Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 "Экономика" подготовки бакалавра, направления
Скачать 483.38 Kb.
|
8.Образовательные технологииНа лекционных формах занятий для демонстрации статистического материала, наглядности подачи теоретического материала, а также для демонстрации презентаций используется проектор. В рамках семинарских занятий разбираются дискуссионные вопросы курса. Дистанционная поддержка дисциплины осуществляется путем использования электронной почты для взаимодействия преподавателя и студентов, а также учебно-методический материал по дисциплине «Введение в мировую экономику и международные отношения» в полном объёме содержится на сервере филиала в папке « teacher» - папка Красавин Е.М., куда студенты имеют свободный доступ. 9.Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студентаФормы контроля знаний студентов ТЕСТ «Введение в мировую экономику и международные отношения» ВШЭ. ВАРИАНТ 1
А) международное производство, Б) мировой рынок, В) мировые цены, Г) ТНК. 2.Перечислите периоды становления мирового хозяйства: А) … Б) … В) … 3. Что такое автаркия? 4. Материальной основой МРТ являются: А) … Б) … В) … 5. К каким факторам глобализации относится прогресс на транспорте и телекоммуникациях: А) экономическим, Б) технологическим, В) социально-общественным, Г) политическим. 6. Какие процессы характеризуют «увеличение» роли государства в современной рыночной экономике: А) … Б) … В) … 7. Найдите логическую ошибку в следующем перечислении стран: США, Япония, Германия, Великобритания, Франция, Италия, Канада, Швеция 8. Следствием тенденции монополизации в мировой банковской системе являются: А) рост совокупного банковского капитала; Б) тенденция глобальной стандартизации; В) уменьшение количества крупных банковских объединений; Г) верны ответы А) и Б); Д) все ответы верны. 9. Какова основная цель Всемирной торговой организации? 10.Существование «второй экономики» («экономики ТНК») - это особенность только США ДА НЕТ 11.Акцизы относятся к: А) паратарифным; Б) финансовым; В) количественным; Г) техническим мерам нетарифного регулирования международной торговли. 12.На каком этапе развития ЕС произошел переход к единой отраслевой политике? 13.Если рассматривается сумма экспорта и импорта, то это показатель: А) внешнеторгового оборота; Б) «условий внешней торговли»; В) внешнеторговой квоты; Г) внешнеторгового сальдо. 14.Что означат эмбарго? 15.Что означает в ИНКОТЕРМС-2000 условие «свободно на борту» с точки зрения продавца? ТЕСТ «Введение в мировую экономику и международные отношения» ВШЭ ВАРИАНТ 2
А) НТП, Б) МРТ, В) интернационализация хозяйственной жизни, Г) рост ВМП. 2. Перечислите основные типы МРТ(по функциональному признаку): А) … Б) … В) … 3. Что такое экспортный потенциал? 4. Каково влияние научно-технического прогресса на МРТ? 5.К каким факторам глобализации относится «прозрачность» границ: А) экономическим, Б) технологическим, В) социально-общественным, Г) политическим. 6.Какие процессы характеризуют «снижение» роли государства в современной рыночной экономике: А) … Б) … В) … 7. Найдите логическую ошибку в следующем перечислении стран Афганистан, Бангладеш, Эфиопия, Таиланд 8. К институтам инвестиционного типа относятся: А) кредитные союзы; Б) пенсионные фонды; В) взаимные фонды; Г) взаимные сберегательные банки. 9.Что означает в рамках Всемирной торговой организации режим наибольшего благоприятствования (РНБ)? 10.Существование постоянно емкого внутреннего рынка – это особенность только США ДА НЕТ 11.Стандартизация качества относится к: А) паратарифным; Б) финансовым; В) количественным; Г) техническим мерам нетарифного регулирования международной торговли 12. На каком этапе развития ЕС было принято решение о введении евро? 13. Если рассматривается разница между экспортом и импортом, то это показатель: А) внешнеторгового оборота; Б) «условий внешней торговли»; В) внешнеторговой квоты; Г) внешнеторгового сальдо. 14.Какая форма капитала является основой международной экспансии ТНК? 15. Что означает в ИНКОТЕРМС-2000 условие «франко-завод» с точки зрения покупателя? Формы контроля:
Онакопленная= 0,6* Отекущий + 0,2* Оауд + 0,2* Осам.работа где Отекущий рассчитывается как взвешенная сумма : Отекущий = 0,3*·Ок/р + 0,2*О дом.зад. Oрезульт. Итоговая=0,4* Oнакопл. +0,6*Oэкзамен. Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический. |
Похожие:
 | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... |
| Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | | Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |
 | Программа «Экономика и политика Германии» для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 3 курса направления 080100.... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... | | Программа дисциплины «Менеджмент» для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»... |
| Программа дисциплины Региональная экономика для направления 080100.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... |
