Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22





НазваниеМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22
страница9/10
Дата публикации18.08.2013
Размер0.73 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Экономика > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


7. Глоссарий по дисциплине « Бухгалтерский учет в строительстве»



Временные нетитульные сооружения – это сооружения для обеспечения нужд отдельного объекта, учитываемые в составе накладных расходов.

Временные титульные сооружения – это сооружения для обеспечения нужд строительства в целом.

Заказчик – это организация, которая может организовать строительство и вести технический надзор.

Застройщик – это юридическое лицо независимо от его организационно -правовой формы или индивидуальный предприниматель, имеющие в собственности или на праве аренды земельный участок и привлекающие денежные средства участников долевого строительства для строительства (создания) на этом земельном участке многоквартирных домов и (или) иных объектов недвижимости на основании полученного разрешения на строительство.

Заказчик – застройщик – это организация, которая имеет право на землю под застройку, а также возможность привлекать соинвесторов, сама производит инвестирование и имеет право контролировать и организовать строительство.

Затраты косвенные (накладные) - расходы, связанные с организацией и управлением производством строительных работ, относящиеся к деятельности строительной организации в целом, которые включаются в себестоимость объектов учета с помощью специальных методов.

Затраты прямые - расходы, связанные с производством строительных работ, которые можно прямо и непосредственно включать в себестоимость работ по соответствующим объектам учета.

Инвентарный объект – это единица бухгалтерского учета основных средств.

Инвестор - это юридическое или физическое лицо, осуществляющее вложение собственных, заемных и привлеченных средств в создание и воспроизводство основных средств.

Капитальный ремонт здания (сооружения, оборудования, коммуникаций,

объектов жилищно-коммунального назначения) - ремонт, выполняемый для восстановления ресурса здания (сооружения, оборудования, коммуникаций, объектов жилищно-коммунального назначения) с заменой или восстановлением любых составных частей, включая базовые.

Качество строительной продукции - совокупность отребительских свойств строительной продукции и ее способность удовлетворять определенные потребности народного хозяйства или населения с точки зрения технических, эстетических, социальных требований, установленных в нормативных документах и стандартах.

Комплекс конструктивно сочлененных предметов – это один или несколько предметов одного или разного назначения, имеющих общие приспособления и принадлежности, общее управление, смонтированных на одном фундаменте, в результате чего каждый входящий в комплекс предмет может выполнять свои функции только в составе комплекса, а несамостоятельно.

Модернизация здания – это частный случай реконструкции, предусматривающий изменение и обновление объемно – планировочного и

архитектурного решений существующего здания старой постройкой его морально устаревшего инженерного оборудования в соответствии с требованиями, предъявляемыми действующими нормами к эстетике условий проживания и эксплуатационным параметрам жилых домов и производственных зданий.

Норма расхода материальных ресурсов - количество материальных ресурсов, необходимое для производства единицы продукции (работ).

Нормативный показатель - переменная величина, выражающая конкретное количественное значение объекта нормирования.

Нормы ресурсные сметные - выраженные в физических измерителях затраты труда рабочих, технических и материальных ресурсов, нормируемых для выполнения определенного вида или комплекса работ.

Объект строительства – это отдельно стоящее здание (производственный корпус или цех, склад, вокзал, овощехранилище, жилой дом, клуб и т.д.) или сооружение (мост, тоннель и т.п.) со всеми относящимися к нему обустройствами (галереями, эстакадами и пр.), оборудованием, мебелью, инвентарем, подсобными и вспомогательными устройствами, а также с прилегающими к нему инженерными сетями и общеплощадными работами.

Подрядчик – это юридическое лицо, выполняющее подрядные работы для застройщика по договору на строительство.

Пристройка - часть здания, предназначенная для размещения административных и бытовых помещений, отделяемая от производственных зданий и помещений противопожарными преградами

Проектная документация – это графические и текстовые материалы, определяющие объемно- планировочные, конструктивные и технические решения для строительства, реконструкции и капитального ремонта зданий, сооружений и их частей, а также благоустройства их земельных участков.

Пусконаладочные работы - комплекс работ, выполняемых в период подготовки и проведения индивидуальных испытаний и комплексного опробования оборудования.

Расход материалов - количество материалов определенного вида (размеров, качества и т.п.), необходимое для изготовления 1 кв.м изделий.

Расходы накладные (косвенные) - административно-хозяйственные расходы, расходы на обслуживание работников строительства, расходы на организацию работ на строительных площадках, прочие накладные расходы.

Расходы накладные (косвенные) - нормативные затраты для обеспечения процесса деятельности подрядчика.

Расходы переменные - расходы, изменяющиеся пропорционально росту (снижению) объема выполняемых строительных работ.

Расходы постоянные - расходы, не зависящие непосредственно от объема строительных работ, удельный размер которых в себестоимости при увеличении объема работ сокращается, а при уменьшении увеличивается.

Расчет (смета, калькуляция издержек производства) подрядчика – комплект документов, предназначенных для обоснования подрядчиком своих предложений по свободной (договорной) цене на строительную продукцию.

Расширение – это строительство дополнительных производств на действующем предприятии (сооружении), а также строительство новых и расширение существующих отдельных цехов и объектов основного, подсобного и обслуживающего назначения на территории действующих предприятий или примыкающих к ним площадках в целях создания дополнительных или новых производственных мощностей.

Реконструкция – это переустройство существующих объектов (существующих цехов и объектов основного, подсобного и обслуживающего назначения), связанное с совершенствованием производства и повышением его технико-экономического уровня и осуществляемое по комплексному проекту в целях увеличения производственных мощностей, улучшения качества и изменения номенклатуры продукции, при однородном улучшении условий их труда и охраны окружающей среды.

Ремонт - комплекс операций по восстановлению исправности или работоспособности объекта и восстановлению ресурса изделия или его составных частей.

Ремонт здания (сооружения, оборудования, коммуникаций, объектов жилищно-коммунального назначения) - комплекс операций по восстановлению исправности или работоспособности здания (сооружения, оборудования, коммуникаций, объектов жилищно-коммунального назначения) и восстановлению его ресурса или ресурса его составных частей.

Ремонт здания капитальный - ремонт здания в целях восстановления его ресурса с заменой при необходимости конструктивных элементов и систем инженерного оборудования, а также улучшения эксплуатационных показателей.

Ремонт здания текущий - ремонт здания в целях восстановления исправности (работоспособности) его конструкций и систем инженерного оборудования, а также поддержания эксплуатационных показателей.

Смета - документ, определяющий на основе проектных данных сметную стоимость строительства объекта, в том числе необходимые затраты на выполнение отдельных видов строительно-монтажных работ и приобретение оборудования, а также другие затраты, связанные с осуществлением строительства.

Смета дополнительная - сметный документ на проведение и оплату

дополнительных работ и затрат.

Сметная норма - совокупность ресурсов (затрат труда работников строительства, времени работы строительных машин, расхода материалов, изделий и конструкций и т.п.), установленная на принятый измеритель строительных, монтажных или других работ.

Сметная стоимость – это сумма денежных средств, необходимая для осуществления строительства в соответствии с проектными материалами.

Строительная индустрия - изготовление в промышленных условиях изделий для применения в качестве элемента строительных конструкций зданий и сооружений.

Строительная конструкция - часть здания, сооружения определенного функционального назначения (каркас здания, покрытие, перекрытие и др.), состоящая из элементов, взаимно связанных в процессе выполнения строительных работ.

Строительная площадка - производственная территория, выделяемая в установленном порядке для размещения строительных сооружений, а также машин, материалов, конструкций, производственных и санитарно-бытовых помещений и коммуникаций, используемых в процессе возведения строительных зданий и сооружений.

Строительное изделие - элемент строительной конструкции (колонна, ферма, ригель, плита перекрытия, панель стены, арматурный каркас и др.), изготовляемый внеместа его установки.

Строительное производство - выполнение комплекса подготовительных и основных строительно-монтажных и специальных строительных работ при возведении и реконструкции, техническом перевооружении, капитальном ремонте всех типов зданий и сооружений в любых климатических зонах.

Строительство - вид производственной деятельности, результатом которой

являются строительная продукция или строительные материалы и изделия.

Текущий уровень стоимости - это стоимость, определяемая на основе цен, действующих на момент определения стоимости.

Техническая документация – это документация по установлению объема и содержания работ, которые должен выполнять подрядчик, а также то, каким требованиям, должны соответствовать работы.

Технический надзор - контроль качества выполняемых подрядчиком строительных, ремонтных, монтажных и пусконаладочных работ на конкретном объекте и соответствия их проектным решениям.

Техническое перевооружение действующих предприятий – это комплекс мероприятий по повышению технико-экономического уровня отдельных производств, цехов и участков на основе внедрения передовой техники и технологии, механизации и замены устаревшего и физически изношенного оборудования новым, более производительным.

Транспортно – заготовительные расходы – это затраты организации, непосредственно связанные с процессом заготовления и доставки материалов в организацию.

Удельная себестоимость изделия - отношение общей себестоимости к 1 кв. м изделия.

Узловой метод строительства - организация строительно-монтажных работ с разделением пускового комплекса на взаимоувязанные между собой технологические узлы - конструктивно и технологически обособленные части объекта строительства, техническая готовность которых после завершения строительно-монтажных работ позволяет автономно, независимо от готовности объекта в целом, производить пусконаладочные работы, индивидуальные испытания и комплексное опробование агрегатов, механизмов и устройств.

Условия строительства общезначимые - те факторы и те отношения, в которые субъекты вступают независимо от конкретного объекта строительства и конкретного предмета договоренностей, а в силу того лишь факта, что они действуют в области строительства и на основе российского законодательства.

Условия строительства специфичные - те факторы (природные, социальные и др.), а также те отношения, в которые субъекты вступают по поводу конкретного объекта строительства.

Физический износ здания (сооружения, оборудования, коммуникаций, объектов жилищно-коммунального назначения, элемента) - показатель, характеризующий изменение технического состояния здания (сооружения, оборудования, коммуникаций, объектов жилищно-коммунального назначения) по сравнению с первоначальным состоянием.

Эксплуатация - стадия жизненного цикла объекта, на которой реализуется, поддерживается и восстанавливается его качество (работоспособное состояние).

Эксплуатация здания или сооружения - использование здания или сооружения по функциональному назначению с проведением необходимых мероприятий по сохранению состояния конструкций, при котором они способны выполнять заданные функции с параметрами, установленными требованиями технической документации.

Элементы здания - конструкции и технические устройства, составляющие здание, предназначенные для выполнения заданных функций.

Эскизный проект - совокупность конструкторских документов, которые должны содержать принципиальные конструктивные решения, дающие общее представление об устройстве и принципе работы изделия, а также данные, определяющие назначение, основные параметры и габаритные размеры разрабатываемого изделия.


Приложение 1


карта компетенций дисциплины

Наименование дисциплины: ИНформационные технологии в бухгалтерском учете

Цель дисциплины

формирование теоретических знаний по ведению учета в строительной коммерческой организации и получение практических навыков осуществления учетного процесса и составления отчетности.

Задачи

изучение дисциплины направлено

  • на формирование системного представления о структурах и тенденциях развития учета в различных отраслях;

  • на формирование у студентов практических навыков разработки рациональной системы организации учета и отчетности для предприятия на основе выбора эффективной учетной политики;

  • на приобретение навыков выполнения работ по формированию себестоимости строительной продукции;

  • на формирование знаний по вопросам документирования хозяйственных операций;

  • на привитие навыков выполнения работы по обобщению и анализу данных бухгалтерского учета на отраслевых предприятиях, по составлению и пояснению его бухгалтерской отчетности.




В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие

Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*

Компетенции*

Перечень компонентов

Технологии формирования**

Форма оценочного средства ***

Уровни освоения компетенций

Индекс компетенции

Формулировка

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Знать:

- сущность, назначение профессии

- виды пользователей бухгалтерской информации, их интересы

- социальную значимость профессии

- сферы применения профессиональных знаний
Уметь:

- организовывать бухгалтерский учет на предприятии в зависимости от объема учетной работы

- построить отношения в соответствии с профессиональной этикой с руководством и подчиненными

- формировать кадровую политику

- предотвращать и разрешать этические конфликты


Самост. работа


ЗРЛ

Кнр

Зач

Зп

Пороговый уровень:

Знать:

- правовой статус бухгалтерской службы и ее места в структуре управления организацией

- истории возникновения профессии

- видов пользователей, их информационных потребностей

- способность к представлению информации в ее различных формах и на разных носителях в соответствии с запросами потребителя информации

- профессиональных организации бухгалтеров

- видов ответственности: административная, налоговая, дисциплинарная, уголовная

- прав, обязанностей и ответственности главного бухгалтера

- порядка проведения аудиторской проверки финансовой отчетности

- инструментария финансового, управленческого учета

- профессий современного бухгалтера
Уметь:

- требований к работе руководителя, видов стилей управления

- деловой этики

- методов управления персоналом

- выявлять конструктивную сторону конфликта

- понимание и признание функциональности конфликта, умение осуществлять элементарный анализ конфликта

- предотвращать и разрешать этические конфликты

- психологических особенностей конфликтных личностей

Повышенный уровень:

Знать:

- концептуальных основ реформирования бухгалтерского учета и отчетности

- международных профессиональных организации бухгалтеров

- специфики организации рациональной системы организации учета и отчетности на основе выбора учетной политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства

- практики управления бухгалтерией за рубежом

- кодексов профессиональной этики
Уметь:

- аргументировано выбирать и рассчитывать показатели в соответствии с интересами пользователей

- применять методы группового принятия решений

- осуществлять конструктивные деловые переговоры

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Знать:

- методы и способы выполнения профессиональных задач

- методы оценки эффективности и качества выполненных задач
Уметь:

- оценивать эффективность выбранных методов и способов

- организовывать работу на своем рабочем месте

Самост. работа


ЗРЛ

Кнр

Зач

Зп

Пороговый уровень:

Знать:

- определения методов

- логику исследования

- принципы и правила применения этих методов

- последовательность оценки

- показатели эффективности и качества
Уметь:

- строить отношения с коллегами

- работать с документами

- давать количественную и качественную оценку эффективности методов
Повышенный уровень:

Знать:

- основные ограничения методов

- классификацию методов и способов выполнения профессиональных задач

- особенности применения методов в нестандартных условиях

- особенности проведения анализа эффективности и последовательность

- особенности расчета показателей эффективности и качества

Уметь:

- предотвращать и разрешать конфликты на рабочем месте

- оценивать правильность заполнения документов

- оценивает эффективность альтернативных методов

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Знать:

- содержание основных понятий, относящихся к процессам разработки, принятия и реализации управленческих решений

-классификацию управленческих решений

- основные факторы качества и эффективности принимаемых решений

- структуру процесса принятия управленческих решений и содержание его этапов

- особенности принятия решений в стандартных (типичных) и нестандартных (нетипичных) ситуациях

- об ответственности, возникающей в результате реализации управленческих решений

Уметь:

- самостоятельно анализировать и применять различные алгоритмы принятия решений применительно к стандартным и нестандартным ситуациям

- учитывать реальные условия, в которых принимается решение, и, прежде всего, фактор риска

- использовать методы управления риском при принятии решений

- использовать различные методы разработки управленческих решений

- оценивать эффективность управленческих решений

.

Самост. работа


ЗРЛ

Кнр

Зач

Зп

Пороговый уровень:

Знать:

- процесс и содержание этапов разработки управленческого решения

- понятие эффективности управленческого решения

- понятие управленческого решения и его отличия от решений, принимаемых в частной жизни

- классификацию управленческих решений в зависимости используемых методов разработки решения

- классификацию управленческих решений по степени повторяемости проблемы

- классификацию управленческих решений в зависимости характера используемой информации

- о значении своевременность принятия решения

- необходимости отсутствия противоречия управленческого решения ранее принятым, а также стратегии и целям организации

- о роли и содержании анализа ситуации и идентификации проблемы

- о значении определения критериев выбора

- о необходимости контроля и оценки результатов решения

- сущность и содержание понятий «стандартная» и «нестандартная» ситуация

- о содержании и формах юридической ответственности лица принимающего решения

- о содержании социальной и моральной ответственности лица принимающего решения
Уметь:

- осуществлять анализ управленческой ситуации и идентифицировать проблему

- управлять реализацией принятого решения

- контролировать процесс выполнения решения и оценивать его результаты

- осуществлять количественную оценку степени риска

- выявлять источники неопределенности и риска в процессе принятия решения

- формулировать критерии выбора альтернатив рискованного решения

- использовать механизмы компенсации и страхования риска при принятии решения

- использовать формализованными методами разработки управленческих решений (теория игр, теория очередей, модель управления запасами)

- проводить качественную и количественную оценку эффективности решений

- использовать для оценки эффективности решений метод «затраты–прибыль»
Повышенный уровень:

Знать:

- о роли принятия управленческого решения в процессе управления

- информационный, организационный, психологический и юридический аспекты управленческого решения

- о необходимости систематизации решений в практике управления

- основные требования и возможные подходы к классификации решений

- пути и средства повышения качества решений

- о зависимости качества решения от условий его разработки и принятия

- о цикличности и последовательности процесса принятия решения

- о соотношении и взаимосвязи категорий цель–проблема–решение

- о цели и способах создания информационной базы организации

- о подотчетности как способе осуществления ответственности
Уметь:

- выявлять факторы, определяющие технологию разработки решений

- использовать организационные методы и процедуры выполнения принятых решений

- разрабатывать нормативно-правовое обеспечение процесса контроля выполнения управленческих решений

- оценивать исполнение решений

- выявлять зоны риска и делать соответствующие выводы

- использовать методы хеджирования и передачи контроля за риском при принятии решений

- использовать формализованными методами разработки управленческих решений (модели линейного программирования, метод экстраполяции, корреляционно-регрессионный анализ)

- мотивировать исполнителей в процессе выполнения решений

- организовать обратную связь в процессе реализации решения


ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Знать:

- основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации

- назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники

- основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия

- назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения

- технологию поиска информации в сети Интернет

- правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения

- основные понятия автоматизированной обработки информации

- направления автоматизации бухгалтерской деятельности

- назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем

-о угрозы и методы обеспечения информационной безопасности

Уметь:

- использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации

- обрабатывать текстовую и табличную информацию

- использовать деловую графику и мультимедиа-информацию

- создавать презентации

- применять антивирусные средства защиты информации

- пользоваться автоматизированными системами делопроизводства

- применять методы и средства защиты бухгалтерской информации

- читать интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией

- применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации

Самост. работа


ЗРЛ

Кнр

Зач

Зп

Пороговый уровень:

Знать:

- основные способы организации информации в локальной сети

- назначение и состав персонального компьютера и организационной техники

- основы работы в локальной сети

- возможности программного обеспечения для анализа и хранения специализированной информации

- возможности осуществления поиска информации с помощью поисковых систем, знать технологию использования специализированных информационных ресурсов

- основные правовые аспекты государственного регулирования информационных технологий

- основные понятия автоматизированной обработки информации

- виды автоматизации бухгалтерской деятельности

- актуальность внедрения бухгалтерских информационных систем

- основные угрозы информационной безопасности и методы защиты информации

Уметь:

- осуществлять поиск информации в различных поисковых системах

- создавать, редактировать, сохранять записи в текстовом редакторе и табличном процессоре

- представлять числовую информацию различными способами (таблицы, графики, диаграммы)

- создавать презентации в MicrosoftPowerPoint

- иметь навыки использования антивирусной программы

- выполнять основные операции в системе электронного документооборота

- методы защиты компьютерных и информационных ресурсов

- интерпретировать интерфейс различных прикладных программ

- использовать определенные методы сбора информации и технические средства для ее обработки в зависимости от вида информации и целей ее анализа
Повышенный уровень:

Знать:

- основные способы организации информации в глобальных сетях

-основные характеристики организационной и компьютерной техники, использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для эффективной организации индивидуального информационного пространства

- назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней

- состав системного программного обеспечения, необходимый для организации работы

- достоверность информации, сопоставляя различные источники

- основные признаки лицензионного программного обеспечения

- способы автоматизации бухгалтерского учета в различных сферах деятельности

- принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем, используемых на предприятиях

- средства защиты информации от несанкционированного доступа
Уметь:

- классифицировать информационные ресурсы

- использовать специальные возможности пакета программ MicrosoftOffice для экономических расчетов

- обрабатывать информацию для лучшего ее восприятия

- использовать различные способы представления информации в MicrosoftPowerPoint

- использовать специализированные программы для организации антивирусного контроля

- пользоваться модулями системы электронного документооборота

- применять процедуры авторизации, аутентификации и защиты носителей информации

- понимать принципы работы основных видов прикладного программного обеспечения

- использовать альтернативное программное обеспечение для обработки бухгалтерской информации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 21 условия...
Профессиональный модуль пм. 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины самостоятельная работа студента
Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины самостоятельная работа студента
Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по выполнению и защите курсовых работ
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Международное частное право»
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Физика»...
Специальность-230103. 51 Автоматизированные системы обработки информации и управления (в промышленности, в бюджетных отраслях)
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Астрономия»...
Специальность-230103. 51 Автоматизированные системы обработки информации и управления (в промышленности, в бюджетных отраслях)
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconПаспорт примерной программы учебной дисциплины структура содержание...
У спо «Казанское училище олимпийского резерва» по специальности 100401 Туризм, в соответствии с примерной программой учебной дисциплины...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению курса 25 контроль и оценка...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 35 3 2 Оценочные...
Гос впо по специальности 080801. 65 Прикладная информатика (по направлениям), утвержденный Министерством образования РФ «14» марта...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «арбитражный...
Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения уучебной дисциплины 19
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 11 1 Самостоятельная...
Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта 2000 г., №202 эк /сп
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 24 1 Самостоятельная...
Тема Дискретная случайная величина, способы ее задания. Числовые характеристики. Функция распределения и ее свойства. 22
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 17 1 Самостоятельная...
Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта 2000 г., №202 эк /сп
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 17 1 Самостоятельная...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образоания
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия реализации программы дисциплины 22 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 20 1 Самостоятельная...
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск