Учреждения





Скачать 310.84 Kb.
НазваниеУчреждения
страница3/3
Дата публикации29.03.2015
Размер310.84 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Экономика > Документы
1   2   3

на 2011-2012 учебный год


п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственные

1

Индивидуальные консультации для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, с привлечением специалистов психолого-медико-педагогической поддержки.

В течение года

По запросу

Классные руководители

Психолог

Логопеды

Медицинские работники

2

Родительские тренинги, посвященные оптимизации родительского воздействия в процессе воспитания и развития детей; дискуссии и упражнения на актуальные темы.

В течение года

По графику родительских собраний

Классные руководители

Психолог

3

Родительские группы общения, направленные на увеличение родительской компетенции, создание и укрепление родительского сообщества, восстановление ценности социальной роли семьи.

В течение года

Родительский комитет

Соц.педагоги

4

Информационная поддержка и просвещение родителей в медицинской, социальной и психолого-педагогической реабилитации.

В течение года

(текущая информация для родителей, общешкольные собрания)

Директор

Зам.дир. по УР

Зам.дир. по ВР

Соц.педагоги

5

Привлечение родителей к активному участию в подготовке и проведении общешкольных и классных мероприятий; создание предметно-развивающей среды в классе и дома.

В течение года

Классные руководители

Педагоги доп.образования

Учитель музыки и ритмики

6

Общешкольные родительские собрания, посвященные эффективности коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, заседания родительского комитета.

В течение года

По графику общешкольных

родительских собраний

Директор

Зам.дир. по УР

Зам.дир. по ВР

Врач-педиатр

7

Разработка программы психологической помощи родителям, имеющим детей с нарушениями интеллекта.

2011-2012 учебный год

Директор

Зам.дир. по УР

Психолог


Методическая тема школы в 2011-2012 учебном году

«Создание условий коррекционно-развивающего сопровождения учебно-воспитательного процесса для формирования социально-интегрированной личности»

В 2011-2012 учебном году в школе работали 6 методических объединений ,в основу деятельности которых входило обобщение опыта отдельных педагогов, оценка ЗУН учащихся по предметам, анализ проведения открытых уроков и мероприятий , состояние материально- технической базы кабинетов, выявление причин неудач в работе отдельных педагогов, оказание консультативной методической помощи. Руководители школьных МО(Мерзлякова Т.В., Князева Е.В., Павлова Т.Е, Игнатьева Ю.Н, Корнеева Н.А., Захарова Л.А.) оказывали огромную методическую помощь коллегам, в рамках МО проходило обсуждение актуальных проблем и методов их решения, даны рекомендации по улучшению организации учебно- воспитательной работы. В новом учебном году необходимо расширить содержание совместной работы по преемственности начальной школы и среднего звена и организовать обмен опытом по внедрению новых технологий и накоплению соответствующего материала по их применению.

В 20011/12 учебном году улучшилось взаимодействие школьных специалистов: социальных педагогов, медиков, логопедов, психолога с преподавательским коллективом.

В рамках психологического сопровождения в течение года было проведено 127 индивидуальных занятий и 73 групповых занятий. Первичных обследований было 5 и 28 повторных, 21 скрининговое наблюдение. За индивидуальной консультацией обратились 32 человека. Было 20 обращений родителей . Индивидуальные и групповые занятия проводились соответственно плану работы.

В течение учебного года работа социальной службы школы проводилась в осуществлении мероприятий, направленных на защиту прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на оказание социальной помощи и поддержки семьям и детям «группы риска», на предупреждение правонарушений учащимися школы-интерната, на ведение личных дел детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, другой документации. Все запланированные мероприятия выполнены: сданы в отдел судебных приставов г. Пушкино заявления о возбуждении исполнительного производства в отношении родителей, лишенных родительских прав детей; проведена работа по оформлению документов для военкомата на подростков; провели переосвидетельствование детям-инвалидам; регулярно контролируется поступление пенсионных денег на сберкнижки; проведено обследование закрепленного жилья за детьми- сиротами и написаны акты обследования.

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, отдыхали

4 раза в году в детских оздоровительных лагерях.

В течение летнего периода дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, отдыхали в оздоровительных лагерях «Орленок» Пушкинского района, «Плес» Ивановской области , в санаториях

г. Серпухова и г. Балашиха.

Медицинское сопровождение

В 2011-12 учебном году в школе-интернате углубленный медицинский проходил дважды: сентябрь месяц 2011 г. и апрель месяц 2012 года.

41 ребенок прошел обязательную диспансеризацию.

По итогам углубленного осмотра и антропометрическим данным, проведенным в сентябре месяце 2011 г., определены группы здоровья и физкультурные группы. Заполнены листы здоровья с указанием рекомендаций специалистов.

Воспитанники школы -интерната в плановом порядке получали консультации , обследования, лечение в мед. учреждениях Московской области: педиатрическое отделение МОНИКИ, МОДПНБ г. Ховрино, ЦМОКПБ г. Москва.

В течение года заболевшим детям оказывалась амбулаторная помощь в медицинском кабинете школы- интерната; дети получали противовоспалительную терапию, антипсихотические препараты, назначенные врачем-психиатром.

Осуществлялся постоянный контроль за работой школьной столовой.
В коррекции психофизических недостатков, развитии познавательной и эмоционально-волевой сферы обучающихся очень важна работа школьной библиотеки.

Фонд библиотеки укомплектован научно-популярной, справочной, художественной литературой для учащихся и сотрудников школы, периодическими изданиями с учетом специфики учреждения, учебниками и учебными пособиями, методической литературой.

В течение учебного года была полностью систематизирована имеющаяся учебная и художественная литература, пособия; организована работа по мелкому ремонту изданий; оформлена подписка на периодику; оказана помощь в подборе документов для подготовки педсоветов, методических объединений, для написания рефератов, докладов.

Контрольные показатели:

- книжный фонд - 4722 экземпляров:

- фонд учебников - 1482 экземпляров:

- журналов - 84 экземпляров

Проводилась работа с учебным фондом, работа по обслуживанию читателей, проводились развлекательно-познавательные игры, конкурсы, викторины, беседы.
Обеспечение безопасности

Главной целью обеспечения безопасности школы-интерната является снижение риска и смягчение последствий возможных нестандартных и чрезвычайных ситуаций в период обучения детей, а также создание условий для повышения безопасности учащихся (воспитанников).

Для этого в школе-интернате были разработаны положения, инструкции, планы, программы. Проводимая работа направлена, прежде всего, на обеспечение жизни и здоровья участников образовательного процесса.

Формы и методы работы в области организации безопасности и антитеррористической защищённости образовательного учреждения включают в себя следующие направления:

  • обучение педагогического персонала, сотрудников и обучающихся;

  • взаимодействие с органами исполнительной власти;

  • взаимодействие с правоохранительными структурами;

  • проведение плановых и внеплановых проверок, объектовых тренировок по всем видам деятельности, обеспечивающим безопасность и антитеррористическую защищенность образовательных учреждений;

  • изучение и совершенствование нормативно-правовой базы в области комплексной безопасности школы.

Школа оборудована тревожной кнопкой с выводом сигнала на территориальное отделение милиции. Пришкольный участок имеет металлическое ограждение, территория школы освещена .Каждый сотрудник и обучающийся имеет личный пропуск. Охрана объекта осуществляется путем привлечения лицензированных сотрудников частного охранного предприятия. Производится проверка подвалов, подсобных помещений, осуществляется контроль за их закрытием и опечатыванием, проверяется состояние ограждения, обеспечивается контроль за освещенностью территории объекта в темное время суток. Учебные кабинеты укомплектованы набором первичных средств индивидуальной защиты, оказания первой медицинской помощи, профилактики поражения отравляющими и радиоактивными веществами при техногенных авариях на территории города, района.
Соответственно планам работы проводились классные и воспитательские часы, внеклассные мероприятия по тематике ОБЖ.

В течение года:

- проведено обучение сотрудников в группах учителей, воспитателей и

технических работников;

- обучение личного состава НАСФ ;

- обучение сотрудников по пожарно-техническому минимуму и

проведена проверка знаний по пожарной безопасности.
В соответствии со статьей 212 ТК РФ, на основании приказов Минздравсоцразвития РФ от 26.04.11 г. №342 Н «Об утверждении порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда» Приказа №113 Н от 10.02.12 г « Об утверждении правил финансового обеспечения в 2012 г. предупредительных мер по сокращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний работников и санитарно- курортного лечения работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными производственными факторами» ПР. №250 от 12.03.12г. по управлению образования администрации Пушкинского муниципального района проведена аттестация рабочих мест.
В соответствии с п.п. 11,12, положения о порядке обучения и проверки знаний по охране труда руководителей и специалистов системы Министерства общего и профессионального образования РФ, утвержденного приказом Минобразования Р.Ф. от22.04.1997 г. № 779 и приказа по управлению образования администрации Пушкинского Муниципального района № 345 от 1604.20112г. проведено обучение и проверка знаний по охране труда сотрудников школы- интерната . По результатам проверки выданы удостоверения о проверке знаний и требований охраны труда.

В прошедшем учебном году была проведена большая работа по укреплению материально- технической базы школы, ремонту и благоустройству территории.

Сделан косметический ремонт всех коридоров, рекреаций, спален, столовой, пищеблока, умывальных комнат, туалетов; произведена замена 27 светильников в коридорах и рекреациях; произведена замена уплотнителей дверей.

Произведен ремонт ограждения .

Приобретено техническое оборудование:

Ноутбук АСЕР - 2 шт.

МФУ Самсунг - 1 шт.

МФУ Сапоп МР280 - 1 шт.

Принтер НР, клавиатура, мышь

Приобретены огнетушители (26 шт) и стенды(4 шт)
ХПП «Софрино» РПЦ (руководитель Пархаев Е.А.) в текущем учебном году оказана большая помощь: изготовлены стенды в количестве 9 шт., для детей подготовлены новогодние подарки.

К выпускному вечеру организован стол и подарки для выпускников Приобретена краска для ремонта школы.
Огромную помощь школе оказывает частное предприятие ООО «Проф Строй» ( руководитель -Бешенцев С.В.)Силами и данной организации произведена замена окон на окна ПВХ в двух учебных кабинетах , замена цоколя здания школы , установлена детская площадка на территории школы , приобретены новогодние подарки, техническое оборудование(Принтер М , ПЭВМ ).

Для хозяйственных нужд школы выделены денежные средства.

Благодаря помощи частного предпринимателя Васильевой Н.В. в школе установлены пластиковые окна в учебном кабинете начальной ступени .Приобретены новогодние подарки.

Силами команды Н.В. Васильевой организован новогодний праздник и подарены подарки всем детям школы- интерната.

Ежегодно оказывает помощь школе частный предприниматель Суворов А.В.

Проанализировав работу школы за 2011-2012 учебный год можно сказать, что коллектив школы выполнил поставленные задачи по улучшению организации учебно - воспитательного процесса, повышению педагогического мастерства учителей, а так же развитию партнерских отношений с организациями, родителями общественностью и укреплению материально- технической базы школы. По итогам работы за 2011- 2012 учебный год награждены:

грамотами школы: Аветова С.М., Шевелева С.А.,Анисонян Л.Н.,Казючиц М.И.,Колесниченко Л.К.,Комиссарова В.В,.Куницкая Н.Н.,Чернова В.Б., Самсонова Н.В.

Грамотами управления образования администрации Пушкинского муниципального района :Баюжева Н.А.,Калинина Г.И.,Карпеева Р.Р.,Кириченко Г.А.,Клюев М.М.,Новак Ф.В.,Шатеева И.В.,

Щелгунова Г.Н.,Дубровина С.А.

Грамотами и благодарственными письмами Главы администрации Пушкинского муниципального района:Игнатьева Ю.Н.,Захарова Л.А.,Павлова Т.Е.,Снеткова Л.Н.,Стипнек Т.В..Сучкова Т.А.,Сущевская С.Н.,Гражданникова С.Б.,Князева Е.В.,Мерзлякова Т.В.,Чернова В.Б.,Увакина С.П.

Награждена знаком «Почетный работник образования Российской Федерации» социальный педагог школы Колеснично Л.К.
По результатам работы школы за 2011-2012 учебный год выдвинуты на 2012-2013 учебный год следующие образовательные и воспитательные цели и задачи:

Основная цель: повышение качества образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, их социальной адаптации и интеграции, внедрение адаптивных и инновационных технологий обучения и воспитания в учебно- воспитательный процесс, создание специально организованных условий в соответствии с современными требованиями к качеству коррекционно- развивающего обучения и воспитания детей с интеллектуальными нарушениями.

Задачи:

- создавать условия для повышения образования, воспитания и социальной адаптации умственно отсталых детей;

- обеспечивать квалифицированную психологическую, педагогическую и медицинскую поддержку и содействовать в профориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

- обеспечивать безопасность жизни и здоровья обучающихся;

-активизировать работу по внедрению современных технологий в образовательный процесс на основе дифференцированного обучения и индивидуального подхода;

-использовать на уроках активные современные формы и методы, повышающие интерес обучающихся к предмету;

- разнообразить методы и формы работы по организации преемственности начальная школа - среднее звено;

- строить учебно-воспитательный процесс с учётом

здоровьесберегающих технологий;

-создавать условия для активного участия родителей в учебно-

воспитательном процессе;

- продолжить работу по повышению педагогического мастерства,

принимать участие в научно- практических конференциях, семинарах

регионального и муниципального уровня;

-укреплять материально- техническую базу учреждения.
Уважаемые коллеги! Наступающий новый учебный год вселяет в нас новые надежды и ставит перед нами масштабные задачи по обновлению образования. В преддверии нового учебного года разрешите пожелать вам творческих успехов , профессионального мастерства, здоровья, благополучия и благодарности общества за ваш самоотверженный труд.

-
1   2   3

Похожие:

Учреждения iconДоклад размещается на сайте учреждения образования, публикуется и...
Доклад утверждается органом государственно-общественного управления учреждения, подписывается совместно директором и председателем...
Учреждения iconИнформационная карта общеобразовательного учреждения
Полное наименование учреждения Новопавловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Учреждения iconТехническое задание на проведение обучающих курсов по программным...
«1С: Медицина. Зарплата и кадры бюджетного учреждения» и «1С: Бухгалтерия государственного учреждения 8»
Учреждения iconПриказ №235 от 30. 08. 2013 г. Положение о системе оценки качества...
Фз «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом образовательного учреждения...
Учреждения iconДоклад о деятельности учреждения в 2009-2010 учебном году Общая характеристика...
Моу «сарашевская средняя общеобразовательная школа им. Героя советского союза ш. Казанбаева» участник национального реестра «ведущие...
Учреждения iconПояснительная записка к учебному плану государственного бюджетного...
Правительства Российской Федерации от 05. 07. 2001 №505, п. 11 Устава образовательного учреждения, решением Совета образовательного...
Учреждения iconУчебный план по оказанию дополнительных платных образовательных услуг...
Санкт-Петербурга, п. Устава образовательного учреждения, решением Совета образовательного учреждения, протокол от 31. 08. 2011г....
Учреждения iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Правительства РФ от 05. 07. 2001 года №505, п. 11 Устава Образовательного учреждения и Договора о взаимоотношениях образовательного...
Учреждения iconУчебный план по оказанию дополнительных платных образовательных услуг...
Устава Образовательного учреждения и Договора о взаимоотношениях образовательного учреждения с Учредителем, решением Совета Образовательного...
Учреждения iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Федерации, Уставу лг маоу дод «Художественная школа» (далее — Учреждение) и коллективному договору Учреждения трудовой распорядок...
Учреждения iconОтчет по самообследованию общеобразовательного учреждения
Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Учреждения iconОтчет по самообследованию общеобразовательного учреждения
Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Учреждения iconУтверждено
Положение о сайте образовательного учреждения (далее – Положение) определяет цели и задачи, требования к официальному сайту образовательного...
Учреждения iconПубличный отчет государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы
Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения кши №11 принят общим собранием трудового коллектива школы (протокол...
Учреждения iconПрограмма развития Муниципального общеобразовательного учреждения...
Общая характеристика образовательного учреждения­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
Учреждения iconУчреждения
Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск