Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика»
страница5/13
Дата публикации05.07.2015
Размер1.97 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ


по дисциплине «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»

080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит

г. Арсеньев

2011

Тесты к семинарским занятиям
Тема № 1. Сущность мирового хозяйства, закономерности и тенденции его развития
1. Развитие моровой экономики в эпоху империализма имело характер:

а) плавный, поступательный

б) скачкообразный

в) медленный, но прогрессивный

г) быстрый и равновесный
2. После Второй мировой войны вплоть до 70-х гг. мировая экономика в целом находилась в состоянии:

а) устойчивости

б) кризиса

в) равновесности

г) крайней неустойчивости

д) подъема

е) краха национальных систем
3. В чем выразились ключевые изменения мировой экономики после 90-х гг. в.?

а) крах административно-командной системы бывших соцстран

б) появление НИС

в) распад колониальной системы

г) распад СЭВ

д) расширение НАТО на восток

е) образование новых рынков сбыта товаров
4. Факты экономической истории развития мира свидетельствуют о том, что равномерное развитие стран:

а) возможно

б) невозможно
5. Современное состояние мировой экономики и мирохозяйственных связей характеризуется:

а) тотальным преобладанием рыночных отношений

б) ограниченным распространением рыночных отношений

в) преобладанием отношений, основанных на идеологических соображениях

г) преобладанием отношений, основанных на политических соглашениях
6. Системообразующим фактором в современной единой рыночной системе мировой экономики выступает:

а) НТП

б) капитал

в) спрос

г) предложение

д) МРТ

е) конкурентоспособность
7. Установить соответствия: Капитал. Национальный хозяйственный комплекс. Связь между национальными комплексами.

а) специфичен и уникален

б) интернационален

в) однородна, имеет товарно-денежную форму
8. Для политики взаимоотношений страны с внешним рынком характерны (установить соответствия): Протекционизм. Либерализация.

а) импортозамещение

б) стимулирование экспорта

в) государственное или надгосударственное регулирование

г) свобода рынка
9. Выбор внешнеэкономической политики между протекционизмом и либерализацией зависит от (отметить нужное):

а) географического положения страны

б) поставленных задач

в) наличия природно-ресурсного потенциала

г) конкретной политико-экономической ситуации в конкретной стране в данный период времени

д) состояния НТП

е) степени развития средств коммуникаций
10. Отметить основные рыночные закономерности, которым подчиняется мировая экономика, являясь рыночной системой:

а) это система, определяемая спросом

б) развитие происходит на основании НТП

в) развивается, переходя от равновесного состояния к неравновесному

г) это система, определяемая предложением

д) способом существования являются кризисы и динамичный рост («экономическое чудо»)

е) развитие происходит на основании экономических и политических решений правительств стран
11. Практика экономического регулирования развития национальных хозяйств должна быть направлена на:

а) пресечение отклонений от состояния равновесности развития экономики

б) сохранение состояния равновесности

в) возвращение к состоянию равновесия

г) недопущение сильных отклонений от равновесного состояния
12. Экономический прогресс и социальные условия жизни людей в эпоху техногенного развития цивилизации являются результатом (отметить нужное):

а) МРТ

б) социально-политического уровня развития общества

в) технического развития

г) природно-ресурсного потенциала

д) технической вооруженности труда

ж) уровня развития человеческого фактора
13. Перспективы изменить подчиненное, зависимое положение периферии в иерархической структуре мировой экономики техногенной модели развития связано с:

а) захватническими войнами

б) социально-экономическими реформами

в) военно-политическими переворотами

г) подключением к индустриальному типу развития

д) товарно-денежными отношениями
14. Когда мы говорим о неравномерности экономического развития, мы имеем в виду:

а) разницу в уровне жизни населения

б) разные стадии социально-политического развития страны

в) неодинаковые уровни индустриального развития и технической вооруженности труда

г) различную степень открытости национальной экономики

15. Отметить перспективы развития техногенной цивилизации:

а) постиндустриальная

б) империалистическая

в) технотронная

г) рыночная

д) постсоциалистическая
16. «Большая семерка», или «группа 7», обеспечивала в конце 90-х гг. мирового ВВП:

а) 25%

б) 53%

в) 67%

г) 47%
17. В настоящее время разрыв в уровнях экономического развития ПРС и развивающихся стран:

а) остался на уровне 50-х гг.

б) сократился за счет ускоренного роста экономики развивающихся стран в 1,5 раза

в) увеличился по сравнению с уровнем 50-х гг.
18. В 20хх году ВВП «большой семерки» ведущих стран мира на душу населения (в фактических ценах) составил (установить соответствия):

1. во Франции а) 36 728 $

2. в Канаде б) 28 775 $

3. в США в) 28 541 $

4. в Японии г) 19 703 $

5. в Италии д) 19 762 $

6. в Германии е) 21 541 $

7. в Великобритании ж) 26 820 $
19. Отметить основные черты проявления неравномерности развития МЭ в современном мире:

а) разрыв в уровнях развития ПРС и развивающихся стран сократился

б) нарастает дифференциация развивающихся стран по уровню экономического развития

в) происходит смена стран-лидеров

г) показатель максимального роста для развитых стран мира с каждым циклическим подъемов снижается

д) в условиях глобализации МЭ НИС приблизились к группе ведущих экспортеров

е) разрыв в уровнях развития ПРС и РС увеличился

ж)страны «периферии» приблизились по уровню развития к ПРС
20. Функции стран в иерархической структуре мировой экономики по критерию технической вооруженности труда распределяются следующим образом (установить соответствия):

1. ПРС а) Включены в «мировой конвейер»: выполняют функции сборки, ремонта машин и оборудования; им передаются традиционные и устаревшие технологии

2. Большая часть РС б) Поставки сырья, продовольствия, энергоносителей

в) Сюда переводятся «грязные производства»

3. НИС г) «Мозговой центр»: новейшие технологии, наиболее квалифицированная рабочая сила; доминирующее влияние на экономическую ситуацию в мире
21. Установить соответствие: какие страны относятся к группам:

1. Стран, составляющих ядро МХ а) Наибеднейшие страны (НРС)

2. Стран развивающихся б) Страны ОПЕК

3. Стран с переходной экономикой в) Постсоциалистические страны г) ПРС

д) НИС
22. Отметить основные черты группы развивающихся стран:

а) колониальная зависимость от метрополий

б) экономическое процветание

в) экономическая отсталость

г) достаточно высокий уровень индустриального развития

д) экономическая зависимость

е) экономическая и политическая независимость

ж) политическая независимость
23. Отметить ряд стран, которые по списку ООН относятся к наибеднейшим странам мира:

а) Афганистан з) Гвинея п) Нигер

б) Пакистан и) Малайзия р) Того

в) Индия к) Мали с) Эфиопия

г) Бангладеш л) Мозамбик т) Венесуэла

д) Непал м) ЮАР у) Руанда

е) Кот-д’Ивуар н) Гонконг ф) Чад

ж) Гаити о) Бразилия х) Чили
24. Отметить основные факторы, определяющие отставание развивающихся стран по уровню экономического и социального развития:

а) сохранение докапиталистических форм хозяйствования (первобытно-общинный уклад, феодализм)

б) неблагоприятные климатические условия)

в) наличие специфических социокультурных традиций (допотопные религиозные культы и др.)

г) отсутствие развитых транспортных сетей

д) отсутствие внутренних социально-экономических реформ.

е) скудность природных ресурсов

ж) несовершенство управления

з) межэтнические столкновения, военные конфликты
25. Отметить НИС «первой волны»:

а) Тунис д) Сингапур

б) Тайвань е) Вьетнам

в) Индонезия ж) Гонконг

г) Республика Корея з) Пакистан

29. Отметить четыре самых больших экономик мира в 20хх, исходя из размеров ВВП (в порядке убывания):

а) Бразилия ж) Германия

б) Италия з) Франция

в) США и) Китай

г) Великобритания к) Индия

д) Канада л) Япония

е) Республика Корея м) Россия
Совокупность взаимодействия национальных экономик всех стран мира и международных экономических отношений – это:

а) мировой рынок

б) мировое хозяйство

в) мировая экономика

Число независимых государств, входящих в ООН, в настоящее время достигло:

а) 120 г) 191

б) 160 д) 240

в) 220 е) 145
Отметить группы стран в мировой экономике в соответствии с классификацией ООН:

а) развитые страны с рыночной экономикой

б) социалистические страны

в) развивающиеся страны и территории

г) страны с командно-административной системой

д) страны с централизованной плановой экономикой

е) новые индустриальные страны (НИС)
33. Отметить страны, входящие в группу НИС:

а) Аргентина ж) Нигерия н) Таиланд у) ФРГ

б) Бразилия з) Сингапур о) США ф) Филиппины

в) Китай и) Тайвань п) Индонезия

г) Индия к) Уругвай р) Япония

д) Гонконг л) Парагвай с) Малайзия

е) Россия м) Франция т) Венесуэла
34. Отметить страны, входящие в ОЭСР:

а) Австралия з) Эфиопия

б) Новая Зеландия и) США

в) Зимбабве к) Люксембург

г) Турция л) Новая Гвинея

д) Греция м) Сомали

е) Португалия н) Нидерланды

ж) Ирландия о) Венесуэла
35.Время начала формирования мирового хозяйства, как правило, датируется:

а) концом XIX – началом XX вв.

б) началом XVIII в.

г) серединой XX в. (после Второй мировой войны)
36.Отметить основные черты, присущие современному этапу развития мирового хозяйства:

а) переход к индустриальной модели развития

б) произошла смена моноцентризма США на полицентризм

в) энерго- и ресурсосберегающее производство интенсивного типа с широким использованием НТП

г) усиление взаимозависимости стран

д) социально ориентированный рыночный механизм

е) обострение соперничества во всех сферах МЭО

ж) прекращение противостояния сврхдержав

з) развал СССР и мировой социалистической системы

и) рыночная система приобрела всеобщий универсальный характер

к) углубление МРТ

л) переплетение хозяйственных, финансовых, научных, технических отношений не только на межгосударственном уровне, но и на уровне частных корпораций
37. Формирующееся глобальное мировое хозяйство включает в себя национальные экономики:

а) промышленно развитых стран

б) развивающихся стран

в) стран с экономикой переходного типа

г) стран с командно-административной системой управления

д) новых индустриальных стран

е) стран – поставщиков сырья
38. Мировое хозяйство на рубеже XXI столетия (отметить правильные характеристики):

а) глобально по своим масштабам

б) не является однородным

в) основывается на принципах рыночной экономики

г) основывается на принципах интернационализации производства

д) основывается на объективных закономерностях МРТ

е) основывается на политических соображениях экономической элиты мира
39. Открытая экономика предполагает:

а) целостность экономики

б) организацию зон совместного предпринимательства

в) благоприятный инвестиционный климат

г) разумную доступность внутреннего рынка для притока иностранных капиталов

д) национальное хозяйство как единый экономический комплекс, интегрированный в мировое хозяйство

е) активное использование современных форм совместного предпринимательства

ж) стирание национальных границ

з) организацию единого экономического пространства с зарубежными странами
40. К количественным показателям открытости экономики страны относят:

а) экспортную квоту

б) квотирование экспорта

в) импортную квоту

г) квотирование импорта

д) внешнеторговую квоту

е) квотирование внешней торговли

ж) объем реэкспорта
41. Отметить основные факторы, влияющие на степень открытости национальной экономики:

а) роль страны в международном производстве

б) объем внутреннего рынка

в) уровень экономического развития страны

г) удельный вес базовых отраслей промышленности в структуре экономики

д) уровень экспортных и импортных таможенных пошлин
42. Процесс интернационализации отличает:

а) достижение определенной степени единства торговли, производства и кредитно-финансовой сферы национальных государств, входящих в формирующийся мировой хозяйственный комплекс несмотря на наличие государственных границ

б) формирование многоуровневой мировой системы хозяйственных связей, объединяющей отдельные страны в глобальный мировой комплекс

в) растущую связь и взаимозависимость отдельных национальных экономических систем

г) организацию единого экономического пространства

д) поиск и занятие национальной экономикой определенной «ниши» в мировом хозяйстве

е) развитие устойчивых экономических связей между странами, выход воспроизводственного процесса за рамки национальных границ
43. Тенденции к образованию единого, взаимосвязанного, взаимозависимого, более развитого мира, на основе которого происходит сближение уровней развития различных стран, - это:

а) интернационализация

б) интеграция

в) конвергенция

г) глобализация

Ключ к тесту.


№ вопр.

Вариант ответа

№ вопр.

Вариант ответа

№ вопр.

Вариант ответа

1

б

15

в

29

В,л,ж,з

2.

а, в

16

в

30

б

3.

А,г,д

17

в

31

г

4.

б

18

1ж,2г,3в, 4а,5е,6б, 7д

32

а, в, д

5.

а

19

б, в, г, д, е

33

а, б, г, д, з, и, н, п, с, т,ф

6.

б

20

1Г, 2Б,В 3А

34

а, б, г, д, е, ж, и, к, н

7.

1Б, 2А, 3В

21

1Г, 2АБД, 3В

35

в

8.

1АВ, 2БГ

22

в, д, ж

36

а, в, г, д, ж, з, и, к, л

9.

б, г

23

а, б, г, д, е, ж, з, к, л, п, р, с, у, ф

37

а, б, в

10

а, в, д

24

а, в, г, д, ж, з

38

а, в, г, д

11

г

25

б, г, д, ж

39

а, б, в, г, д, е

12

г, д

26

1В, 2Г, 3А, 4Б

40

а, в, д

13

г

27

1Ж, 2Д, 3Е, 4В, 5Г, 6Б, 7А

41

а, б, в, д

14

в

28

в, е, к

42

а, б, в, д, е




43

В, г



б) Современное международное разделение труда как материальная основа развития мировой экономики

1. Сущность МРТ проявляется в:

а) диверсификации источников сырья и рабочей силы

б) расчленении процесса производства

в) объединении процесса производства

г) специализации различных видов трудовой деятельности :

д) по отдельным стадиям производства

е) на определенной территории

ж) в отдельных странах

з) их дальнейшем взаимодействии и взаимодополнении

2. В мировом хозяйстве можно выделить следующие типы разделения труда:

а) технологическое

б) подетальнее

в) общее

г) отраслевое

д) сырьевое

е) частное

ж) поузловое

з) единичное

3. Основным побудительным мотивом участия стран в МРТ является:

а) получение доступа к новым технологиям и знаниям

б) передел сфер влияния между странами

в) получение экономических выгод

г) доступ к источникам сырья и энергии

4. Экономические выгоды от участия стран в МРТ заключаются в:

а) получении новейшей информации

б) экономии национальных затрат на отказе от внутреннего производства товаров и услуг за счет их более дешевого импорта

в) получение земельной ренты

г) получение разницы (выгоды) между интеграциональной и национальной стоимостью экспортируемых и импортируемых товаров и услуг'

5. Отметить основные причины разделения труда между странами:

а) различия в природно-климатических условиях

б) трудовые факторы

в) геополитические особенности положения страны

г) факторы научно-технического развития

д) использование информационных преимуществ

е) уровень заработной платы

ж) проведение политики импортозамещения
6. Указать две стороны МРТ:

а) общее

б) частное

в) м/д специализация

г) единичное

д) м/д кооперация

е) детальное
7. Отметить основные направления международной специализации:

а) производственное

б) научное

в) технологическое

г) территориальное

д) межотраслевое

е) внутриотраслевое
8. Отметить основные виды международной специализации и установить соответствия:

1. Предметная а) Осуществление отдельных операций и технологических процессов

2. Единичная б) Производство готовых продуктов

3. Подетальная в) Производство частей и компонентов

4. Технологическая

5. Частная
9. Показатель экспортной квоты свидетельствует о:

а) уровне кооперации производства

б) степени ориентации отдельных отраслей национальной экономики на внешние рынки

в) характере внешнеэкономических связей страны

г) уровне отраслевой международной специализации
10. Увеличение экспортной квоты отражает:

а) процесс интенсификации международных экономических связей

б) повышение уровня конкурентоспособности международно-специализированной продукции

в) повышение производительности труда

г) повышение уровня заработной платы рабочей силы

д) благоприятную конъюнктуру мировых товарных рынков
11. Конкретная специализация страны на производстве отдельных товаров и услуг зависит от (отметить нужное):

а) использования передовых методов производства

б) социально-экономических особенностей страны

в) использования международных нормативно-правовых норм и правил

г) природно-географических условий

д) факторов международного характера

е) научно-технического взаимодействия стран

ж) производственной кооперации

з) финансового и информационного сотрудничества стран
12. Для успешного осуществления международной кооперации необходимо:

а) увеличение выпуска производимых материальных благ

б) наличие четко определенного объекта сотрудничества (области деятельности)

в) повышение производительности труда

г) использование соответствующих методов организации деятельности

д) выработка и использование международных нормативно-правовых норм и правил, с помощью которых участниками кооперации достигается выполнение совместно поставленных целей
13. Отметить основные функции международной кооперации:

а) повышение производительности труда

б) укрепление дружбы между странами

в) увеличение выпуска производимых материальных благ

г) получение безвозмездно патентов и ноу-хау

д) углубление МРТ
Ключ к тесту

№ вопр.

Вариант ответа

№ вопр.

Вариант ответа




1

Б, в, г, д, е, ж, з

9

Б, г

2

В, е, з

10

А, б

3

В

11

Б, г, д, е, ж, з

4

Б, г

12

Б, г, д

5

А, б, г, д

13

А, в

6

В, д




7

А, г, д, е

8

1б, 3в, 4а


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс 080102 Мировая экономика Москва 2009...
Учебно-методический комплекс «Внешнеторговые переговоры» составлен в соответствии с требованиями примерной программы по дисциплине...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика...
Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей 080102 Мировая экономика...
Учебно-методический комплекс по "Истории мировой экономики" составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «мировая экономика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс уфа 2008 Введение Содержательная часть...
Поэтому основные концептуальные положения, выводы и рекомендации новой дисциплины «Мировая экономика» крайне важны для становления...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080102 Мировая экономика...
Учебно-методический комплекс «Международные валютно-кредитные отношения» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международная торговля» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Таможенное дело» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика...
Учебно-методический комплекс «Международные экономические отношения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика 080107. 65 «Налоги и налогообложение»
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности...
Медведева М. Б. Цвирко С. Э. Международные валютно-кредитные отношения: Учебно-методический комплекс. Учебное издание для студентов,...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика;...
Учебно-методический комплекс «Организация и техника внешнеторговых операций» составлен в соответствии с требованиями примерной программы...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс для студентов всех специальностей, кроме...
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Мировая экономика»
Специальность 080502 Экономика и управление на предприятии (транспорт, связь, лесной комплекс)
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» iconУчебно-методический комплекс по специальностям: 080102 (060600) «Мировая...
Государственное регулирование экономики в регионе: Учебно-методический комплекс /Авт сост. И. Л. Маценович


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск