Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины

2. Место дисциплины в структуре ООП:

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

1. 
   способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);
   
2. 
   способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-6);
   
3. 
   способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7);
   
4. 
   Способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7).
   

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

5. Содержание дисциплины

6. Перечень практических или лабораторных занятий

6. Примерная тематика самостоятельной работы

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

1. 
   Тюриков А. Г., Шляпин Д. Е. Интернет-реклама. Дашков и К · 2008
   
2. 
   Лопатина Н.С. Как заработать в сети. Сибирское университетское издательство 2008
   
3. 
   Евдокимов Н. Раскрутка Web-сайтов. Вильямс 2008
   
4. 
   Гуфан К.Ю.,Иванков М.П. Безопасность и эффективность электронных платежных систем в сети Интернет. 2007
   
5. 
   Гуров Ф. Продвижение бизнеса в Интернет. Все о PR и рекламе в сети. Вершина 2007
   
6. 
   Стратегия управления взаимоотношениями с клиентами (CRM)/ Черкашин П.А. - М. : Интернет-Ун-т Информ. технологий, 2007.
   
7. 
   Электронный бизнес/ В. А. Грабаутов. - Минск : БГЭУ, 2007.
   
8. 
   Маркетинг: Учебник. 7-е изд., перераб и доп./ А. М. Годин . - М. : "Дашков и К", 2009.
   

1. 
   www.cfin.ru - Корпоративный менеджмент
   
2. 
   www.citforum.ru - Сервер информационных технологий
   
3. 
   novosti.online.ru/icommerc/index.htm - Новости электронной коммерции на сервере «Россия-Он-Лайн»
   

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

1. 
   Компьютерный класс, оборудованный для проведения практических работ средствами оргтехники, персональными компьютерами, объединенными в сеть с выходом в Интернет;
   
2. 
   Установленное лицензионное программное обеспечение.
   

6. Образовательные технологии:

• 
  подготовленный в письменном виде пример кейса из практики бизнеса;
  
• 
  самостоятельное изучение и обсуждение кейса студентами;
  
• 
  совместное обсуждение кейса в аудитории под руководством преподавателя;
  
• 
  следование принципу «процесс обсуждения важнее самого решения».
  

6. Оценочные средства (ОС):

11.1 Примерный перечень вопросов и типовых заданий для промежуточного контроля по учебной дисциплине

1. 
   Какой тип экономической системы называется сетевым?
   
2. 
   Какое определение понятию «Интернет-экономика» дала Европейская комиссия?
   
3. 
   Почему Интернет-экономику можно считать статистически зарегистрированным фактом?
   
4. 
   Какие характеристики позволяют говорить об особенностях, достоинствах и недостатках сетевой экономики, проявляющихся в сравнении с другими типами экономических систем?
   
5. 
   Какие факторы определяют успех продукции на рынке и в сетевой среде?
   
6. 
   Какие факторы влияют на ценообразование в глобальной сети?
   
7. 
   Какое определение Вы можете дать понятию «электронный бизнес»?
   
8. 
   Какие составляющие обычно включают в понятие «электронный бизнес?
   
9. 
   Что из себя представляют услуги общественного и частного потребления в контексте электронного бизнеса?
   
10. 
    Каковы основные условия эффективного электронного бизнеса?
    
11. 
    Каков состав субъектов электронного бизнеса?
    
12. 
    Каковы основные возможности системы "клиент-банк"?
    
13. 
    Каковы основные достоинства системы "клиент-банк" с позиций клиента?
    
14. 
    Какие операции обычно проводят системы "home banking" при обслуживании физических лиц?
    
15. 
    Каковы основные внутренние и внешние эффекты участия предприятий в сетевой экономике?
    
16. 
    Что включается обычно в понятие инструментария сетевой экономики?
    
17. 
    Как выглядит схема взаимодействия системы сетевой коммерции с покупателем?
    
18. 
    Какими сервисными возможностями с позиций покупателя обладает Web-витрина?
    
19. 
    Какими сервисными возможностями с позиций покупателя обладает Интернет-магазин?
    
20. 
    Какие способы оплаты товаров используются в Интернет-магазинах?
    
21. 
    Каковы главные отличительные признаки торговых Интернет-cистем и торговых Интернет-площадок от Интернет-магазинов?
    
22. 
    Какие существуют типы платежных Интернет-систем?
    
23. 
    Каковы основные этапы проведения платежей с использованием электронного чека?
    
24. 
    Каковы основные сравнительные достоинства и недостатки электронных платежных систем на основе кредитных карточек, электронных денег, виртуального счета?
    
25. 
    Какие типы титульных знаков поддерживаются системой WebMoney Transfer?
    
26. 
    Какими основными возможностями обладает платежная система WebMoney Transfer?
    
27. 
    Для каких целей используется системой WebMoney Transfer банк?
    
28. 
    Какое определение может быть дано понятию «электронные деньги»?
    
29. 
    Какие существуют виды электронных денег?
    
30. 
    Какими отличительными особенностями обладает технология PayCash?
    
31. 
    Какие операции содержит схема Интернет-платежей в электронной платежной системе «Яндекс.Деньги»?
    
32. 
    Какие операции содержит схема Интернет-платежей в электронной платежной системе ASSIST?
    
33. 
    Какие технологии создания Интернет-магазинов Вам известны?
    
34. 
    Какие основные операции соответствуют работе Интернет-магазина при работе с электронным кошельком по технологии прямого платежа?
    
35. 
    Какие основные концепции вхождения государств в глобальный сетевой рынок Вам известны?
    
36. 
    Какие из проблем вхождения в сетевую экономику являются характерными в сравнении с другими государствами только для России?
    
37. 
    Какими правовыми актами обеспечивается правовая поддержка в России электронного бизнеса?