Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная школа»

Кружок «Радуга творчества» Программа кружка рассчитана на 1 год обучения. Занятия кружка позволяют дать детям дополнительные сведения по трудовому обучению: ребята знакомятся с культурой и историей родного края, с разными видами декоративно – прикладного искусства. Деятельность детей направлена на решение и воплощение в материале разнообразных задач, связанных с изготовлением вначале простейших, затем более сложных изделий и их художественным оформлением. Цель программы – формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной ультуры, развитие художественно – творческой активности, овладение образным языком декоративно-прикладного искусства. Клуб «Акварелька» Программа рассчитана на 1 год. Цель программы состоит в том, чтобы дать возможность детям проявить себя, творчески раскрыться в области различных видов искусства. Особенностью программы является освоение языка художественной выразительности станкового искусства (Живопись, графика, скульптура), а также языка декоративно – прикладного искусства (аппликации, декоративные композиции из скульптурного материала) и бумажной пластики. Кроме того, предполагается творческая работа с природным материалом.   4. ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ. Цель: осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром. Задачи воспитания: 1. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы; 2. создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами; 3. изучить и влиять на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения. Работу по данному направлению планирует классный руководитель. №№ Проводимые мероприятия Сроки проведения 1 Праздник «День знаний»  Сентябрь 2 Выбор и посещение  кружков по графику 3 Организация взаимопомощи в учебе в течение года 4 Неделя начальных классов «Мир моих увлечений» Март 5 Участие в школьных мероприятиях, направленных на интеллектуально-познавательную деятельность по школьному графику 6 Консультационная помощь детям при выборе ими кружков Сентябрь 7 Представление достижений, результатов, способностей учащихся родителям, педагогам, сверстникам. Апрель-май 8 Анкетирование «Направленность на творчество» Декабрь 9 Заключительное сочинение «Самый интересный урок в этом году» Май   Студия «Волшебная шкатулка» Программа рассчитана на 1 год. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. Цель программы: заложить основы для понимания различных конструкций предметов; научить детей определять последовательность операций при изготовлении того или иного изделия. Ожидаемые результаты: 1. Дети научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами; 2. Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта. 5. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цели: -формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, -формирование основ морали — осознанной обучающимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у обучающегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма. Задачи: -формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; - развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей и сопереживания им; - воспитание волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон. Работа по данному направлению осуществляется по воспитательному плану классного руководителя и общешкольному плану. № Проводимые мероприятия Сроки проведения 2 «Дружба начинается с улыбки» Сентябрь  3 День МАТЕРИ Ноябрь 4 Беседа. Как вести себя в столовой, коридоре, спортзале в теч.года 5 Беседа «Как вести себя во время каникул». Перед каникулами 6 Беседы о боевых подвигах советского народа в годы войны апрель-май 7 День Победы май 8 Моя родословная январь 9 Традиции русского народа апрель  Ожидаемые результаты: 1. Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка. Предполагаемые результаты реализации программы Результаты первого уровня (приобретение школьником социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни): приобретение школьниками знаний об этике и эстетике повседневной жизни человека; о принятых в обществе нормах поведения и общения; об истории своей семьи и Отечества; о русских народных играх; о правилах конструктивной групповой работы: об основах разработки социальных проектов и организации коллективной творческой деятельности; о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки информации; о правилах проведения исследования. Результаты второго уровня (формирование позитивного отношения школьника к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом): развитие ценностных отношений школьника к родному Отечеству, родной природе и культуре, труду, знаниям, своему собственному здоровью и внутреннему миру. 3. Результаты третьего уровня (приобретение школьником опыта самостоятельного социального действия): школьник может приобрести опыт исследовательской деятельности; опыт публичного выступления; опыт самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми. Оптимизационная модель организации внеурочной деятельности обучающихся в рамках ФГОС МБОУ «Лучковская СОШ» Прохоровского района Данная модель представляет собой программу организации внеурочной деятельности для учащихся 1-3 классов и структурирована в соответствии с основными  направлениями: спортивно-оздоровительное, научно-познавательное, духовно-нравственное.      Цель внеурочной деятельности: создание условий для  проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и  культурных традиций.      Принципы организации внеурочной деятельности: - соответствие возрастным особенностям обучающихся, преемственность с технологиями учебной деятельности; - опора на традиции и положительный опыт организации внеурочной деятельности в школе; - опора на ценности воспитательной системы школы; - свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка. Модель внеурочной деятельности МБОУ «Лучковская СОШ » действует на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники данного учреждения. В этом случае координирующую роль выполняет классный руководитель, который в соответствии со своими функциями и задачами: - взаимодействует с педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным персоналом общеобразовательного учреждения; - организует в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива; - организует систему отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса, в том числе, через органы самоуправления; - организует социально значимую, творческую деятельность обучающихся. Преимущество данной оптимизационной модели состоит в создании единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении, содержательном и организационном единстве всех его структурных подразделений. Режим работы в 1,2 классах строится по традиционной схеме. Первая половина дня отдана на урочную работу с перерывом на завтрак и динамическую паузу, во второй половине дня ученики обедают, а затем посещают кружки, принимают участие в школьных мероприятиях. Ожидаемые результаты - увеличение детей , охваченных организованным досугом; - воспитание уважительного отношения к своему селу, краю, школе; - воспитание толерантности;  - формирование навыков здорового образа жизни; Основная цель программы – достижение учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирование в них принимаемой обществом системы ценностей.  Успешность реализации основной образовательной программы начального общего образования зависит от четкого взаимодействия всех участников образовательного процесса, в частности от педагогов, обеспечивающих реализацию внеурочной деятельности. Структура модели организации внеурочной деятельности Организация внеурочной деятельности в 1 классе по направлениям № п/п Название направления Общее количество часов Кадровое обеспечение 1.Спортивно-оздоровительное направление 1. «Ритмика» 66 ПДО 2. Общеинтеллектуальное 1. Кружок « Английский» 33 Учитель начальных классов 3. Общекультурное 1. Кружок «Радуга творчества» 33 Учитель начальных классов 2 «Умелые руки» 66 ПДО Организация внеурочной деятельности во 2-3 классах по направлениям № п/п Название направления Общее количество часов Кадровое обеспечение 1.Спортивно-оздоровительное направление 1. Кружок «Ритмика» 68 ПДО 2 Секция «Юный спортсмен» 34 Учитель начальных классов 2. Общеинтеллектуальное 1. Студия «Волшебная шкатулка» 34 Учитель начальных классов 3. Общекультурное 1. Клуб « Акварелька» 34 Учитель начальных классов 2 Умелые руки 68 ПДО 3.3 Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями Стандарта (далее - система условий) разрабатывается на основе соответствующих требований Стандарта и обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Система условий учитывает особенности образовательного учреждения, а также его взаимодействие с социальными партнерами (как внутри системы образования, так и в рамках межведомственного взаимодействия). Система условий реализации образовательной программы регламентируются локальными актами образовательного учреждения. Кадровые условия Укомплектованность педагогическими и иным персоналом составляет 100%. В начальной школе работает 4 учителя. Каждые 5 лет учителя начальных классов повышают квалификацию. Педагоги начальных классов используют в системе бучения информационно-коммуникационные и программно-прикладные технологии.

Похожие:

	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа»		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная...
	Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Благодатновская средняя...
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «основная общеобразовательная школа №108»		Приказ №357/од от 02. 12. 2013 г. Основная образовательная программа... Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
	Основная образовательная программа (начальное общее образование)... «Средняя общеобразовательная школа №22» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан		Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного... ...
	Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнеуратьминская оош»»...		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Простинская оош»» на основе...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10»		Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Публичный отчет о работе муниципального бюджетного общеобразовательного... Задача настоящего доклада представить родительской общественности информацию о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного...