Скачать 345.2 Kb.
|
Критерии оценки эссе и докладов.Эссе представляет собой самостоятельно подготовленный текст аналитического характера, раскрывающий одну из тем курса, объемом 8-15 страниц. Оценка не зависит от объема текста. Продолжительность доклада должна составлять 15-20 минут, что соответствует примерно 7-10 страницам текста. При оценке эссе и докладов учитываются следующие критерии:
Соответствие содержанию курса. По первому критерию положительно оценивается соответствие доклада (эссе) проблемам, рассматриваемым в курсе. При этом не обязательно выражать согласие с позицией преподавателя. Критика даже приветствуется. Противоположный полюс выражается тем, что докладчик (автор) излагает положения, не имеющие прямого отношения к основным темам курса, в основном пересказывает вспомогательные тексты. Баллы за такое эссе (доклад) не начисляются. Проблемный характер. Предлагаемые темы докладов и эссе сформулированы так, чтобы ориентировать студентов не на изложение какого-либо источника, а на анализ проблемы. Для раскрытия любой проблемы (научной или практической) необходимо сформулировать четкий вопрос. Допускается (и даже приветствуется) самостоятельная формулировка темы доклада (эссе), если она соответствует теме курса. Адекватная структура. Проблемный характер сообщения поддерживается соответствующей его структурой. Доклад (эссе) должно содержать следующие элементы:
Использованная литература. Доклад, представляющий собой пересказ одного источника или реферат, поданный в качестве эссе, не могут получить положительную оценку. Заимствование чужого текста приводит к санкциям (уменьшению суммарного балла студента). Для высокой положительной оценки, как по докладу, так и по эссе, необходимо максимально использовать литературу, предложенную преподавателем, причем не только к данному разделу, но и к другим разделам, в частности, сочетать теоретическую и фактологическую литературу. Большим плюсом является привлечение дополнительных источников. Характер презентации. Для оценки доклада большое значение имеет качество презентации. В частности, обязательным требованием является подготовка и распространение тезисов (объем 1-2 страницы), которые должны быть вывешены на ящике за 1-2 дня до семинара и розданы во время семинара в количестве из расчета как минимум 1 экземпляр на 2 человек. Кроме того, оценивается эмоциональная окраска и визуальное оформление доклада (графики, иллюстрации). Кроме того, дополнительными бонусами поощряется активность на семинарах, прежде всего, участие в дискуссии. Содержание программы Тема 1. Введение. Предмет и объект социальной и экономической антропологии. Основные понятия. Важность учета культурных особенностей для понимания специфики экономического развития общества. Соотношение между социальной и экономической антропологией и другими дисциплинами: экономической наукой, социологией, психологией. Определение культуры. Основные свойства культуры. Типология форм распределения и обмена. Основная литература Сусоколов А.А. Культура и обмен: Введение в экономическую антропологию. – М.: SPSL- «Русская панорама».2006. Введение, 1.Основные понятия. Шрадер Х. Экономическая антропология. СПб., «Петербургское Востоковедение», 1999. С. 10-15 Дополнительная литература
Тема 2. Хозяйственные системы и социальная организация преполитарных обществ. Принципы типологии доиндустриальных обществ. Антропогеоценоз. Расселение, демографический рост и дефицит ресурсов как факторы развития общества. Экстенсивные и интенсивные культуры. Дуальная организация. Формы обмена и распределения, их связь с социальной структурой. Инерция культуры (традиция) как фактор развития в доиндустриальных обществах. Основная литература Сусоколов А.А. Культура и обмен: Введение в экономическую антропологию. – М.: SPSL- «Русская панорама».2006. 2. Хозяйственные системы преполитарных обществ. Поланьи К. Великая трансформация: политические и экономические истоки нашего времени Пер. с англ. – СПб.: «Алетейа», 2002.Глава 4. Общества и экономические системы, с.55-68. Дополнительная литература
Тема 3. Многообразие хозяйственных систем и социальной организации развитых аграрных (политарных) обществ. Основные факторы, влияющие на особенности экономической культуры и социальной структуры в различных обществах. Экстенсивные культуры: русская община. Интенсивные культуры: европейское крестьянство; китайская сельская община. Основные занятия и технологии. Обмен и распределение. Социальная структура, формы социального контроля, взаимопомощь. Организация семьи и домохозяйства. Роль государства в функционировании сельских сообществ. Общие черты и национальные различия, их историческая обусловленность. Влияние исторических особенностей сельской общины на судьбы общества в условиях индустриального развития. Основная литература Сусоколов А.А. Культура и обмен: Введение в экономическую антропологию. – М.: SPSL- «Русская панорама».2006. 3. Становление и развитие экономических отношений в политарных аграрных обществах. Дополнительная литература
с. 159-173
Тема 4. Экономическая культура городов в аграрных обществах. Региональные и национальные особенности формирования экономической культуры городского населения. Исторические особенности российских городов по сравнению с европейскими и китайскими городами. Особенности сословной системы трех аграрных цивилизаций. Цеховая культура России, Европы и Китая. Роль государства в развитии городов. Влияние исторических особенностей формирования городского населения на современную экономическую и деловую культуру. Основная литература Сусоколов А.А. Культура и обмен: Введение в экономическую антропологию. – М.: SPSL- «Русская панорама».2006. 4. Экономическая культура городов в аграрных обществах. с.165-191 Дополнительная литература
Тема 5. Процессы глобализации и проблема сохранения этнокультурного многообразия мира. Основные черты процесса глобализации в оценках разных авторов. Глобальное моделирование – доклады Римскому клубу. Различные подходы к устойчивости этнических общностей в современном мире. Факторы, способствующие сохранению роли территориальных и этнических общностей в условиях глобализации. Этнос как основной механизм сохранения традиций – миф или реальность? Этнос и социальные сети. Этнос и передача информации в обществе – синхронные и диахронные потоки. Мезоструктура как основной механизм, обеспечивающий устойчивость этноса. Типология этнических общностей. Исторические особенности российского суперэтноса и русского этноса. Феномен этнического предпринимательства, дискуссия вокруг данного термина. Основная литература Сусоколов А.А. Культура и обмен: Введение в экономическую антропологию. – М.: SPSL- «Русская панорама».2006. 5. Глобализация и этнокультурное многообразие мира. С. 192-235 Дополнительная литература
Традиция, 2001
Тема 6. Типология национальных культур и межкультурные контакты в современном мире. Основные принципы классификации культур, принятые в современной науке. Типологии Парсонса, Клакхона –Стродтбек и др. Принципы типологии деловых культур. Работы Г. Хофштеда, Р. Льюиса, Г. Триандиса и др. Их сравнительный анализ. Современные тенденции развития деловой культуры - повышение роли гуманитарных ценностей, формирование общемировой этики предпринимательства. Особенности экономической и деловой культуры российского общества в XX веке. Проблемы межкультурного общения. Исторические особенности российского общества, повлиявшие на формирование его культуры. Экстенсивный фактор в его развитии; кризис экстенсивной модели и переход к интенсивной стратегии развития. Основные черты экономической и деловой культуры российского общества в работах современных авторов – теоретические разработки и эмпирические результаты. Перспективы эволюции экономической и деловой культуры России. Основная литература Сусоколов А.А. Культура и обмен: Введение в экономическую антропологию. – М.: SPSL- «Русская панорама».2006. 6. Типология национальных культур. Межкультурные контакты. С. 236-307 Дополнительная литература
|
Программа дисциплины для направления 040100. 62 «Социология» идля... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | Программа дисциплины «Социальная структура и социальная стратификация»... Общество как развивающаяся система. Основные подходы к анализу социальной структуры общества | ||
Программа дисциплины Экономическая теория (Макроэкономика) для направления... Работа на практических занятиях (обсуждения, решение задач, самостоятельные работы) | Программа дисциплины «Социальная антропология» для направления подготовки... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/специальности... | ||
Программа дисциплины «Социология молодежи» для направления 040200. 62 «Социология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200.... | Программа дисциплины «Социология молодежи» для направления 040200. 62 «Социология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200.... | ||
Программа дисциплины «Социология хозяйственного развития» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040200. 68 «Социология»... | Программа дисциплины «Социология хозяйственного развития» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040200. 68 «Социология»... | ||
Программа дисциплины «Социология молодежи» для направления 040200. 62 «Социология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200.... | Башкирский государственный медицинский университет министерства здравоохранения... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | ||
Программа дисциплины Английский язык для направления 040100. 62 «Социология»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040200. 62 «Социология»,... | Программа дисциплины «Социология хозяйственного развития» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 040200. 68 «Социология» подготовки... | ||
Программа дисциплины Экономическая теория (микроэкономика) для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 "Социология"... | «Социология музыки» «Социология музыки» для направления 040200. 62 «Социология» подготовки бакалавра | ||
Программа дисциплины «Экономическая социология-2» для направления 040200. 62 «Социология» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский... | Программа дисциплины «Современная социальная политика» для направления 040100. 62 «Социология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040100.... |