Г. Барнаул, ул. Новосибирская, 8Б тел.: 8(3852) 313-565, 313-615
Скачать 1.08 Mb.
|
Работа классных руководителей В этом учебном году всего работало всего: 32 классных руководителя Анализ и изучение работы классных руководителей с классным коллективом показал, что деятельность большинства классных коллективов направлена на реализацию общешкольных и социально значимых задач. Классные руководители работают над занятостью учащихся во внеурочное время, организовывают внеклассные мероприятия; проводят профилактическую работу с учащимися и родителям; участвуют в рейдах по реализации Закона Алтайского края «О мерах профилактики безнадзорности и правонарушений», Закона Алтайского края №99-ЗС «Об ограничении пребывания несовершеннолетних в общественных местах на территории Алтайского края» В традиционных школьных мероприятиях принимали участие все классы, но степень активности классов в жизни школы, естественно, разная. Это связано с работой классных руководителей их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение имеет сформированность классного коллектива, отношения между учениками в классе. 1.Не все учащиеся активно включены в жизнедеятельность ученического коллектива, не у всех находится дело по интересу. 2. Вызывают тревогу учащиеся 8а, где чаще всего проявлялись нарушение устава школы. 3.Доброжелательные отношения между учащимися в классе не всегда выражаются в действенной помощи друг другу. 4. В поведении некоторых учащихся наблюдаются факты невоспитанности и бестактности, межличностные отношения не всегда отличаются доброжелательностью и взаимопомощью Все классные руководители взаимодействуют с родителями. Наиболее активно привлекают родителей к совместной деятельности: Галкина Л.Н, Малахова И.Н, ПлотниковаО.В, Романова Л.А, Костина Т.А, Баранова С.А, Иванова А.В, Баженова Е.Г, Кораблёва М.Г(5В), Польских И.Г, Белькова Е.И. В течение года добросовестно выполняли свои обязанности, вовремя сдавали документацию, активно вместе с детьми принимали участие во всех школьных делах следующие классные руководители: Польских И.Г, Русских Е.В, Кораблёва М.Г, Плотникова О.В Результат: 1. В целом работу классных руководителей можно считать удовлетворительной. Проблемное поле: 1.Не все классные руководители активно принимают участие в воспитательной работе школы. 2. Недостаточно обобщен опыт передовых классных руководителей; 3. Своевременная сдача отчетности. Возможные пути преодоления недостатков: 1. Активнее привлекать классных руководителей к подготовке и проведения открытых воспитательных мероприятия. 2. Провести мероприятия по обмену опыта передовых классных руководителей. Дополнительное образование В системе единого воспитательно-образовательного пространства школы работа по дополнительному образованию в 2011-2012 учебном году была направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм занятости учащихся во внеурочное время с учетом их индивидуальных особенностей. На базе школы работало 45творческих объединений и спортивных секций. У детей есть возможность выбрать себе занятие по интересам и развивать свои творческие способности: «Ритмика»- Ременюк О.В(1 классы); Творческое объединение «Окружайка»- Плотникова О.В(1Д); Занятия с логопедом – Бунина И.Ю(1Д); Предметный кружок по русскому языку- Костина Т.А(1А); Предметный кружок по математике- Костина Т.А(1А); Патриотическое объединение «Я и общество»- Костина Т.А(1А); Объединение «Всёзнайка»- Костина Т.А(1А); Экологическое объединение – Баженова Е.Г(1В); Творческое объединение «Умелые ручки»- Баженова Е.И(1В); Интеллектуальный клуб «Ключ и заря»- Баженова Е.Г(1В); Предметный кружок «Литературное чтение – Баженова Е.Г(1В); Проектная деятельность «Учимся создавать проекты»- Кириенко Н.М(1Б); Клуб «Природа и мы»-Кириенко Н.М(1Б); Творческое объединение «Умелые ручки»- Кириенко Н.М(1Б); Интеллектуальный клуб «Почемучки»- Кириенко Н.М(1Б); Творческое объединение «Терем»- МУКЦКД Индустриальный(1Б); Рисование- педагоги ЦРТ(1 классы); «Бисероплетение»- педагоги ЦРТ-(1классы); «Бумагопластика»- педагоги ЦРТ(1 классы); ДЮП- Вагнер Е.В(2классы); Хореографический кружок- педагог МБОУ ДШИ «Традиция»- (1-2 классы); Изобразительное искусство – Погодаев С.М(1Г); Занятия по программе «Сохранение здоровья детей в школе»- Баранова С.А(1Г); спортивная секция «Баскетбол»- Соколов Д.И; Спортивная секция «Волейбол»- Денисов Б.Н; Спортивная секция «Аэробика»- Кузнецова Е.А; Агитбригада «Светофор»- Козицина Ю.С; Наркопост «Мы за здоровый образ жизни»- Козицина Ю.С; ДЮО «Улыбка»- Казицина Ю.С; Творческое объединение «Юный журналист»- Чиркова Т.Ю; Туристический клуб «Экстрим»- Русских Е.В; Фотостудия «Остановись мгновение!»- Русских Е.В; Экологическое объединение «Юный эколог»- Русских Е.В; Туристический клуб «Экстрим»- Каркавина О. В; Объединение «Школа безопасности»- Апаликов О.В; ЮИД «Шина»- Апаликов О.В; ДЮП «Гром»- Апаликов О.В; Модельное агентство «Стиль»- Кузовкина Е.И; Творческое объединение «Креатив»- Кузовкина Е.И; ВПК «Юный спецназовец»- Морозов П.Н(4Б); Спортивная секция «Дзюдо»- Блинова О.С; Студия восточного танца «Гюнеш»- Нятина Г.А; Студия восточного танца «Маргарита»- Петрова М.С
На протяжении многих лет внеурочная занятость детей не снижается, а возрастает. 2001-2002-43,7% в школе; 16,6% вне школы; общий процент занятости -60,4% 2002-2003-43,9% в школе; 26% вне школы; общий процент занятости -60,9% 2003-2004-49,2% в школе; 18% вне школы; общий процент занятости -67,2% 2004-2005-46,4% в школе; 21% вне школы; общий процент занятости -67,4% 2005-2006-67,3% в школе; 29,2% вне школы; общий процент занятости -97,7% 2006-2007-87,7% в школе; 14,6% вне школы; общий процент занятости -98% 2007-2008-87,9% в школе; 32,2% вне школы; общий процент занятости -99% 2008-2009-64,3% в школе; 33,2% вне школы; общий процент занятости -97,6% 2009-2010-71% в школе; 27,4% вне школы; общий процент занятости -97,8% 2010-2011- 75% в школе; 23,3% вне школы; общий процент занятости 98,5% 2011-2012-83,2% в школе; 15,9% вне школы; общий процент занятости 99,2% В течение года целенаправленно велась работа по вовлечению несовершеннолетних во внеурочную деятельность. ОДН ВШУ 2001/2002--- 8 человек(100%) 2001/2002—16 человек(80%) 2002/2003--- 7 человек(87,5%) 2002/2003—7 человек(63,6%) 2003/2004--- 10 человек(100%) 2003/2004—22 человека(100%) 2004/2005--14 человек(64,2%) 2004/2005—22человек(100%) 2005/2006—11 человек(72,7%) 2005/2006—19 человек(100%) 2006/2007—21 человек( 91,3%) 2006/2007—19 человек(100%) 2007/2008—16 человек(94,1%) 2007/2008—6 человек(100%) 2008/2009-- -5 человек(100%) 2008/2009—4 человека(80%) 2009/2010-7человек(100%) 2009/2010-11человек(100%) 2010/2011- 12 человек (100%) 2010/2011-10 человек (100%) 2011-1012-12 человек (100%) 2011-2012-10 человек(100%) Подводя итоги работы педагогов дополнительного образования, необходимо отметить работу Кузовкиной Е.И, Русских Е.В, Каркавиной О.В, Апаликова О.В, Чирковой Т.Ю Результат: 1. Увеличение занятости детей во внеурочное время. 2. Рост мастерства, творческой активности учащихся. Проблемное поле: 1. Сокращение часов, ставок на внеурочную занятость детей. 2. Отсутствие индивидуальных программ по осуществлению развития особо одаренных детей. Возможные пути решения проблем: 1. Повысить качество предоставления дополнительных услуг за счет повышения методической и профессиональной подготовки педагогов. 2. Активизировать участие детей в конкурсах, фестивалях разного уровня. 3. Расширить сеть дополнительного образования за счет включения объединений учебно-развивающего направления. Сводная таблица участия и побед, обучающихся МБОУ «СОШ№50» в конкурсах за 2011-2012 учебный год. Участие
Сводная таблица участия и побед, обучающихся МОУ « СОШ№50» в конкурсах, соревнованиях в сравнении за 3 учебных года. Участие
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа выставки «в гостях у винни-пуха» Россия, Алтайский край, г. Барнаул, пр. Ленина, 88 Тел. /Факс: (3852) 61-25-10 e-mail | | 656038, г. Барнаул, ул. Брестская, 12 тел. 8 (3852) 66-70-41, 8-903-992-29-95, 8-960-965-49-63 Подготовьте, пожалуйста, с ребенком грамотную защиту работы не более чем на 3-5 минут! |
| Программа г ородской научно-практической конференции Адрес проведения конференции: Москва, ул. Чертановская, 27, школа №1173, т. 313-06-46 |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Закон Российской Федерации «Об образовании» (Приказ от 10. 07. 1992 г.№3266-1, в редакции от17. 12. 2009 №313-фз, с последующими... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Педагогический совет Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №313 комбинированного вида»... | | Ббк 22. 313: 81+86 Г За месяц до начала лабораторно-экзаменационной сессии студент должен предоставить одну контрольную работу. Ответы на вопросы контрольного... |
| Алгебра: прочитать §25, рассмотреть примеры, решить №25. 1-25. 11(а,б). геометрия Параграф 36,37. Анализ документов на стр. 312, 313. Какие причины приводили к продвижению русских в Сибирь? Проследить связь внутренней... | | Решение изготовлено в полном объеме 04 августа 2012 года Комиссия Управления Федеральной антимонопольной службы по Чувашской Республике Чувашии по контролю в сфере размещения заказов, созданная... |
| Тематика рефератов по дисциплине Теория государства и права Группа... ... | | Переходные процессы в электрических системах рабочая программа, методические... Наряду с этим возникает необходимость решения ряда сложных вопросов, связанных с изучением переходных процессов, возникающих в энергетических... |
| Конспект урока по профессии «Секретарь-референт» III курс группа... Образовательная: Практическое применение усвоенного материала; знание общих принципов работы табличного процессора Excel, умение... | | Спирты (алкоголи) и фенолы являются производными углеводородов, содержащими... С-о связь менее прочная (313 кДж), чем о-н (460 кДж). Однако, несмотря на прочность связи о-н, вследствие высокой подвижности протона,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Администрации Новгородской области от 29. 12. 2007 №313 «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций»... | | Приказ №224 Ханты-Мансийск Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 10 ноября 2010 года №313-о/42 «Об утверждении Методических рекомендаций по формированию... |
| Ул. Новосибирская, д. 39, Томск, 634049, тел./ факс директор(382... Новосибирская, д. 39, Томск, 634049, тел./ факс директор(382 2) 67 86 91; заместители(382 2) 67 54 80 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И. Нифонтова, змс по дзюдо, С. Хорохордина, змс россии по спортивной гимнастике (г. Барнаул), А. Гречина, змс россии по плаванию,... |
