Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г





НазваниеМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г
страница4/4
Дата публикации15.03.2015
Размер0.49 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Экономика > Методические указания
1   2   3   4

Задача 2


Существуют задачи, в которых приводятся ситуации, когда менеджер может почувствовать себя в затруднительном положении из-за того, что принятые в этих ситуациях решения в некоторых случаях не будут соответствовать понятия «справедливость» и «этика» в моральных традициях общества, но будут вполне приемлемыми в сфере предпринимательской деятельности. Примите решения по каждой ситуации и обоснуйте его.

Вы - менеджер по маркетингу на фирме, выпускающей бытовую технику. Фирма с помощью дорогостоящих исследований попыталась усовершенствовать один из выпускаемых товаров, а именно - пылесос. Пылесос по-прежнему не ионизирует воздух, хотя именно к этому результату пытались прийти в результате исследований. Поэтому новый тип пылесоса не стал по-настоящему усовершенствованной новинкой. Вы знаете, что появление надписи «Усовершенствованная новинка» на упаковке и в рекламе средств массовой информации повысит значительно сбыт такого товара.

Какое решение вы примете? Сделаете такую надпись или нет? Почему?
Задача 3
Существуют задачи, в которых приводятся ситуации, когда менеджер может почувствовать себя в затруднительном положении из-за того, что принятые в этих ситуациях решения в некоторых случаях не будут соответствовать понятия «справедливость» и «этика» в моральных традициях общества, но будут вполне приемлемыми в сфере предпринимательской деятельности. Примите решения по каждой ситуации и обоснуйте его.

Вы - менеджер на фирме, производящей программные продукты для ПЭВМ. На одной из презентаций вы знакомитесь с молодой дамой (молодым человеком), которая(ый) недавно была (был) управляющей(им) на фирме-конкуренте. По какой-то причине она (он) была (был) уволена(ен) и, теперь держит обиду на эту фирму. Вы можете начать ухаживать или, наоборот, принять ухаживания. Или можете взять ее (его) на работу. В ином случае, можете просто пообещать взять ее (его) на работу. Обида так сильна, что она (он) с удовольствием расскажет обо всех планах конкурента.

Пойдете ли вы на тот, или иной шаг? Почему?
Задача 4
Существуют задачи, в которых приводятся ситуации, когда менеджер может почувствовать себя в затруднительном положении из-за того, что принятые в этих ситуациях решения в некоторых случаях не будут соответствовать понятия «справедливость» и «этика» в моральных традициях общества, но будут вполне приемлемыми в сфере предпринимательской деятельности. Примите решения по каждой ситуации и обоснуйте его.

Вы - менеджер из крупной компании по продаже автомобилей. Компания имеет широкую сеть дилеров. Недавно у одного из них, работающего на важной сбытовой территории, начались неурядицы в семье. Дело идет к разводу, но дилер пытается приостановить и изменить решение, принятое его женой. В недалеком прошлом это был один из самых опытных и результативных продавцов вашей фирмы и имел торговую привилегию. Удастся ли ему сохранить семью, как скоро войдет в норму его семейная жизнь? Сейчас же большое количество продаж теряется. Вы как менеджер имеете юридическую возможность ликвидировать выданную этому дилеру торговую привилегию и заменить его.

Как вы поступите? Почему?
Задача 5

Существуют задачи, в которых приводятся ситуации, когда менеджер может почувствовать себя в затруднительном положении из-за того, что принятые в этих ситуациях решения в некоторых случаях не будут соответствовать понятия «справедливость» и «этика» в моральных традициях общества, но будут вполне приемлемыми в сфере предпринимательской деятельности. Примите решения по каждой ситуации и обоснуйте его.

Вы - менеджер по производству на фирме, выпускающей холодильники. Недавно вы узнали, что конкурирующая фирма придала своим холодильникам свойство, которого в ваших холодильниках нет, но которое окажет большое влияние на сбыт. Например, в холодильниках «NO FROST» теперь можно хранить продукты не только в вакуумной упаковке, но и обычные, не боясь их усыхания. На ежегодной специализированной выставке фирмы-конкурента будет офис для гостей, и на одном из приемов для своих дилеров глава фирмы расскажет им об этом новом свойстве холодильника и о том, каким образом это было достигнуто. Вы можете послать своего сотрудника на этот прием под видом нового дилера, чтобы узнать о нововведении.

Пойдете ли вы на такой шаг? Почему?
Задача 6
Существуют задачи, в которых приводятся ситуации, когда менеджер может почувствовать себя в затруднительном положении из-за того, что принятые в этих ситуациях решения в некоторых случаях не будут соответствовать понятия «справедливость» и «этика» в моральных традициях общества, но будут вполне приемлемыми в сфере предпринимательской деятельности. Примите решения по каждой ситуации и обоснуйте его.

Вы - главный менеджер известной фирмы, и изо всех сил стараетесь добиться заключения выгодного контракта на большую сумму продаж с одной компанией. В ходе переговоров узнаете, что представитель покупателя подыскивает себе более выгодную работу. У вас нет желания брать его к себе на работу, но если вы намекнете ему об этой возможности, он скорее всего передаст заказ именно вам.

Как поступите вы? Почему?
Задача 7
Существуют задачи, в которых приводятся ситуации, когда менеджер может почувствовать себя в затруднительном положении из-за того, что принятые в этих ситуациях решения в некоторых случаях не будут соответствовать понятия «справедливость» и «этика» в моральных традициях общества, но будут вполне приемлемыми в сфере предпринимательской деятельности. Примите решения по каждой ситуации и обоснуйте его.

Вы - менеджер по маркетингу и хотите сделать выборочный опрос потребителей об их реакциях на товар конкурента. Для этого вы должны провести опрос якобы от лица несуществующего «Института маркетинга и конъюнктуры рынка».

Сделаете ли вы такой опрос? Почему?
Задача 8
Существуют задачи, в которых приводятся ситуации, когда менеджер может почувствовать себя в затруднительном положении из-за того, что принятые в этих ситуациях решения в некоторых случаях не будут соответствовать понятия «справедливость» и «этика» в моральных традициях общества, но будут вполне приемлемыми в сфере предпринимательской деятельности. Примите решения по каждой ситуации и обоснуйте его.

Вы - менеджер по персоналу. В вашу фирму пришла молодая способная женщина, желающая стать торговым агентом. Уровень ее квалификации значительно выше, чем у претендентов-мужчин на эту должность. Но прием ее на работу неизбежно вызовет отрицательную реакцию со стороны ряда ваших торговых агентов, среди которых женщин нет, а также может раздосадовать некоторых важных клиентов фирмы.

Возьмете ли вы эту женщину на работу? Почему?

Задача 9

Существуют задачи, в которых приводятся ситуации, когда менеджер может почувствовать себя в затруднительном положении из-за того, что принятые в этих ситуациях решения в некоторых случаях не будут соответствовать понятия «справедливость» и «этика» в моральных традициях общества, но будут вполне приемлемыми в сфере предпринимательской деятельности. Примите решения по каждой ситуации и обоснуйте его.

Вы - менеджер фирмы, выпускающей средства по уходу за волосами. Фирма приступила к выпуску нового шампуня, препятствующего образованию перхоти и эффективного даже при разовом применении. Однако специалист по маркетингу вашей фирмы рекомендует в инструкции на этикетке указать, что шампунь следует применять дважды при каждом мытье головы. Дополнительного эффекта потребитель не получит, но шампунь будет расходоваться в два раза быстрее, и, следовательно, увеличится объем продаж.

Что вы предпримите? Почему?
Задача 10
В российской экономической литературе излагается мнение о том, что имеется пять базовых направлений в работе менеджера какой бы областью он ни занимался. Их результатом является интеграция ресурсов для поддержания жизнеспособности и развития организации.

Во-первых, менеджер устанавливает цели. Он определяет конкретные задачи и пути их решения для достижения целей.

Во-вторых, менеджер организует фирму как систему на их выполнение. Он анализирует виды деятельности, решения, необходимые для достижения целей. Затем выявляет проблемы, ставит задачи, группирует проблемы и задачи и поручает конкретным сотрудникам их выполнение.

В-третьих, менеджер поддерживает мотивацию труда и коммуникации внутри фирмы. Он составляет команду из людей, ответственных за определенные работы, делая это с помощью различных приемов, путем кадровых решений (об оплате труда, назначениях, повышениях и др.), а также множества решений, повышающих качество труда и жизни сотрудников. При этом осуществляются постоянные связи менеджера с подчиненными, начальниками, коллегами.

В-четвертых, менеджер создает систему контроля. Он определяет единицы измерения, фиксируя показатели, сориентированные на работу всей организации и в то же время на работу конкретного сотрудника. Он анализирует и оценивает достигнутые результаты, сообщая о них своему руководству, подчиненным и коллегам.

В-пятых, менеджер способствует росту деловой карьеры людей, обеспечивая условия, способствующие продвижению по «служебной лестнице» членов организации.

Вопросы


1. Все ли главные аспекты многообразной деятельности современного менеджера здесь учтены?

2. Что, на ваш взгляд, нужно добавить, чтобы общая характеристика .действий менеджера стала более полной?

3. Какие направления в работе менеджера являются приоритетными?

4. Какие особенности в деятельности менеджера в российских условиях вы хотели бы отметить? Чем эти особенности обусловлены?

Вопросы к зачету


  1. Определения менеджмента

  2. Факторы внутренней среды организации

  3. Характерные черты современного менеджмента

  4. Факторы внешней среды организации.

  5. Характеристики внешней среды

  6. Факторы среды прямого воздействия

  7. Факторы среды косвенного воздействия

  8. Базовые модели принятия решений

  9. Модели принятия решений

  10. Вознаграждение как основа мотивации, сущность мотивации

  11. Содержательные теории мотивации.

  12. Процессуальные теории мотивации.

  13. Понятие и виды решений.

  14. Этапы процесса принятия решений.

  15. Факторы, влияющие на принятие решений.

  16. Понятие коммуникации и элементы коммуникационного процесса

  17. Виды делового общения: беседа и обсуждение

  18. . Виды делового общения: мозговой штурм, спор

  19. Виды делового общения: дискуссия и полемика

  20. Понятие и виды конфликтов

  21. Основные причины возникновения конфликтов.

  22. Модель процесса конфликта

  23. Способы управления конфликтами

  24. Структурные методы управления конфликтами

  25. Межличностные методы управления конфликтами

  26. Понятие и факторы, определяющие стиль руководства

  27. Классификация стилей руководства

  28. Лидерство, руководство, власть

  29. Виды формальных групп в организации

  30. Характеристики неформальных групп

  31. Управление неформальной группой

  32. Факторы влияющие на эффективность групп

  33. Понятие и виды рисков в организации

  34. Методы снижения степени риска

  35. Функции планирования и прогнозирования

  36. Функции организации и планирования

  37. Функции мотивации и контроля

  38. Классификация стилей руководства на основе поведенческого подхода

  39. Двухмерная классификация стилей руководства

  40. Формы власти и влияния

  41. Влияние путем убеждения и участия

  42. Причины потерь рабочего времени руководителем



1   2   3   4

Похожие:

Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего...
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания по выполнению контрольных работ для студентов...
...
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
Автор: Ерофеев Н. П. – преподаватель гбоу спо «Салаватский индустриальный колледж»
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и задания для контрольных работ 5 курс для...
Министерство образования РФ фгоу спо «Пугачевский гидромелиоративный техникум им. В. И. Чапаева» Отделение «Экономика и бухгалтерский...
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
Методические указания предназначены для студентов заочного отделения специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений...
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
Методические указания составлены на основе рабочей программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи», которая является...
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 080114 Экономика...
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений
Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений
Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconУчебной дисциплины в составе опоп по специальности 080114 Экономика...
Рабочая программа дисциплины составлена для студентов специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет 2012 г iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по...
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск