Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика»





Скачать 475.41 Kb.
НазваниеПланируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика»
страница3/4
Дата публикации06.07.2015
Размер475.41 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Экономика > Документы
1   2   3   4
Раздел 4. Теория прав собственности

Вопросы для подготовки к практическому занятию.

  1. Экономическое обоснование прав собственности.

  2. Права собственности как вид социальных правил.

  3. Сравнительная характеристика форм собственности.

  4. Неоинституциональное направление «теории прав собственности». А. Алчиана, Й. Барцеля, Х. Демсеца, Р. Коуза, Е. Фуруботна.

  5. Понятие «пучка прав собственности. Теорема Р. Коуза и её практическое значение.

  6. Сравнительный анализ правовых традиций.

  7. Концепция прав собственности А. Оноре.

  8. Проблемы спецификации прав собственности и экономические последствия размывания прав собственности.


Литература:

Агабеков, С.И. Инновации в России: Системно-институциональный анализ / С.И. Агабеков, Д.И. Кокурин, К.Н. Назин и др. — М.: ТрансЛит, 2010. — 376 с.

Васильцова В.М. Институциональная экономика: учебное пособие для бакалавров и специалистов / В.М. Васильцова, С.А. Тертышный. — СПб.: Питер, 2012.— 255 с.

Институциональный анализ и экономика России: Учебник / под ред. В.Т. Рязанова .— М.: Экономика, 2012. — 496 с.

Остром, Э. Управляя общим. Эволюция институтов коллективной деятельности : пер. с англ. / Э. Остром. — М.: ИРИСЭН: Мысль, 2011 .— 447 с.
Раздел 5. Теория контрактов

Вопросы для подготовки к практическому занятию.

  1. Взаимодействие участников контракта, его основные черты

  2. Основные составляющие контракта

  3. Структура контракта

  4. Основные понятия контрактного права

  5. Полный контракт, его основные черты

  6. Несовершенные контракты

  7. Проблема инвестиций в специфические активы и специфичность активов

  8. Ограничения прав контракта.


Литература:

Архипов А.Ю. Вторая Всероссийская школа по эволюционной и институциональной экономике / Архипов А.Ю., Мартишин Е.М.; Доклады Г.Б. Клейнера, О.С. Сухарева, Р.М. Качалова и др. // Экономическая наука современной России. - 2011. - № 1.

Институциональный анализ и экономика России: Учебник / под ред. В.Т. Рязанова. — М.: Экономика, 2012. — 496 с.

Нельсон Р.Р. Эволюционная теория экономических изменений: Пер. с англ. / Р.Р. Нельсон,С. Дж. Уинтер. Науч.ред. В.Л. Макаров. — М.: Дело, 2002.

Остром Э. Управляя общим. Эволюция институтов коллективной деятельности: пер. с англ. / Э. Остром. — М.: ИРИСЭН: Мысль, 2011 .— 447 с.

Сухарев О. Проблемы институциональной экономики: факторы экономических изменений // Terra Economicus: Экономический вестник Ростовского государственного университета. - 2010. - Том 8. - № 4.

Философия экономики. Антология: Пер. с англ. / под ред. Д. Хаусмана. — М.: Изд-во ин-та Гайдара, 2012. — 520 с.

Ходжсон Дж. Экономическая теория и институты: Манифест современной институциональной экономической теории / Пер. с англ. – М.: Дело, 2003.
Раздел 6. Теория фирмы

Вопросы для подготовки к практическому занятию.

  1. Классификация ресурсов фирмы.

  2. Виды специфичности активов.

  3. Классификация контрактов фирмы.

  4. Фирма как долговременный отношенческий контракт.

  5. Причины эффективности фирмы как институционального соглашения.

  6. Причины неэффективности фирмы.

  7. Оптимальный объем выпуска с учетом трансакционных затрат.


Литература:

Васильцова В.М. Институциональная экономика: учебное пособие для бакалавров и специалистов / В.М. Васильцова, С.А. Тертышный. — СПб.: Питер, 2012.

Кудряшова Е.Н. Институциональные соглашения в условиях естественной монополии: Учебное пособие / Е.Н. Кудряшова; МГУ им. М.В. Ломоносова. — М.: ИНФРА-М, 2010.

Курманов А.Т. Институциональные преобразования в экономике России: роль государственных корпораций: Монография / А.Т. Курманов. — М.: Технологии стратегического менеджмента, 2011. — 108 с.

4.Насырова Г.А. Институциональное развитие страхования // Страховое дело. - 2012.- № 8.
Раздел 7. Институциональная теория государства

Вопросы для подготовки к практическому занятию.

  1. Институциональные теории государства.

  2. «Рациональная» и «частная» экономическая политика.

  3. Фиаско государственного регулирования и трансакционные издержки политического рынка.

  4. Механизмы, снижающие «трение» в политической системе.

  5. Проблема эффективного разделения властей.

  6. «Гибкие» и «консервативные» политические системы: их преимущества и недостатки, последствия для экономической системы.

  7. «Сильные» и «слабые» политические системы.


Литература:

Агабеков С.И. Инновации в России: Системно-институциональный анализ / С.И. Агабеков, Д.И. Кокурин, К.Н. Назин и др. — М.: ТрансЛит, 2010. — 376 с.

Бренделева Е.А. Современные процессы глобализации и институциональные издержки национальных экономик // Международная экономика. - 2011. - № 1.

Келимбетов К. Институциональные основы реализации политики диверсификации Казахстана // Международная экономика. - 2012. - № 2.

Нерсисян Т.Я. Влияние институциональных изменений на рост потенциала рыночных институтов национальной экономики // Финансовый бизнес. - 2010. - № 6.

Нисканен У.А. Автократическая, демократическая и оптимальные формы правления: фискальные решения и экономические результаты / пер. с англ. А. Саркисянца; науч. ред. А. Соболев. - М.: Изд. Института Гайдара, 2013. – 176 с.

Шаститко А.Е. Сигналы и дерегулирование экономики: Монография. – М.: ТЕИС, 2003. – 64 с.
Раздел 8. Внелегальная экономика

Вопросы для подготовки к практическому занятию.

  1. Подходы к определению теневой экономики.

  2. Причины образования теневых экономических отношений.

  3. Содержание процесса институционализации теневой экономики.

  4. Структурное содержание теневой экономики.

  5. «Цена подчинения закону» и «цена внелегальности».

  6. Положительные и отрицательные макроэкономические последствия теневой экономики.

  7. Способы сокращения масштабов теневой экономики.

  8. Основные характеристики института мафии.



Литература:

Блашенцев Б.О. Феномен теневой экономики // Научно-исследовательские публикации. – 2014. - № 6 (10).

Киселева В.С. Развитие императива теневой экономики в России // Мир современной науки. – 2012. - № 4.

Ладыгина А.Н. Трансформация теневой экономики в России в90-е годы // NAUKA-RASTUDENT.RU. – 2014. - № 4 (04).

Маслов Д.Г., Кизон Е.А. Теневая экономика в России как системное институциональное явление // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. - 2013. - № 4 (28).

Экономика и право. Теневая экономика [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов / [Н. Д. Эриашвили и др.]; под ред. Н. Д. Эриашвили, Н. В. Артемьева. - 4-е изд., стереотип. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 448 с. (http://znanium.com/)
Раздел 9. Теория институциональных изменений и институциональный анализ российской экономики

Вопросы для подготовки к практическому занятию.

  1. Институциональная история российской экономики.

  2. Институциональные матрицы Кирдиной.

  3. Институциональные проблемы переходного периода в России.

  4. Формирование института эффективного собственника.

  5. Роль неформальных институтов в формировании финансовой сферы экономики.

  6. Административные барьеры: причина, уровень и методы противодействия.

  7. Факторы, влияющие на величину и структуру трансакционных издержек в российской экономике.

  8. Теория общественного выбора о политической структуре России.


Литература:

Бауэр В.П. Взгляд из России: Институциональные основы мировой финансовой архитектуры: Монография / Бауэр В.П. — Saarbrucken: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. — 88 с.

3.Дерябина, М.А. Основы организации реального сектора экономики: институциональный анализ: Доклад / М.А. Дерябина; Ин-т экономики РАН. — М.: Ин-т экономики, 2011. — 59 с.

4.Институциональный анализ и экономика России: Учебник / под ред. В.Т. Рязанова. — М.: Экономика, 2012. — 496 с.

Насырова Г.А. Институциональное развитие страхования // Страховое дело. - 2012. - № 8.

Нуреев Р.М. Россия: особенности институционального развития: Монография / Р.М. Нуреев. — М.: Норма: Инфра-М, 2011. — 448 с.

Романовский Д.С. Институциональные аспекты реформирования электроэнергетики России // Экономический анализ: теория и практика. - 2012.- № 30.

Ясин Е. Институциональные ограничения модернизации, или приживется ли демократия в России // Вопросы экономики. - 2011. - № 11.
Примерная тематика рефератов (эссе, презентаций) по курсу

1. Институциональный и неоклассический подход в исследовании микроэкономических и мезоэкономических явлений

2. Коллективный договор как форма институционального соглашения на региональном рынке труда

3. Институты, правила и соглашения как способ регуляции трудовых отношений на мезоуровне

4. Понятие экономического института: нормы, правила, рутины.

5.Трансформация институциональных соглашений на внешних и внутренних рынках труда в регионе

6. Неопределенность и контрактная структура фирмы

7. Контракты, собственность и эффективность экономических трансформаций

8. Собственность как системообразующий экономический институт

9. Трансакционные издержки и эффективность системы прав собственности

10. Современные аспекты процессов размывания и спецификации прав собственности в переходной экономике

11. Влияние неформальных и формальных институтов на минимизацию организационных и трансакционных издержек

12. Институциональные факторы трансформации экономических систем

13. Институциональные аспекты становления фондового рынка в переходной экономике

14. Эволюция институтов финансовой системы в переходной экономике

15. Инфляция: монетарные и институциональные причины

16. Множественность форм координации и типы экономических организаций

17. Контроль, экономическая власть и эффективность организаций

18. Институты, организации и инструменты финансового рынка

Фонд оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации
В целях обеспечения развития творческих способностей студентов, самостоятельности в работе, ответственного отношения к учебным обязанностям и проверки формируемых в результате изучения дисциплины компетенций проводится текущий контроль успеваемости. Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ.

Основными формами текущего контроля знаний являются следующие:

  • обсуждение вынесенных в планах практических занятий вопросов контрольных вопросов;

  • решение задач, тестов и их обсуждение с точки зрения умения формулировать выводы, вносить рекомендации и принимать адекватные управленческие решения;

  • выполнение контрольных заданий и обсуждение результатов;

  • участие в дискуссии по проблемным темам дисциплины и оценка качества анализа проведенной научно-исследовательской работы;

  • написание эссе или рефератов.


Тестовые задания для проведения промежуточной аттестации студентов

Вариант 1

1. Неоклассическая теория при анализе экономических явлений:

А) абстрагируется от существования трансакционных издержек

Б) учитывает трансакционные издержки

В) не учитывает производственные издержки

Г) использует модель иррационального выбора
2. Неоинституциональные концепции модифицируют:

А) «жесткое ядро» неоклассики

Б) «защитную оболочку неоклассики»

В) «жесткое ядро» марксизма

Г) «защитную оболочку» кейнсианской теории
3. Представителем классического («старого») институционализма является:

А) А. Маршалл

Б) Т. Веблен

В) О. Уильямсон

Г) Д. Норт
4. Модель «человека экономического» (“homo oeconomicus”) не предполагает:

А) рационального выбора

Б) свободы человека в выборе собственных целей

В) утилитарности предпочтений

Г) институционального детерминизма
5. Основателем неоинституциональной исследовательской программы считается:

А) У. Митчелл

Б) Л. Вальрас

В) Р. Коуз

Г) Р. Буайе
6. Какое условие является необходимым для выполнения теоремы Коуза?

А) трансакционные издержки отличны от нуля

Б) права собственности специфицированы

В) государственное вмешательство в процесс распределения прав собственности

Г) информационные издержки отличны от нуля
7. Согласно представлениям Дж. Уоллиса и Д. Норта, трансакционный сектор включает в себя:

А) сферу услуг

Б) промышленность и торговлю

В) банковский сектор

Г) сферу натурального хозяйства
8. Укажите несуществующий в рамках неоинституциональной теории тип контракта:

А) неоинституциональный контракт

Б) классический контракт

В) неоклассический контракт

Г) имплицитный контракт
9. Когда задействованные в трансакции активы низкоспецифичны, то фирма предпочтет получать их в рамках:

А) гибридного соглашения

Б) трансакционного соглашения

В) иерархии

Г) рынка
10. Qwerty-эффекты первым стал изучать:

А) П. Дэвид

Б) Р. Коуз

В) Б. Селигмен

Г) Г. Саймон
11. Кому принадлежит следующее определение: институты – это разработанные людьми формальные и неформальные ограничения, а также факторы принуждения, структурирующие их взаимодействие?

А) Дж. Коммонс

Б) Т. Веблен

В) У. Митчелл

Г) Д. Норт
12. Какая теория не относится к неоинституциональному направлению?

А) теория прав собственности

Б) новая экономическая история

В) теория трансакционных издержек

Г) теория конвергенции
13. Теория общественного выбора анализирует рациональное поведение человека в сфере:

А) семейной жизни

Б) политики

В) экономики

Г) религии
14. Применение неоклассической методологии к анализу неэкономических сфер получило название:

А) экономического империализма

Б) ограниченной рациональности

В) «институциональной ловушки»

Г) эффекта Веблена
15. Неоклассический принцип равновесия критикуется в рамках:

А) теории игр

Б) теории трансакционных издержек

В) теории спроса и предложения

Г) теории оптимального контракта
16. Представителем экономики соглашений является:

А) Д. Норт

Б) Г. Беккер

В) Л. Тевено

Г) Ф. Лист
17. Новая институциональная экономика подвергает критике:

А) только «защитную оболочку» неоклассической теории

Б) «жесткое ядро» неоклассики

В) «жесткое ядро» классического институционализма

Г) «жесткое ядро» исторической школы
18. В рамках экономики соглашений высокая степень неопределенности во взаимоотношениях индивидов возникает:

А) на «стыке» двух различных подсистем («миров»)

Б) из-за их рационального поведения

В) в результате действия феномена “path dependency”

Г) на «стыке» формальных правил и неформальных ограничений
19. Теория неполной рациональности предлагает заменить неоклассический принцип оптимизации на принцип:

А) удовлетворительности

Б) методологического индивидуализма

В) абсолютной рациональности

Г) доверия
20. Работа Дж. Бьюкенена и Г. Таллока «Расчет согласия» была опубликована в:

А) 1937 году

Б) 1936 году

В) 1985 году

Г) 1962 году
21. Центрально место в исследованиях У. Митчелла занимала проблема:

А) деловых циклов

Б) поиска компромисса между организованным трудом и крупным капиталом

В) трансакционных издержек

Г) типологизации капитализма
22. В рамках неоинституционализма:

А) частная собственность выступает абсолютной предпосылкой рыночного обмена

Б) анализируется широкий спектр форм собственности

В) вопросы собственности не рассматриваются

Г) собственность рассматривается как отношение между собственниками средств производства и непосредственными производителями
23. Основные положения теоремы Коуза изложены в статье Р. Коуза:

А) «Теория праздного класса»

Б) «Институты, институциональные изменения и функционирование экономики»

В) «Природа социальных издержек»

Г) «Основания теоремы Коуза»
24. Классический институционализм вобрал в себя многие идеи:

А) исторической школы

Б) неоклассического направления

В) маржинализма

Г) неоинституционализма
25. Классический контракт производен от:

А) контракта о найме

Б) контракта о продаже

В) неоклассического контракта

Г) доклассического контракта
26. Согласно Д. Норту, персонифицированный обмен характерен для:

А) местной торговли

Б) национальной торговли

В) международной торговли

Г) невозможен
27. Неформальные ограничения:

А) более восприимчивы к сознательным человеческим усилиям, чем формальные правила

Б) менее восприимчивы к сознательным человеческим усилиям, чем формальные правила

В) никогда не меняются

Г) включают в себя государственные законы
28. Издержки защиты от третьих лиц:

А) включаются в издержки производства

Б) включаются в трансакционные издержки ex ante

В) включаются в трансакционные издержки ex post

Г) не включаются в трансакционные издержки
29. «Дилемма заключенных»:

А) иллюстрирует неоклассический принцип равновесия

Б) подтверждает гипотезу о «человеке экономическом»

В) иллюстрирует теорему Коуза

Г) опровергает неоклассический принцип равновесия
30. Современный институционализм:

А) является однородным направлением экономической мысли

Б) представляет собой современный экономический «мэйнстрим»

В) использует тот же методологический инструментарий, что и неклассическая теория

Г) занимается разработкой экономических проблем, не решенных неоклассиками
Вариант 2

1. Какие институты являются важнейшими в рыночной экономике в трактовке О. Уильямсона:

А) собственность, хозяйственная этика, фирмы

Б) государство, профсоюзы, парламент

В) фирмы, рынки, отношенческая контрактация

Г) классическая, неоклассическая и отношенческая контрактации
2. Применима ли модель SRSM для анализа рыночной деятельности человека

А) да

Б) да, если принять предпосылку о ограниченной рациональности

В) нет, т.к. в ней нет ограничений, а в экономике исследуются только ограниченные ресурсы

Г) нет, т.к. роль человека в ней предопределена его статусом
3. Конфликт между интересами собственников и менеджерами углубляется из-за:

А) асимметрии информации

Б) жесткого контроля со стороны собственника

В) приятельских отношений между менеджером и владельцем

Г) нет верного ответа
4. Трансакция - это:

А) обмен товарами и спецификация прав собственности

Б) отчуждение и присвоение прав собственности и свобод, созданных обществом

В) издержки ведения переговоров

Г) издержки поиска информации
5. Теория общественного выбора изучает:

А) рынки услуг

Б) рынки товаров и услуг

В) «политические рынки»

Г) верны ответы а) и в)
6. Предпосылками неоклассической теории не является:

А) стабильные предпочтения, которые носят эндогенный характер;

Б) рациональный выбор (максимизирующее поведение);

В) неравновесие на макроуровне для обеспечения более активной деятельности индивидов;

Г) равновесие на рынке и общее равновесие на всех рынках;
7. В модели институционального равновесия функция трансакционных издержек является:

А) спросом на институты

Б) предложением институтов

В) кривой продуктовой трансформации

Г) все ответы не верпы
8. Что не относится к размыванию прав собственности:

А) ограничение государства на свободную продажу земли

Б) добровольное делегирование части правомочий

В) ограничения государства на предприятия загрязняющие окружающую среду

Г) приобретение прав собственности, связанное с нарушением законодательства в ходе приватизации
9. Какие виды затрат не включаются в трансакционные издержки

А) издержки контроля выполнения контракта

Б) издержки поиска информации

В) транспортные издержки

Г) издержки эксплуатации экономической системы
10. Спецификация прав собственности означает:

А) определение законных путей передачи собственности

Б) исключение других субъектов из свободного доступа к ресурсу

В) определение объекта собственности

Г) определение субъекта собственности
11. Какое из утверждений относится к слабой форме следования своим интересам:

А) в экономике плановые задания в централизованном порядке выполняются функционерами, которые полностью идентифицируют себя с поставленными перед ними глобальными задачами

Б) предприниматели выполняют требования налоговой инспекции по организации учета

В) индивиды следуют правилам, спонтанно сформировавшимся в ходе экономической эволюции

Г) торговец продает товар, утаивая его истинные потребительские качества
12. Применение товарных знаков и ярлыков служит для снижения:

А) издержек поиска информации

Б) издержек измерения

В) издержек масштаба

Г) издержек спецификации и защиты прав собственности

13. Согласно М. Олсону сочетание общих и индивидуальных интересов сравнимо с рынком:

А) монополии

Б) олигополии

В) монополистической конкуренции

Г) совершенной конкуренции
14. Примером адхократии может служить организация с преобладанием:

А) техноструктуры

Б) сложной, изменяющейся технологии

В) низкой степени сложности

Г) персонала материально-технического снабжения
15. Впервые понятие организации как экономического феномена было использовано для построения своей теоретической концепции:

А) М. Вебером

Б) А. Маршаллом

В) Д. Кейнсом

Г) К. Марксом
16. В классификации Уильямсона используются две основные модели рационального поведения:

А) рациональность и следование своим интересам

Б) рациональность и иррациональность

В) на самом деле их три

Г) иррациональность и следование интересам группы
17. Какие поведенческие предпосылки являются наиболее важными для возможности заключения отношенческого контракта:

А) оппортунистическое поведение

Б) рациональность (максимизация)

В) доверие, исключающее оппортунистическое поведение

Г) послушание (слабая форма следования своим интересам)
18. Вы заключили со своим другом пари, призвав в свидетели вашего общего знакомого, который известен вам обоим своей непредвзятостью. Какой тип контракта вы заключили:

А) классический

Б) неоклассический

В) отношенческий

Г) такое пари нельзя считать контрактом
19. Кто из приведенных экономистов не является представителем «Новой институциональной экономики»

А)Р. Коуз

Б) Д. Норт

В) Дж. Ходжсон

Г) Г. Демсец
20. Какое из приведенных определений не является определением института:

А) совокупность ролей и статусов, предназначенная для удовлетворения определенной потребности

Б) объединение граждан для защиты общих интересов

В) принятая в настоящее время система общественной жизни

Г) коллективное действие по контролю, освобождению и расширению индивидуального действия
21. Совершая рыночные сделки на основе профессиональных интересов, человек ориентируется на …

А) мнение родственников и соседей;

Б) неформальные институты;

В) формальные институты;

Г) региональное отраслевое законодательство;

Д) все ответы верны.
22. Основной причиной ограниченной рациональности экономического поведения является:

А) стремление к получению максимальной прибыли;

Б) недостаток информации и навыков ее анализа;

В) большое количество субъектов современной экономики;

Г) вмешательство государства в экономику.
23. Кто из работников фирмы имеет право на остаточный доход:

А) бухгалтер;

Б) специалист по сбыту;

В) начальник отдела доставки;

Г) охранник;

Д) специалист по логистике.
24. Частный режим собственности отличается от коммунального тем, что…

А) обладает несравнимо меньшими издержками при принятии сложных инновационных решений;

Б) обладает несравнимо большими издержками при принятии сложных инновационных решений;

В) не имеет сравнительных преимуществ.
25. Исключительность прав государственной собственности обеспечивается:

А) обычаями и традициями;

Б) отсутствием в экономике режима частной собственности;

В) наличием интересов чиновников;

Г) нормативно-правовой системой.
26. Наделение общественными благами (богатством) участников социального взаимодействия предполагают трансакции:

А) управления;

Б) рационирования;

В) сделки;

Г) управления и сделки;

Д) рационирования и сделки;

Е) управления и рационирования.
27. Причинами конфликтов и противоречий принципала и агента не является:

А) уровень образования;

Б) отношение к риску;

В) уровень информированности;

Г) субъективные различия.
28. Инвестор распределяет размеры вложений средств в зависимости от рейтинга отрасли народного хозяйства. Какой механизм использует инвестор:

А) рассеивания;

Б) диверсификации;

В) рационирования;

Г) сигнализации.

29. Верно ли, что проблема безбилетника (по Олсону) может быть решена в малых группах:

А) да;

Б) нет;

В) размер группы не имеет значения;

Г) проблема безбилетника не имеет значения.
30. Бюджетная поддержка градообразующего предприятия в маленьком городе может быть получена в результате:

А) лоббизма;

Б) логроллинга;

В) снижения политической ренты;

Г) привлечения значительных зарубежных инвестиций.
1   2   3   4

Похожие:

Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconУчебной дисциплины (модуля) «Институциональная экономика» по направлению...
Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» сформировать следующие компетенции
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Институциональная экономика»
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «институциональная экономика» 3
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconПрограмма дисциплины Институциональная экономика 2 для направления...
Курс институциональная экономика предназначен для студентов магистратуры направления «Экономика» магистерской программы «Прикладная...
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconПояснительная записка 4 Планируемые результаты освоения обучающимися...
Планируемые результаты междисциплинарной программы «Формирование универсальных учебных действий» 33
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconРабочая программа дисциплины «институциональная экономика»
Цель освоения дисциплины – сформировать у студентов навыки институционального анализа ситуаций хозяйственной жизни, а также практические...
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconИнституциональная экономика
Дисциплина «Институциональная экономика» относится к учебным дисциплинам базовой части профессионального цикла ооп направления 080100...
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconПояснительная записка 2 Планируемые результаты реализации программы...
Общие учебные умения, навыки и способы деятельности в результате освоения предметного содержания основного общего образования
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconРабочая программа дисциплины экономика предприятия квалификация (степень)...
Дисциплина «Экономика предприятия» является теоретической учебной дисциплиной в системе инженерного образования
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconПояснительная записка 8 Планируемые результаты освоения обучающимися...
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 70
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины «институциональная экономика»
«Институциональная экономика» – сформировать у студентов навыки институционального анализа ситуаций хозяйственной жизни, а также...
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconРабочая программа дисциплины Институциональная экономика
Целью освоения дисциплины является расширение возможностей анализа экономических явлений на основе использования реалистичной модели...
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconРабочая программа дисциплины Институциональная экономика
Целью освоения дисциплины является расширение возможностей анализа экономических явлений на основе использования реалистичной модели...
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconПояснительная записка Планируемые результаты освоения основной образовательной...
Планируемые результаты освоения образовательной программы общего образования
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconПрограмма учебной дисциплины институциональная экономика
Институциональная структура экономики определяет стимулы участников экономической деятельности, их возможности и те трансакционные...
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconПояснительная записка; Планируемые результаты освоения обучающимися...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Планируемые результаты обучения Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» iconПояснительная записка 2 планируемые результаты освоения обучающимися...
Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом специфики содержания предметных...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск