Рабочая программа дисциплины иностранный язык
Скачать 1.44 Mb.
|
Schlüssel: 1-b; 2-b; 3-a; 4-b 4. Проспрягайте следующие глаголы в Präsens 1. machen, arbeiten, grüssen, antworten (Всего 8 глаголов) 5. Составьте предложения, обращая внимание на порядок слов: 1 lange, wie, du, Deutsch, lernst? 2 nur, arbeite, ich, am Tage. 3 einen Fremdsprachenkursus, er, besucht? 4. gehen, Herr Below, an die Tafel! (Всего 10 предложений) 6. Переведите текст и выполните задания: Ich heisse Dieter Schmidt. Ich bin Student. Ich studiere im Institut. Die Unterricht beginnen um 8 Uhr. Um 16 Uhr sind sie zu Ende. Die Gruppe ist nicht gross. Wir sind 20 Hörer. Die Vorlesungen sind interressant. Ich besuche die Vorlesungen mit Vergnügen. Alle Studenten antworten gut. Wir sind immer fleissig. Das Studienjahr besteht aus 2 Semestern. Dazwischen liegen Semesterferien: Sommerferien und Winterferien. Ein Studienjahr dauert effektiv 8 Monate. Das zentrale Organ der Universität ist der Rektorat. Die Universität ist in mehrere Fachbereiche und Fakultäten eingeteilt. Jeder Fachbereich hat einen Fachbereitsrat. Er legt Studienpläne und ist für sonstige Studienfragen zuständig. Der Vorsitzende eines Fachbereichsrates ist der Dekan. Die Studiendauer an der Universität beträgt in der Regel 5 Jahre. Das Studium an der Universität wird mit den Staatsprüfungen und einer Diplomarbeit abgeschlossen. Danach kann man die Ausbildung fortsetzen, eine Doktorarbeit schreiben und promovieren. Die Studenten der Univetsität bilden die Studentenschaft. Sie versammeln sich in einem Studentenclub oder Mensen. Studenten sind junge dynamische Leute. Sie wohnen meist in Studentenwohnheimen. Studienzeit ist die beste Zeit im Leben! Aufgaben: 1. Beantworten die Fragen: 1. Um wieviel beginnen die Unterricht? 2. Um wieviel sind sie zu Ende? 3. Aus wieviel Semester besteht das Studienjahr? 4. Wie lange dauert das Studienjahr? 5. Wie heisst das zentrale Organ der Uni? 6. Was bilden die Studenten der Uni? 2. Finden Sie die Synonime zu fogenden Wörten und bilden die Sätze: beenden, studieren, die Unterricht, der Student, heissen. 3. Finden Sie die Antonyme zu fogenden Wörten und bilden die Sätze: beginnen, fleissig, zu Ende sein, interessant, antworten. 4 СЕМЕСТР Текущая модульная контрольная работа № 7 (образец) 1. Укажите вид придаточного предложения, переведите на немецкий язык 1. Я иду к врана рынок, чтобы купить продукты. (Всего 5 предложений) 2. Переведите словосочетания на немецкий язык: 1. Социальная рыночная экономика 2. Конкуренция (Всего 10 словосочетаний) 3. Переведите на русский язык: 1. Der Kranke geht in die Poliklinik, damit der Arzt ihn gründlich untersucht. (Всего 10 предложений) 4. Образуйте придаточные предложения цели, употребив для этого союз damit 1. Ich schicke meinen Mann auf den Markt. Er kauft dort Obst und Gemüse. (Всего 6 предложений) 5. Образуйте предложения, использовав оборот um…zu. 1. Ich gehe in den Laden. Ich kaufe Lebensmittel. (Всего 7 предложений) Наряду с лабораторными занятиями, проводимыми преподавателями кафедры иностранных языков, изучением базовых учебников по курсу, учебных и методических пособий студентам рекомендуется проведение самостоятельной работы. Самостоятельная работа является неотъемлемым элементом учебного процесса. При самостоятельной работе достигается конкретное усвоение учебного материала, развиваются теоретические способности, столь важные для современной подготовки специалистов. Основная задача самостоятельной работы заключается в том, чтобы студенты научились просмотровому чтению, умели отвечать на вопросы, определять основную идею, умели вычленять основное, кратко передавать содержание прочитанного, резюмировать, делать выводы, овладели навыками интенсивного чтения. Самостоятельная работа предполагает следующие умения. Во-первых, умения поиска источников информации, отбор нужной информации в одном/нескольких источниках, ориентация в отобранных/рекомендуемых публикациях и др. Во-вторых, умения смысловой переработки информации, содержащейся в интересующих студентов печатных материалах. В-третьих, умения письменной фиксации информации для ее последующего использования с помощью различных видов записи (план, реферат, аннотация и др.). Самостоятельная работа студентов предполагает:
ОБРАЗЕЦ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ТЕКСТА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И ЗАДАНИЙ К НЕМУ Прочитайте текст и выполните задания Geografische Lage Deutschlands 1. Das heutige Deutschland entstand am 3. October 1990. Nach Artikel 20 des Grundgesetztes ist die BRD “ein demokrayischer und sozialer Bundesstaat”. Vier Prinzipien bestimmen die Staatsordnung der Republik: sie ist eine Demokratie, ein Rechtstaat, ein Sozialstaat, ein Bundesstaat. 2.Die geografische Lage Deutschlands ist günstig. Es liegt in der Mitte Europas und grenzt im Osten an Polen und die Tschechische Republik, im Süden an Österreich und die Schweiz, im Westen an Frankreich, Luxemburg und die Niederlande, im Norden an Dänemark. Die Ostsee und Nordsee bilden die natürliche Grenze Deutschlands. Die Fläche des Landes ist 357000qudratkm, die Bevölkerungszahl- über 82 Mill. Einwohner. 3. In Deutschland gibt es 4 verschiedene Landschaftstypen. Die Nördlichste Landschaft ist das norddeutsche Tiefland. Weiter südlich folgt das Mittelgebirge. Ganz im Süden liegen die Alpen und das Alpenvorland. 4. Durch Deutschland fliessen viele Flüsse. Der längste Fluss ist der Rhein. Er ist auch die wichtigste Wasserstrasse für die europäische Binnenschffahrt. Der zweite fluss ist die Elbe. Beide Flüsse fliessen nach norden und münden in die Nordsee. 5. BRD gehört der kühlgemässigten Zone an mit den durchschnittlichen Temperaturen im Januar zwischen +1,5 Grad Cund – 6 Grad C. Die BRD besteht aus 16 Bundesländern. 1. Определите, является ли утверждение: BRD entstand am 3. October 1991 - в тексте нет информации - ложным - истинным 2. Определите, является ли утверждение: Vier Prinzipien bestimmen die Staatsordnung der Republik. - ложным - в тексте нет информации - истинным 3. Определите, является ли утверждение: Deutschland grenzt im Osten an Polen und die Tschechische Republik - истинным - ложным - в тексте нет информации 4. Определите, является ли утверждение: In Deutschland gibt es 5 verschiedene Landschaftstypen - истинным - ложным - в тексте нет информации 5. Укажите, какой части текста (1, 2, 3, 4, 5) соответствует следующая информация: Das Territorium BRD ist 357000quadratkm. 6. Укажите, какой части текста (1, 2, 3, 4, 5) соответствует следующая информация: die BRD ist ein demokratischer und sozialer Bundesstaat 7. Ответьте на вопросы:
2. Wieviel Bundesländer hat BRD? 3. Wie gross ist die BRD? 4. Welche Landschaftstypen gibt es in Deutschland? 5. Wann entstand BRD? Schlüssel (1 – ложное; 2 – истинное; 3 – истинное; 4 – ложное; 5 – 2; 6 – 1) Требования к студентам на экзамене и зачете Зачет: К зачету допускаются студенты, выполнившие все практические задания по программе этого курса. Студент должен показать знания и умения по чтению, переводу текстов (без словаря), содержащих изученный лексический материал, основному грамматическому материалу в объеме, предусмотренном программой. Экзамен: На экзамене проверяются знания грамматического материала, умения по чтению и переводу знакомых и незнакомых текстов. Форма проведения экзамена - обобщающий лексико-грамматический тест. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Иностранный язык»: Основная литература
Дополнительная литература
Программное обеспечение и интернет-ресурсы Учебники и периодические издания
Электронные словари:
Энциклопедии и справочные материалы, поисковые системы:
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Иностранный язык»
Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__уч.г. Внесены изменения на 20__/20__ учебный год УТВЕРЖДАЮ ________________________________________ (подпись, расшифровка подписи) «____» ______________ 20___ г. В рабочую программу вносятся следующие изменения: 1)……………………………………………………………… 2)……………………………………………………………… или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры _________________________________________________________________ (дата, номер протокола заседании кафедры, подпись зав.кафедры) СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой ______________________________________________ Наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Заведующий кафедрой ______________________________________________ Наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Заведующая библиотекой __________________________________________________________________ личная подпись расшифровка подписи дата ЛИСТ согласования рабочей программы Направление подготовки (специальность) Менеджмент Профиль (специализация): Менеджмент организации Дисциплина: ____Иностранный язык_____ Форма обучения ___очная, заочная, заочная ускоренная_____ Учебный год___________ РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры ______________________________ наименование кафедры протокол № _______ от «____» ___________ 20___ г. Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой __________________________________________________________________ Наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата Исполнители: __________________________________________________________________ должность подпись расшифровка подписи дата __________________________________________________________________ должность подпись расшифровка подписи дата СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой ______________________________________________ Наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Заведующий кафедрой ______________________________________________ Наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата Заведующая библиотекой __________________________________________________________________ личная подпись расшифровка подписи дата |
Похожие:
 | Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык... | | Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303.... |
 | Рабочая программа дисциплины иностранный язык в сфере юриспруденции... Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» подготовлена Пастушковой М. А., к п н., доцентом, доцентом... | | Рабочая учебная программа дисциплины в. Дв 1 Язык культуры Направления... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по направлениям подготовки 52. 03. 16 – «иностранный язык», 03. 10. 00 –... |
| Рабочая программа дисциплины «иностранный язык» Рабочая программы дисциплины «Иностранный язык». – М.: Финансовый университет, 2012. – 26 с | | Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Иностранный язык» (немецкий) специальностей 190601. 65 «Автомобили и... |
| Фгос во рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины общая психология Иностранный язык. Иностранный язык, Физическая культура. Безопасность жизнедеятельности | | Рабочая учебная программа дисциплины учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий) |
| Программа учебной дисциплины «Иностранный язык» Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: иностранный язык, русский язык,... | | Рабочая учебная программа дисциплины (рупд). 5 Учебно-методическое... Специальность — 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины теоретический курс второго... Специальность : 050303. 65 «Иностранный язык с дополнительной специальностью иностранный язык» | | Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология».... |
| Рабочая программа дисциплины иностранный язык (итальянский) Лингвистический... ... | | Рабочая программа дисциплины иностранный язык (итальянский) Лингвистический... ... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050100. 62... Одобрено учебно-методическим советом (методической комиссией) специальности «Иностранный язык» | | Программа дисциплины опд. Ф. 16 Иностранный язык в сфере профессиональной... Формирование навыков и умений, позволяющих студентам использовать иностранный язык в будущей профессиональной деятельности; формирование... |
