внеурочной деятельности первоклассников и направлена на решение своих собственных педагогических задач. Основные разделы программы
Предполагаемые результаты реализации программы
1. ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Деятельность кружка «Юный спортсмен»». Цель: содействие всестороннему развитию личности, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями. Задачи направлены на:
Повышенная двигательная активность – биологическая потребность детей, она необходима им для нормального роста и развития. Подвижная игра – естественный источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Народные подвижные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желании обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, стремлением к победе. Игра – ведущая деятельность детей. По содержанию все народные игры лаконичны, выразительны и несложны. Они вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, совершенствованию всех психических процессов, стимулируют переход детского организма е более высокой ступени развития. В играх много познавательного материала, содействующего расширению сенсорной сферы детей, развитию их мышления и самостоятельности действий. Игры на развитие психических процессов (мышления, памяти, внимания, восприятия, речи, эмоционально – волевой сферы личности) развивают произвольную сферу (умение сосредоточиться, переключить внимание, усидчивость). Программа представлена четырьмя блоками: народные игры, игры на развитие психических процессов, подвижные игры, спортивные игры. Дети научатся: - играть активно, самостоятельно и с удовольствием, в любой игровой ситуации самим регулировать степень внимания и мышечного напряжения, приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды, находить выход из критического положения, быстро принимать решение и приводить его в исполнение, проявлять инициативу, оказывать товарищескую поддержку, добиваться достижения общей цели; знать:
уметь:
2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Клуб «Весёлый английский» С целью подготовки первоклассников к изучению со второго класса иностранного языка организован клуб «Весёлый английский». Цель: Достижение исходного уровня коммуникативной компетенции – уровня начинающего. Задачи: -научиться относительно правильно произносить основные английские звуки, звукосочетания, а также слова и фразы, соблюдать наиболее важные интонационные правила (ударение в слове, фразе, восходящую и нисходящую мелодию). - овладеть исходным словарным запасом, большая часть которых входит в устойчивые словосочетания, обороты речи. Самый оптимальный возраст для начала изучения иностранного языка 5-7 лет. Дети этого возраста уже достаточно хорошо владеют родным языком, у них преобладает непроизвольное запоминание, они легко вступают в контакт. Отсутствие так называемого языкового барьера, т.е. страха торможения, мешающего вступить в общение на иностранном языке даже при наличии необходимых навыков, является также преимуществом данного возраста. Учащиеся 1 класса в дошкольной группе уже познакомились с домашними и дикими животными, членами семьи, описанием внешности и сказочными героями. При планировании кружка были выбраны темы: «Фрукты и овощи», «Времена года», «Семья», «Местоимения». В программу занятий включены разнообразные стихотворения, рифмовки, считалки, игры, зарядки и другие формы, активизирующие внимание и повышающие интерес к изучению английского языка. К концу первого класса учащиеся должны уметь решать следующие коммуникативные задачи: -приветствовать на английском языке, представлять себя и других; давать краткие сведения о себе, других, и запрашивать аналогичную информацию у партнера; - что-то утверждать, сообщать, подтверждать; - запрашивать информацию с помощью вопросительных предложений с вопросительными словами на английском языке уметь делать краткие связные сообщения: описывать , характеризовать. 3. ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цель: формирование ценностного отношения к общекультурным ценностям, выявление и развитие творческих способностей учащихся Задачи: - воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное; - развитие художественных способностей; - воспитание чувства любви к прекрасному. В первом, втором классах по общекультурному направлению работу планирует классный руководитель.
Ожидаемые результаты: 1. Дети знакомятся основными направлениями эстетической культуры. 2. Получат развитие художественных способностей. 3. Воспитывается любовь к прекрасному. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа» | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная... |
| Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Благодатновская средняя... |
| Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «основная общеобразовательная школа №108» |  | Приказ №357/од от 02. 12. 2013 г. Основная образовательная программа... Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |
| Основная образовательная программа (начальное общее образование)... «Средняя общеобразовательная школа №22» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан | | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного... ... |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнеуратьминская оош»»... | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Простинская оош»» на основе... |
| Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10» | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Публичный отчет о работе муниципального бюджетного общеобразовательного... Задача настоящего доклада представить родительской общественности информацию о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... |
