Наименование
разделов и тем
|
Содержание учебного материала,
самостоятельная работа обучающихся
|
Объем
часов
|
Уровень
освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Введение
|
Лекция. Историческое знание, его достоверность и источники. Концепции исторического развития. Цивилизации, варианты их типологии.
|
1
|
1
|
Раздел 1
|
Древнейшая стадия истории человечества
|
2
|
|
Тема 1.1
Древнейшая стадия истории человечества
|
Лекция. Цивилизация, антропогенез, социальная жизнь, религия, мировоззрение, искусство, культура, неолитическая революция, присваивающее хозяйство, производящее хозяйство, частная собственность, родовой строй, рабство, разделение труда.
|
2
|
2
|
Раздел 2
|
Цивилизации Древнего мира
|
4
|
|
Тема 2.1
Цивилизация Древнего Востока
|
Лекция. Ранние цивилизации, их отличительные черты. Расцвет цивилизаций бронзового века и железный век Востока
|
2
|
2
|
Тема 2.2
Античная цивилизация
|
Лекция. Античная цивилизация Религии Древнего мира и культурное наследие древнейших цивилизаций
|
2
|
2
|
|
Самостоятельная работа. Краткие сообщения «Мифы Древнего Египта и Древней Греции» Подбор иллюстрированного материала «Культурное наследие древнейших цивилизаций»
|
3
|
3
|
Раздел 3
| Цивилизации Запада и Востока в средние века |
8
|
|
Тема 3.1
Индия, Китай, Япония в ср.в. Конфуцианство и буддизм
|
Лекция. Особенности развития цивилизаций Востока в средние века. Китайско-конфуцианская цивилизация. Буддизм на Востоке в Средние века.
|
2
|
2
|
Тема 3.2
Арабо-мусульманская.
цивилизация. Ислам.
|
Лекция. Арабо-мусульманская цивилизация. Возникновение ислама. Мухаммед. Коран как религиозно-культурный памятник. Обряды мусульман. Суть ислама как вероучения. Арабская культура
|
2
|
2
|
Тема 3.3
Становление и развитие западноевропейской средневековой цивилизации.
|
Лекция. Встреча античной цивилизации и варварского мира. Основные этапы взаимоотношений римлян и германцев (I в. до н.э. — V в. н.э.). Великое переселение народов и его исторические результаты. Процесс христианизации германских народов. Культурно-религиозная роль монастырей в раннее Средневековье, их религиозные, социальные и культурные функции .Исторические итоги раннесредневекового периода. Государства Европы VIII—XІ вв. Политическая раздробленность и ее причины.
|
2
|
2
|
Тема 3.4
Запад и Восток в эпоху расцвета средневековья
|
Лекция. Запад и Восток в эпоху расцвета Средневековья: особенности развития и контактов
|
2
|
2
|
|
Самостоятельная работа. Написание рефератов на тему мировых религий
|
5
|
3
|
Раздел 4
|
История России с древнейших времен до конца XVII века
|
22
|
|
Тема 4.1
Восточная Европа в древности
|
Лекция. Восточная Европа: природная среда и человек. Племена и народы Восточной Европы в древности
|
2
|
2
|
Тема 4.2
Восточные славяне в VII-VIII в.в. Формирование государственности
|
Лекция. Быт и хозяйство восточных славян. Жилище. Одежда. Формы хозяйствования. Общественные отношения. Семья. Роль женщин в общине. Верования. Славянский пантеон и языческие обряды обряды. Формирование основ государственности восточных славян.
|
2
|
2
|
Тема 4.3
Рождение Киевской Руси. Крещение Руси.
|
Лекция. Племенные союзы восточных славян. Общественный строй. Князья и их дружины. Свободные и несвободные. Религия и мифологические представления о природе и человеке. Хозяйство и быт, повседневная жизнь Этнополитические особенности Древней Руси. Военные, дипломатические и торговые контакты Руси и Византии в IX–X вв. Владимир Святой. Введение христианства. Культурно-историческое значение христианизации. Синтез язычества и православия как особенность культуры и мировоззрения Древней Руси.
|
2
|
2
|
Тема 4.4
Русь и её соседи в XI - начале XII в.
|
Лекция. Взаимоотношения Руси и Византии в XI–XII вв. Русь и кочевые народы южнорусских степей: военное противостояние, этническое и культурное взаимовлияние.
|
2
|
2
|
Тема 4.5
Политическая раздробленность Руси. Борьба с иноземными захватчиками
|
Лекция. Причины раздробленности. Междоусобная борьба князей. Древняя Русь и Великая степь. Крупнейшие земли и княжества Руси, их особенности.
Русь под властью Золотой Орды. Русские земли в составе Великого княжества Литовского. Борьба народов Руси против крестоносцев. Разгром шведов на Неве. Ледовое побоище. Князь Александр Невский:
|
2
|
2
|
Тема 4.6
Русь на пути к возрождению. От Руси к России
|
Лекция. Восстановление экономического уровня после нашествия монголо-татар. Русь и Золотая Орда в XIV в. Борьба за великое княжение. Иван Калита. Дмитрий Донской и начало борьбы за свержение ордынского ига. Куликовская битва и ее значение. Свержение ордынского ига (1480 г.). Завершение образования единого Русского государства.
|
2
|
2
|
Тема 4.7
Россия в царствование Ивана Грозного
|
Лекция. Территория и население России в XVI в.
Венчание на царство Ивана Грозного, формирование самодержавной идеологии. Опричнина. Основные направления внешней политики Ивана Грозного.
|
2
|
2
|
Тема 4.8
Смута в России начале XVII в.
|
Лекция. Предпосылки Смут в России. Династический вопрос. Борис Годунов и его политика. Учреждение патриаршества. Начало гражданской войны в России. Самозванцы. Народные восстания. Вмешательство Польши и Швеции во внутренние дела России. Семибоярщина. Польские войска в Москве. Первое и второе ополчения. Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Земский собор 1613 г. и начало правления Романовых. Окончание гражданской войны. Причины и условия становления сословно-представительной монархии и ее особенности в России.
|
2
|
2
|
Тема 4.9
Россия в середине и 2-ой полов. XVII в.
|
Лекция. Территория и население. Формы землепользования. Города. Ремесла. Торговля. Политический строй России. Реформы Никона Крестьянская война под предводительством Степана Разина. Основные направления внешней политики России
|
2
|
2
|
Тема 4.10
Русская культура в XIII – XVII в.в.
|
Лекция. Литература, живопись, архитектура. Религиозные споры. Публицистика. «Домострой». Социальная роль женщины. Быт и нравы. «Обмирщение» русской культуры в XVII в. Расширение культурных связей с Западной Европой. Создание школ. Славяно-греко-латинская академия. Новые жанры в литературе. Симеон Полоцкий. Протопоп Аввакум.
|
2
|
2
|
Тема 4.11
История России с древнейших времен до конца XVII века(Итоговое обобщение)
|
Лекция. Индоевропейская общность, крещение, племенные союзы, вече, князь, дружина, дань, данничество, боярство, национальная культура, раздробленность, междоусобицы, иго, экспансия, основы национального самосознания, уния, митрополит, патриарх, объединительный процесс, централизованное государство, Судебник, крепостное право, приказный строй, Боярская дума, помещики, дворяне, иосифляне, нестяжатели, царь, опричнина, террор, самодержавие, казачество, гражданская война, раскол, крестьянская война.
|
2
|
2
|
|
Самостоятельная работа. Подбор фото и видео материала. Работа с дополнительной литературой
|
8
|
3
|
Раздел 5
| Истоки индустриальной цивилизации: Страны Западной Европы XVI – XVIII вв. |
12
|
|
Тема 5.1
Модернизация как процесс перехода к индустриальному обществу
|
Лекция. Запад и Восток в XVI–XVII вв.: многообразие цивилизаций, их сходства и различия. Россия — «мост» между Западом и Востоком. Предпосылки возникновения феномена «модернизации» и его содержательная сторона. Понятие «Новое время».Относительность периодизации мировой истории. Различия в периодизации с точки зрения формационного и цивилизационного подходов
|
2
|
2
|
Тема 5.2
Эпоха Возрождения и Реформации
|
Лекция. Новации в характере мышления, ценностных ориентира хв эпоху Возрождения и Реформации
|
2
|
2
|
Тема 5.3
Великие географические открытия и начало европейской колонизации
|
Лекция. Причины и предпосылки Великих географических открытий. Освоение «ближней Атлантики». Каравеллы. Роль Испании и Португалии в развитии мореплавания. Великие географические открытииКарта мира. Начало межцивилизационного диалога и его воздействие на судьбы участников: гибель и трансформация традиционных цивилизаций Нового Света, их влияние на развитие модернизирующейся цивилизации Запада. Формирование нового пространственного восприятия мира.
|
2
|
2
|
Тема 5.4
Европа в раннее Новое время
|
Лекция. Государство и власть в эпоху перехода к индустриальной цивилизации Эволюция системы международных отношений в раннее Новое время Научная революция и изменения в образе жизни в раннее Новое время Европа XVII в.: новации в хозяйствовании, образе жизни и социальных нормах
|
2
|
2
|
Тема 5.5
Век Просвещения. Промышленный переворот
|
Лекция. Понятие «Просвещение» и его содержание. Технический прогресс и Великий промышленный переворот
|
2
|
2
|
Тема 5.6
Революции XVIII в и их значение для утверждение индустриального общества
|
Лекция. Война за независимость североамериканских колоний. Образование США. Французская революция XVIII в. Политические режимы периода Революции. Конституции. Феномен Террора. Культурные новшества периода Революции.
|
2
|
2
|
|
Самостоятельная работа. Работа с учебником по всемирной истории. Написание докладов2 реформация в Европе», «великие просветители», «Эпоха Возрождения»
|
6
|
3
|
Раздел 6
|
Россия в XVIII веке
|
6
|
|
Тема 6.1
Россия в период реформ Петра I
|
Лекция. Предпосылки реформ Петра I. Особенности модернизационного процесса в России. Северная война и ее итоги. Изменение места России в мире, провозглашение ее империей Социально-экономическая политика Петра I и социальная структура русского общества. Крепостная экономика. «Регулярное государство». Культурный переворот петровского времени
|
2
|
2
|
Тема 6.2
Россия во 2-ой половине XVIII в.
|
Лекция. Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II Внешняя политика России.
|
2
|
2
|
