Учебно-методический комплекс дисциплины «Эконометрика»

Скачать 2.29 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «Эконометрика»
страница	14/18
Дата публикации	02.07.2015
Размер	2.29 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

по дисциплине

«Эконометрика»

Специальность 080105.65 «Финансы и кредит»

г. Спасск-Дальний

2012
Перечень индивидуальных домашних заданий

ИДЗ 1. По статистическим данным приложения 3 по любым двум валютам проверьте тест на наличие автокорреляции Дарбина-Уотсона. Постройте уравнение зависимости с учетом автокорреляции.

ИДЗ 2. Зависимость реальной ставки процентов от темпа инфляции представлена уравнением регрессии:

. Исходные данные можно взять на сайтах http://www.finam.ru/analysis/macroevent/default.asp, www.hse.ru, www.cbr.ru. Проведите анализ и сделайте вывод.

ИДЗ 3. В одной из аграрных стран строилась функция потребления за 1988 – 1997 гг. по данным (в условных денежных единицах), представленных в таблице. Постройте функцию потребления, используя модель Кейнса формирования доходов. Дайте интерпретацию результатов приведенной формы модели.

Показатель	1988	1989	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997
Совокупное потребление	1900	1980	2000	1800	2000	2100	2200	2100	2050	2100
Объем инвестиций	100	200	300	200	100	200	300	200	150	300
Совокупный доход	2000	2180	2300	2000	2100	2300	2500	2300	2200	2400

ИДЗ 4. По статистической выборке цен на автомобили (BMW) в салонах введите фиктивные переменные в исследование, опишите их. Вычислите матрицу парных коэффициентов корреляций, проанализируйте ее. На основе этого анализа выделите два наиболее существенных фактора, от которых зависит цена машины. Напишите уравнение множественной регрессии, проинтерпретируйте коэффициенты. Вычислите коэффициент множественной корреляции и детерминации. Оцените значимость полученного уравнения и коэффициентов регрессии. Сделайте вывод о возможности прогнозирования по данной модели. Проделайте расчеты в ППП MS Excel.

ИДЗ 5. Оцените модель экспорта, предложенную голландским экономистом Я.Тинбергеном. Страны: российский Дальний Восток, Япония, Корея, Китай.

Статистико-математические таблицы

Таблица значений F-критерия Фишера при уровне значимости

k2\k1	1	2	3	4	5	6	8	12	24	
1	161.45	199.50	215.72	224.57	230.17	233.97	238.89	243.91	249.04	254.32
2	18.51	19.00	19.16	19.25	19.30	19.33	19.37	19.41	19.45	19.50
3	10.13	9.55	9.28	9.12	9.01	8.94	8.84	8.74	8.64	8.53
4	7.71	6.94	6.59	6.39	6.26	6.16	6.04	5.91	5.77	5.63
5	6.61	5.79	5.41	5.19	5.05	4.95	4.82	4.68	4.53	4.36
6	5.99	5.14	4.76	4.53	4.39	4.28	4.15	4.00	3.84	3.67
7	5.59	4.74	4.35	4.12	3.97	3.87	3.73	3.57	3.41	3.23
8	5.32	4.46	4.07	3.84	3.69	3.58	3.44	3.28	3.12	2.93
9	5.12	4.26	3.86	3.63	3.48	3.37	3.23	3.07	2.90	2.71
10	4.96	4.10	3.71	3.48	3.33	3.22	3.07	2.91	2.74	2.54
11	4.84	3.98	3.59	3.36	3.20	3.09	2.95	2.79	2.61	2.40
12	4.75	3.88	3.49	3.26	3.11	3.00	2.85	2.69	2.50	2.30
13	4.67	3.80	3.41	3.18	3.02	2.92	2.77	2.60	2.42	2.21
14	4.60	3.74	3.34	3.11	2.96	2.85	2.70	2.53	2.35	2.13
15	4.54	3.68	3.29	3.06	2.90	2.79	2.64	2.48	2.29	2.07
16	4.49	3.63	3.24	3.01	2.85	2.74	2.59	2.42	2.24	2.01
17	4.45	3.59	3.20	2.96	2.81	2.70	2.55	2.38	2.19	1.96
18	4.41	3.55	3.16	2.93	2.77	2.66	2.51	2.34	2.15	1.92
19	4.38	3.52	3.13	2.90	2.74	2.63	2.48	2.31	2.11	1.88
20	4.35	3.49	3.10	2.87	2.71	2.60	2.45	2.28	2.08	1.84
21	4.32	3.47	3.07	2.84	2.68	2.57	2.42	2.25	2.05	1.81
22	4.30	3.44	3.05	2.82	2.66	2.55	2.40	2.23	2.03	1.78
23	4.28	3.42	3.03	2.80	2.64	2.53	2.38	2.20	2.00	1.76
24	4.26	3.40	3.01	2.78	2.62	2.51	2.36	2.18	1.98	1.73
25	4.24	3.38	2.99	2.76	2.60	2.49	2.34	2.16	1.96	1.71
26	4.22	3.37	2.98	2.74	2.59	2.47	2.32	2.15	1.95	1.69
27	4.21	3.35	2.96	2.73	2.57	2.46	2.30	2.13	1.93	1.67
28	4.20	3.34	2.95	2.71	2.56	2.44	2.29	2.12	1.91	1.65
29	4.18	3.33	2.93	2.70	2.54	2.43	2.28	2.10	1.90	1.64
30	4.17	3.32	2.92	2.69	2.53	2.42	2.27	2.09	1.89	1.62
35	4.12	3.26	2.87	2.64	2.48	2.37	2.22	2.04	1.83	1.57
40	4.08	3.23	2.84	2.61	2.45	2.34	2.18	2.00	1.79	1.51
45	4.06	3.21	2.81	2.58	2.42	2.31	2.15	1.97	1.76	1.48
50	4.03	3.18	2.79	2.56	2.40	2.29	2.13	1.95	1.74	1.44
60	4.00	3.15	2.76	2.52	2.37	2.25	2.10	1.92	1.70	1.39
70	3.98	3.13	2.74	2.50	2.35	2.23	2.07	1.89	1.67	1.35
80	3.96	3.11	2.72	2.49	2.33	2.21	2.06	1.88	1.65	1.31
90	3.95	3.10	2.71	2.47	2.32	2.20	2.04	1.86	1.64	1.28
100	3.94	3.09	2.70	2.46	2.30	2.19	2.03	1.85	1.63	1.26
150	3.90	3.06	2.66	2.43	2.27	2.16	2.00	1.82	1.59	1.18
200	3.89	3.04	2.65	2.42	2.26	2.14	1.98	1.80	1.57	1.14
300	3.87	3.03	2.64	2.41	2.25	2.13	1.97	1.79	1.55	1.10
400	3.86	3.02	2.63	2.40	2.24	2.12	1.96	1.78	1.54	1.07
500	3.86	3.01	2.62	2.39	2.23	2.11	1.96	1.77	1.54	1.06
1000	3.85	3.00	2.61	2.38	2.22	2.10	1.95	1.76	1.53	1.03
	3.84	2.99	2.60	2.37	2.21	2.09	1.94	1.75	1.52	1.00

Критические значения t-критерия Стьюдента

при уровне значимости

0.10, 0.05, 0.01.

Число степеней свободы	Уровень значимости
Число степеней свободы	0.10	0.05	0.01
1	6.3138	12.706	63.657
2	2.9200	4.3027	9.9248
3	2.3534	3.1825	5.8409
4	2.1318	2.7764	4.6041
5	2.0150	2.5706	4.0321
6	1.9432	2.4469	3.7074
7	1.8946	2.3646	3.4995
8	1.8595	2.3060	3.3554
9	1.8331	2.2622	3.2498
10	1.8125	2.2281	3.1693
11	1.7959	2.2010	3.1058
12	1.7823	2.1788	3.0545
13	1.7709	2.1604	3.0123
14	1.7613	2.1448	2.9768
15	1.7530	2.1315	2.9467
16	1.7459	2.1199	2.9208
17	1.7396	2.1098	2.8982
18	1.7341	2.1009	2.8784
19	1.7291	2.0930	2.8609
20	1.7247	2.0860	2.8453
21	1.7207	2.0796	2.8314
22	1.7171	2.0739	2.8188
23	1.7139	2.0687	2.8073
24	1.7109	2.0639	2.7969
25	1.7081	2.0595	2.7874
26	1.7056	2.0555	2.7787
27	1.7033	2.0518	2.7707
28	1.7011	2.0484	2.7633
29	1.6991	2.0452	2.7564
30	1.6973	2.0423	2.7500
40	1.6839	2.0211	2.7045
60	1.6707	2.0003	2.6603
120	1.6577	1.9799	2.6174
	1.6449	1.9600	2.5758

Значения статистик Дарбина - Уотсона при уровне значимости

n	1		2		3		4		5
n	d_L	d_U	d_L	d_U	d_L	d_U	d_L	d_U	d_L	d_U
6	0.61	1.40	-	-	-	-
7	0.70	1.36	0.47	1.90	-	-
8	0.76	1.33	0.56	1.78	0.37	2.29
9	0.82	1.32	0.63	1.70	0.46	2.13
10	0.88	1.32	0.70	1.64	0.53	2.02
11	0.93	1.32	0.66	1.60	0.60	1.93
12	0.97	1.33	0.81	1.58	0.66	1.86
13	1.01	1.34	0.86	1.56	0.72	1.82
14	1.05	1.35	0.91	1.55	0.77	1.78
16	1.10	1.37	0.98	1.54	0.86	1.73	0.74	1.93	0.62	2.15
17	1.13	1.38	1.02	1.54	0.90	1.71	0.78	1.90	0.67	2.10
18	1.16	1.39	1.05	1.53	0.93	1.69	0.82	1.87	0.71	2.06
19	1.18	1.40	1.08	1.53	0.97	1.68	0.86	1.85	0.75	2.02
20	1.20	1.41	1.10	1.54	1.00	1.68	0.90	1.83	0.79	1.99
21	1.22	1.42	1.13	1.54	1.03	1.67	0.93	1.81	0.83	1.96
22	1.24	1.43	1.15	1.54	1.05	1.66	0.96	1.80	0.86	1.94
23	1.26	1.44	1.17	1.54	1.08	1.66	0.99	1.79	0.90	1.92
24	1.27	1.45	1.19	1.55	1.10	1.66	1.01	1.78	0.93	1.90
25	1.29	1.45	1.21	1.55	1.12	1.66	1.04	1.77	0.95	1.89
26	1.30	1.46	1.22	1.55	1.14	1.65	1.06	1.76	0.98	1.88
27	1.32	1.47	1.24	1.56	1.16	1.65	1.08	1.76	1.01	1.86
28	1.33	1.48	1.26	1.56	1.18	1.65	1.10	1.75	1.03	1.85
29	1.34	1.48	1.27	1.56	1.20	1.65	1.12	1.74	1.05	1.84
30	1.35	1.49	1.28	1.57	1.21	1.65	1.14	1.74	1.07	1.83

Темы рефератов

Модель ценообразования на основной капитал: применение парного регрессионного анализа.
Диверсификация и оптимальность портфеля ценных бумаг: эконометрический подход.
Вывод функций издержек, основанный на производственной функции Кобба-Дугласа.
Анализ взаимосвязи между ценой и качеством
Применение гедонического метода к индексу цен на компьютеры
Издержки, кривые обучения и эффект масштаба: от парной регрессии к множественной.
Измерение изменения качества: построение гедонического индекса цен
Функциональные формы для статистических функций заработков
Подходы к определению и оценке влияния дискриминации на заработную плату
Моделирование нормы отдачи от образования.
Исследование зависимости доходов от профессионального опыта
Авторегрессионная модель временных рядов для совокупных инвестиций
Эконометрические модели спроса на электроэнергию
Влияние изменений в совокупном спросе на предложение труда

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

филиал двфу в г. спасске-дальнем

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Похожие:

	Дисциплины «Эконометрика» Учебно-методический комплекс по дисциплине... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Цель дисциплин ы «Эконометрика» Бардасов С. А. Эконометрика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения (бакалавр по направлению...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Эконометрика» Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок		Учебно-методический комплекс дисциплины «Эконометрика» Умкд составлен в соответствии государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов всех профилей подготовки Бардасов С. А. Эконометрика (продвинутый курс). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной формы...		Программа дисциплины Финансовая эконометрика для направления 080100.... Учебно-методический комплекс по «Рынку ценных бумаг» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
	Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
	Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко		Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
	Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов		Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...

Школьные материалы