№
п/п
|
Наименование темы дисциплины
|
Трудоемкость (часы / зач. ед.)
|
Содержание
|
Формируемые компетенции
|
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
|
Образовательные технологии
|
Тема 1.
|
Основы статистики.
Виды средних величин. Оценка вариабельности.
|
2/0,055
|
Введение. Статистика как наука. Предмет, методы и задачи статистики. История возникновения статистики как науки. Статистическая методология. Этапы статистического исследования. Организация статистики. Виды средних величин. Медиана. Мода. Оценка вариабельности. Стандартное отклонение.
|
ОК-1
ОК-4
ПК-1
ПК-2
|
Знать: предмет, метод и задачи статистики; общие основы статистической науки; принципы организации государственной статистики; современные тенденции развития статистического учета.
Уметь: выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы.
Владеть: методами сбора и обобщения первичных статистических данных.
|
Слайд-лекции, тесты, решение задач
|
Тема 2.
|
Организация статистических наблюдений.
|
2/0,055
|
Требования к статистическому исследованию. Предмет и объект статистического исследования. Статистическая совокупность и их виды. Единица наблюдения. Учетные признаки. Цель и задачи статистического исследования. Этапы статистического исследования. Ошибки статистического наблюдения.
|
ОК-8
ПК-7
ПК-9
ПК-10
ПК-12
ПК-17-20
ПК-25
|
Знать: основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации.
Уметь: организовать и провести статистическое наблюдение.
Владеть: методами сбора и обобщения первичных статистических данных; статистическими методами анализа показателей.
|
Слайд-лекции, тесты, решение задач
|
Тема 3.
|
Статистические коэффициенты.
|
2/0,055
|
Абсолютные и относительные величины. Виды относительных величин. Интенсивные и экстенсивные коэффициенты. Показатели наглядности.
|
ОК-1
ОК-4
ПК-1
ПК-2
|
Знать: виды относительных статистических показателей; методику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления; методику анализа и графического изображения относительных статистических показателей.
Уметь: выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы; рассчитывать, анализировать и представлять графически относительные статистические показатели.
Владеть: статистическими методами анализа показателей.
|
Слайд-лекции, тесты, решение задач
|
Тема 4.
|
Оценка достоверности результатов исследования.
|
2/0,055
|
Определение средней ошибки средней величины. Определение доверительных границ. Определение достоверности разности средних величин (по критерию t - Стъюдента).
|
ОК-1
ОК-4
ПК-1
ПК-2
|
Знать: технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления; определение ошибки репрезентативности средней величины и интенсивного показателя, ее вычисление; понятие о критерии «t», его выбор в способе определения доверительных границ и оценку в способе достоверности разности результатов исследования.
Уметь: выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы; выбирать способ оценки достоверности результатов исследования при решении ситуационной задачи, определять достоверность и делать соответствующие выводы.
Владеть: методами анализа влияния факторов на результаты. |
Слайд-лекции, тесты, решение задач
|
Тема 5.
|
Динамические ряды и их анализ.
|
2/0,055
|
Динамические ряды и их анализ. Динамический ряд, определение, виды. Выравнивание динамического ряда, цель, методы выравнивания. Показатели динамического ряда.
|
ОК-1
ОК-4
ПК-1
ПК-2
| Знать: технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления. Уметь: выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы. Владеть: методами анализа влияния факторов на результаты. |
Слайд-лекции, тесты, решение задач
|
Тема 6.
|
Стандартизация. Прямой метод стандартизации.
|
2/0,055
|
Прямой метод стандартизации. Сущность стандартизации показателей. Методы стандартизации. Этапы прямого метода стандартизации.
|
ОК-1
ОК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-7
ПК-9
ПК-10
|
Знать: технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления; условия применения метода стандартизации; сущность и назначение метода; этапы расчета стандартизованных показателей.
Уметь: выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы; вычислять стандартизованные показатели, в том числе с использованием формул в MS Excel; сопоставлять интенсивные и стандартизованные показатели и делать соответствующие выводы; применять метод стандартизации при решении конкретных задач, связанных с изучением общественного здоровья и деятельности учреждений здравоохранения. Владеть: методами анализа влияния факторов на результаты. |
Слайд-лекции, тесты, решение задач
|
Тема 7.
|
Измерение связи между явлениями. Корреляционный анализ. Мета-анализ.
|
2/0,055
|
Коэффициент корреляции. Метод квадратов и рангов. Достоверность коэффициента корреляции. Мета-анализ.
|
ОК-1
ОК-4
ПК-1
ПК-2
ПК-7
ПК-9
ПК-10
| Знать: технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления. Уметь: выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы. Владеть: методами анализа влияния факторов на результаты. |
Слайд-лекции, тесты, решение задач
|
Тема 8.
|
Графические способы изображения статистических данных.
|
2/0,055
|
Диаграммы. Картограммы. Картодиаграммы.
|
ОК-1
ОК-4
ОК-8
ПК-1-2
ПК-7
ПК-9-10
ПК-12
ПК-17-20
ПК-25
ПК-49
| Знать: технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления. Уметь: выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы. Владеть: методами анализа влияния факторов на результаты. |
Слайд-лекции, тесты, решение задач
|
Тема 9
|
Статистическая обработка результатов химического эксперимента и биологических испытаний. Статистическая обработка результатов определения специфической фармакологической активности препаратов биологическими методами.
|
2/0,055
|
Основные статистические характеристики однородной выборки и их вычисление. Доверительные интервалы и оценка их величины. Метрологическая характеристика метода анализа. Сравнение двух методов анализа по воспроизводимости. Сравнение средних результатов двух выборок. Интерпретация результатов анализа. Расчет и статистическая оценка параметров линейной зависимости. Статистическая обработка результатов определения специфической фармакологической активности препаратов биологическими методами. Применение схемы латинского квадрата. Оценка и сравнение пороговых доз при их прямом определении. Оценка биологической активности препарата при косвенном определении эффективных доз (оценка ED50). Сравнение ED50 двух препаратов. Качественное сравнение препаратов.
|
ПК-49
|
Знать: основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации; основные формы и виды действующей статистической отчетности; технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.
Уметь: осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники; выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы; использовать результаты статистического исследования; составлять планы отсеивающего эксперимента и проводить обработку результатов эксперимента.
Владеть: статистическими методами анализа показателей; методами анализа влияния факторов на результаты; методами интерпретации и использования результатов статистического исследования.
|
Слайд-лекции, тесты, решение задач
|
|
Итого
|
18/0,5
|
|
|
|
|
№ п/п
|
№ раздела
дисциплины
|
Наименование лабораторных работ
|
Объем в часах / трудоемкость в з.е.
|
|
Основы статистики.
|
Виды средних величин. Меры оценки разнообразия признака в совокупности и типичности средних величин.
|
2/0,055
|
|
Организация статистических наблюдений.
| Этапы статистического исследования. |
2/0,055
|
|
Статистические коэффициенты.
|
Виды относительных статистических показателей; методика расчета, анализа и графического изображения относительных статистических показателей.
|
2/0,055
|
|
Оценка достоверности результатов исследования.
|
Параметрические и непараметрические методы оценки достоверности. Способы оценки достоверности результатов исследования. «Вероятность безошибочного прогноза».
|
2/0,055
|
|
Динамические ряды и их анализ.
|
Правила построения динамических рядов. Форма представления исходных данных в MS Excel.
|
2/0,055
|
|
Стандартизация. Прямой метод стандартизации.
|
Этапы прямого метода стандартизации. Реализация компьютерной модели решения задач по прямому методу стандартизации средствами MS Excel.
|
2/0,055
|
|
Измерение связи между явлениями. Коэффициент корреляции. Выбор статистического критерия.
|
Расчет коэффициента корреляции Пирсона в MS Excel. Ранговая корреляция Спирмена.
|
2/0,055
|
|
Графические способы изображения статистических данных.
|
Понятие о статистическом графике. Элементы статистического графика. Графический анализ статистических данных в Microsoft.
|
2/0,055
|
|
Статистическая обработка результатов химического эксперимента и биологических испытаний. Статистическая обработка результатов определения специфической фармакологической активности препаратов биологическими методами.
|
Элементы математической статистики, используемые при обработке результатов измерений. Статистическое оценивание результатов измерений. Сложение погрешностей и разложение их на составляющие.
|
2/0,055
|
|
Итого
|
|
18/0,5
|
