Скачать 1.27 Mb.
|
ЗАДАНИЯ ПО МЕТОДУ «КЕЙС-TЕХНОЛОГИЯ» ИЛИ «МЕТОДУ КОНКРЕТНЫХ СИТУАЦИЙ» NEGOTIATIONS Teacher’s Notes 1. Franchise ACTIVITY Pairwork and groupwork: reading, speaking AIM To act out a meeting between investors and salespeople selling a franchising operation. GRAMMAR AND FUNCTIONS Asking and answering questions. Talking about figures. Conditionals. TIME 30-40 minutes PROCEDURE 1) Write the word franchise in the center of the board. 2) Ask students to suggest examples of franchise operations such as MacDonalds, the Body Shop or Benetton. 3) Ask students, working in pairs, to write a definition of franchising. (For example: When a monopoly producer (the franchiser) licenses the exclusive right to manufacture and/or sell a product to an individual or company (the franchisee) in a defined marketplace). 4) Discuss the definitions. 5) Write the following on the board: The advantages of franchising… for the franchiser for the franchisee 6) Ask the students to suggest advantages and write them in the table. For example: For the franchiser; low cost rapid expansion, improved customer recognition, higher income For the franchisee: business knowledge, proven product, established image 7) Divide the class into two groups: Investors and SuperSub salespeople. There should be two investors for every salesperson. 8) Set up the situation. A group of managers have been made redundant by their company, P J Foods. They are looking for a business to go into. 9) Divide the investors into pairs. Tell them they have received $50,000 each. Let the SuperSub salespeople work as a group. 10) The two investors read the two newspaper stories, one each. The salespeople read the advertising flier plus the memo. Allow 5-10 minutes for reading. 11) Ask the students to work in groups of three: each pair of investors meets a SuperSub salesperson. 12) Ask them to act out the first meeting. The investors should try and get as much information as possible. The salespeople should be as persuasive as possible. Allow 10-15 minutes. 13) Once they have finished, ask which investors decided to go further with the idea and which were not interested. Talk about the reasons. Worksheet Student A – Investor You are redundant by your company PJ Foods and received $50.000. Now you are looking for business to go into. Study the info below and meet a SuperSub salesperson (Student B). Try to get as much info as possible about the franchise he (she) offers for you to buy.
Are you interested in investing your money? Why (not)? Give you reasons. Student B – Salesperson You are a SuperSub salesperson who wants to sell a franchise. Study the info below and meet an investor (Student A). Try to be as persuasive as possible. MEMO From: Petra LaSalle To: All sales staff As you may have seen, another record year. We are now up to 10,000 stores in the chain, with an average income per store of $1.2m per year: receipts from franchise holders were $180m. The new “SuperSub Millionaires’ Club” already has 100 members. The only bad news is that 200 SuperSub franchise holders resigned their franchises because they weren’t getting enough income. Most of them were in suburban locations. We really need to concentrate on city centers: office staff taking lunch really are our core market. Keep up the good work, Petra La Salle. SUPERSUB: CLEAN, SIMPLE, HEALTHY SUPERSUB is an international franchised chain of stores selling takeaway sandwiches and salads. It has been in existence since 1980 and is a world leader in food retailing. The concept underlying its success is Clean, Simple, Healthy Food. The franchises are easy to operate: none of the food sold in a SuperSub store is cooked. Training New franchisees receive two weeks’ intensive training in our international headquarters in Columbus, Ohio (air fares and accommodation not included). The program covers everything you need to know about owning and operating a SuperSub store, and includes visits to actual operations. There are advanced courses for existing franchisees, and the SuperSub monthly newsletter contains tips to help you maximize your income. Support Being a SuperSub franchisee means that you get professional advice on marketing, taxes, real estate. Store design and recruitment and many more areas from our 25 Business Expertise Departments in Columbus. Call us any time – it’s a toll-free line. Growth in SuperSub operations Supersub operations opens over 1,000 new stores a year. It has outlets in all 50 states and in most European countries. This brings many benefits to our franchisees, including:
|
Учебно-методический комплекс Для специальности 080502 «Экономика... Учебно-методический комплекс «Деловой иностранный язык (Испанский язык)» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050303. 65 «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Лингвострановедение и страноведение» для студентов заочной формы обучения по специальности... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050100. 62... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) Курс по выбору «История и культура Англии и сша» для студентов очной формы обучения... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Контрольный экземпляр находится на кафедре продуктов питания из пастительного сырья | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050100. 62... Одобрено учебно-методическим советом (методической комиссией) специальности «Иностранный язык» | Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Контрольный экземпляр находится на кафедре профессионально-ориентированного перевода шрми двфу | Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Деловой иностранный язык Контрольный экземпляр находится на кафедре образования в области романо-германских языков | Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Контрольный экземпляр находится на кафедре английского языка для экономических направлений шрми | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050303. 65 «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Зарубежная литература и литература страны изучаемого языка» для студентов заочной... | Литература англии и США учебно-методический комплекс дисциплины специальность... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) Курс по выбору «Литература Англии и сша» для студентов очной формы обучения по специальности... |