Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад № 2 «Золотой ключик»
1. Введение
Полное название учреждения: Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 2 «Золотой ключик».
Детский сад основан в 1984 году и расположен в центре поселка, функционирует в действующем здании с 1984 года.
Номер лицензии: ОД 4582 серия РО 041015 от 20.03.2012г.
Адрес школы: 676740, Россия, Амурская область, Архаринский район, посёлок Архара, ул. Ленина 84.
Учредитель: Администрация Архаринского района, Амурской области
В МДОБУ зачисляются дети на основании личного заявления родителей, путёвки, выданной отделом образования Архаринского района, медицинского заключения (справка). С родителями заключается двусторонний договор, в котором указываются условия содержания детей в детском саду, обязанности и права двух сторон. МДОБУ оказывает бесплатные образовательные услуги и основное направление, по которому работает учреждение – экологическое. К особым традициям ДОУ причисляем: ежегодное проведение Недели семьи, традиционные Российские праздники, участие в конкурсах разного уровня, семинарах, педсоветах.
В своей деятельности МДОБУ руководствуется:
1. Закон РФ «Об образовании»;
2. Конвенция о правах ребенка;
3.Муниципальная целевая программа «Развитие образования Архаринского района на 2012 – 2015г.;
4.Устав муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад № 2 «Золотой ключик»».
В поселке располагаются МОУ ДОД «Центр детского творчества», МУ «Дом культуры», МУ «Центральная районная библиотека», стадион «Юность», МОУ ДОД «Детско-юношеский клуб физической подготовки «Лотос», МКОУ ДОД «Детская школа искусств», ФГУ «Государственный природный заповедник «Хинганский», которые обеспечивают в достаточной степени удовлетворение интеллектуальных, эстетических, спортивных потребностей учащихся.
2. Общая характеристика
МДОБУ является муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением.
В МДОБУ пятидневная рабочая неделя. Продолжительность рабочей недели - 40 часов, для педагогов устанавливается сокращенная рабочая неделя не более 36 часов. МДОБУ работает с 7.30 – 18.00
В МДОБУ 6 групп. Количество мест - 115 , списочный состав воспитанников – 148 детей.
- 1мл. гр. – 22 реб.
- 2 мл.гр. – 29 дет.
- средняя гр. – 29дет.
- старшая гр. 1 – 24 реб.
- старшая гр. 2 – 23 реб.
- подготовительная гр. - 22 реб.
Структура управления: учредитель - Администрация Архаринского района Амурской области, руководитель, в лице заведующего, родительский комитет, педагогический совет, управляющий совет, старший воспитатель, заведующий хозяйством, специалисты, воспитатели, помощники воспитателя.
  
Уровни полномочий общественно-государственного управления МДОБУ
Уровни
|
Полномочия
|
I
|
Содействие по созданию оптимальных условий и форм организации образовательно – воспитательного процесса.
Предложения по совершенствованию учебно-материального обеспечения и оснащения МДОБУ.
Повышение эффективности финансово-экономической деятельности, стимулирование труда работников.
|
|
|
II
|
Организация деятельности образовательно –воспитательного процесса.
Координирование деятельности педагогов.
Организация конкурсов МДОБУ.
Контроль за организацией образовательно- воспитательного процесса в МДОБУ.
|
Формы самоуправления МДОБУ:
- управляющий совет,
- методический совет,
- педагогический совет,
- родительский комитет
- общее собрание трудового коллектива МДОБУ.
Деятельность всех органов регламентируется локальными актами МДОБУ.
Деятельность родительских комитетов была направлена на оказание спонсорской помощи к подготовке ДОУ к учебному году, на участие в организации досуга воспитанников (проведение походов, экскурсий, праздников, спортивных соревнований и т.п.).
В школе действуют методический и педагогический совет, членами которого являются все руководящие, педагогические работники ДОУ. На заседаниях методического совета и педагогического совета рассматривались ведущие педагогические вопросы учебно-воспитательного процесса; утверждался план работы ДОУ; награждение воспитанников и педагогов ДОУ; представлялись педагогические работники к наградам; заслушивался анализ работы ДОУ, методического совета.
На заседаниях управляющего совета рассматривались предложения о распределении по представлению заведующего ДОУ стимулирующих выплат работникам, материально-техническом обеспечению и оснащении образовательного процесса, оборудования помещений ДОУ, контроль качественного питания воспитанников.
Информация о деятельности, мероприятиях, конкурсах проводимых в МДОБУ освещается в СМИ: в газете «Архаринские вести», в «Маршрутке».
3. Особенности образовательного процесса
МДОБУ «Детский сад № 2 «Золотой ключик» работает по основной общеобразовательной программе, составленной на основе примерной основной общеобразовательной Программы дошкольного образования под редакцией Вераксы Н.Е. ,Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой, с использованием парциальных Программ: программа экологической направленности «Юный эколог» , С.Н. Николаевой, программа по развитию элементарных математических представлений «Математика в детском саду», В.П. Новиковой, программа эмоционально- нравственной направленности «Уроки добра», С.И. Семенака, разработана Программа развития «Экология – здоровье».
Непосредственно образовательная деятельность
МДОБУ «Детский сад №2 «Золотой ключик» на 2012 -2013 гг.
№ пп
|
Виды занятий
|
Количество НОД в группах в неделю
|
36 недель,
9 месяцев
|
первая младшая группа
|
вторая младшая группа
|
средняя группа
|
старшая группа-1
|
старшая группа - 2
|
подготовительная
группа
|
количество занятий в год
|
1
|
Познание:
Познавательно – исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность.
|
1
|
0,5
|
0,5
|
1
|
1
|
1
|
180
|
Формирование целостной картины мира
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
216
|
Формирование элементарных математических представлений
|
-
|
0,5
|
0,5
|
1
|
1
|
2
|
180
|
2
|
Коммуникация.
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
1
|
1
|
1
|
162
|
3
|
Чтение художественной литературы
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
1
|
1
|
1
|
162
|
4
|
Художественное творчество:
Рисование
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
324
|
Лепка
|
1
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
126
|
Аппликация
|
-
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
90
|
5
|
Музыкальное
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
432
|
6
|
Физкультурное
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
648
|
7
|
Общее количество
|
10
|
10
|
10
|
13
|
13
|
14
|
2520
|
Структура образовательной деятельности детского сада
имеет следующий вид:
Познавательно-речевое развитие
Образовательные области:
«Познание»
«Художественная литература»
«Коммуникация»
|
|
Социально-личностное развитие
Образовательные области:
«Социализация»
«Безопасность»
«Труд»
|
|
Физическое развитие
Образовательные области:
«Здоровье»
«Физическая культура»
|
|
Художественно-эстетическое развитие
Образовательные области:
«Художественное творчество»
«Музыка»
|
Организация образовательной деятельности
|
Непрерывная непосредственная образовательная деятельность
|
|
О бразовательная деятельность в ходе режимных моментов
|
|
Самостоятельная деятельность детей
|
|
Взаимодействие с семьями воспитанников
|
Результаты образовательной деятельности
|
Интегративные качества
|
Мониторинг образовательного процесса МДОБУ
«Детский сад №2 «Золотой ключик»2010 – 2013гг.
Уровень развития интегративных качеств
Интегративные качества
|
2010-2011г
|
2011-2012г
|
2012-2013 г
|
Физическое развитие
|
2
|
3.0
|
3.2
|
Любознательность, активность
|
2.7
|
3.0
|
3.4
|
Эмоциональность, отзывчивость
|
2.6
|
3.0
|
3.5
|
Овладение средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми
|
2.4
|
2.9
|
3.3
|
Способность управлять своим
Поведением и планировать действия
|
2.3
|
2.7
|
3.0
|
Способность решать интеллектуальные и личностные задачи
|
2.5
|
2.7
|
3.2
|
Представление о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе
|
2.5
|
3.0
|
3.3
|
Овладение учебной деятельности предпосылками
|
2.0
|
2.6
|
3.1
|
Итоговый средний результат
|
2.4
|
2.9
|
3.3
|
1 балл – большинство компонентов не развиты; 2балла – отдельные компоненты не развиты;3 балла – соответствует возрасту; 4балла - высокий
|
Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям
области
|
2010-2011 г
|
2011-2012г
|
2012 – 2013г
|
Здоровье
|
3.1
|
3.2
|
3.3
|
Физическая культура
|
3.0
|
3.2
|
3.3
|
Социализация
|
3.0
|
3.5
|
3.5
|
Труд
|
2.9
|
3.1
|
3.4
|
Безопасность
|
3.0
|
3.1
|
3.4
|
Познание
|
3.0
|
3.3
|
3.3
|
Коммуникация
|
3.3
|
3.5
|
3.5
|
Чтение худ. Литературы
|
3.0
|
3.5
|
3.5
|
Художественное творчество
|
3.0
|
3.3
|
3.6
|
Музыка
|
3.0
|
3.3
|
3.5
|
Итоговый средний результат
|
3.0
|
3.3
|
3.4
|
1 балл – большинство компонентов не развиты; 2балла – отдельные компоненты не развиты;3 балла – соответствует возрасту; 4балла - высокий
|
Результат:
Стабильное повышение уровня овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям – 3.0балла до 3.4балла из 4 возможных – соответствует возрасту.
Повышение уровня развития интегративных качеств с 2.4 балла до 3.3 балла - из 4 возможных - соответствует возрасту.
Добиться положительной динамики освоения необходимых навыков и умений, развития интегративных качеств, в соответствии с основной образовательной программой, позволяет четко организованный воспитательно – образовательный процесс, выстроенный на основе системы по организации контроля проводимого в ДОУ, выборе современных методик и технологий, инновационных методов и приёмов.
Здоровье.
Сохранение и укрепление здоровья детей, снижение заболеваемости обеспечивает:
-комплексное использование оздоровительных технологий и физическое развитие детей, организация оздоровительных центров во всех возрастных группах.
-Использование инновационных форм (степ-аэробика, ежедневные пробежки, «час» двигательного творчества, занятия физкультурно-познавательного характера, система физкультурных занятий игрового характера для детей 1 младшей группы, использование фитотрапии).
Анализ заболеваемости детей МДОБУ
«Детский сад №2 «Золотой ключик»»
на 2010 -2012 год
№ п/п
|
Заболевания
|
2010 г.
(кол.сл.)
|
2011 г.
(кол.сл.)
|
2012 г.
(кол.сл.)
|
1
|
О.Р.В.И.
|
100
|
96
|
70
|
2
|
О. бронхит
|
8
|
10
|
18
|
3
|
О. Пневмония
|
-
|
-
|
-
|
4
|
Грипп
|
-
|
-
|
-
|
5
|
Ангина
|
1
|
16
|
3
|
6
|
О.К.И.
|
-
|
-
|
-
|
7
|
Ветряная оспа
|
15
|
-
|
-
|
8
|
Гельминтоз
|
-
|
-
|
-
|
9
|
Педикулез
|
-
|
-
|
-
|
10
|
Травмы
|
-
|
-
|
-
|
11
|
Краснуха
|
-
|
-
|
|
12
|
Прочие
|
9
|
24
|
35
|
13
|
Всего:
|
133
|
156
|
126
|
Результаты обследования детей врачами показали, что педагоги справились с проблемой нарушения осанки при помощи слаженной работы воспитателей и физинструктора и применению здоровьесберегающих технологий, игр и игровых упражнений.
Снижение заболеваемости произошло и за счет легкой адаптации детей раннего и младшего возраста.
Адаптация детей первой младшей группы
Год
|
Легкая
|
Средняя
|
тяжелая
|
2009-2010
|
8детей/50%
|
6 детей/37%
|
2 ребенка/13 %
|
2010 - 2011
|
10 / 59%
|
5 / 29%
|
2 /11%
|
2011 - 2012
|
11 /68%
|
4 / 25%
|
2 / 12%
|
В группе создана предметно-развивающая среда, соответствующая возрасту детей. В её создании большую помощь оказал родительский комитет (приобретён игровой материал: горка, качели, большие модули и т.д.). Имеется дидактический материал для работы по сенсорике, развитию речи, ознакомлению с окружающим. Сказалась совместная работа педагога и физинструктора. Пособие, составленное физ. инструктором Багиной Т.Н.
«Самостоятельная двигательная активность детей от 1,6 до 3лет.», очень помогает сокращению адаптационного периода. Этому способствовала и работа, организованная с родителями детей поступающих в детский сад. Организуются занятия: «Как подготовить ребенка к поступлению в ДОУ», «Первые дни ребенка в ДОУ», «Как сохранить здоровье малыша», «Что должны знать родители ребенка поступающего в ДОУ», «Как одевать малыша», «Сонная игрушка».
Проводится работа по сохранению и профилактике здоровья дошкольников: гибкий режим, занятие по подгруппам, утренние и бодрящие гимнастики, прием на улице в теплое время года, физкультурные досуги, оздоровительный бег, замена продуктов для детей аллергиков, питьевой витаминизированный режим, диагностика уровня физического развития, диспансеризация детей детской поликлиникой, диагностика физической подготовленности, работа логопеда и психолога.
В МДОБУ работают специалисты: музыкальный руководитель, учитель- логопед, педагог – психолог, инструктор по физической культуре.
МДОБУ работает по преемственности с начальной школой: встречи с учителями начальной школы, экскурсии в школы, общие родительские собрания.
Проводится работа с организациями дополнительного образования, культуры и спорта: участие в спортивных мероприятиях, районных и областных конкурсах, сотрудничество с Хинганским заповедником, районной библиотекой: районный фестиваль детского творчества «Салют победа!» - почётная грамота, «Мама солнышко моё» районный фестиваль детского творчества – диплом участника, «Зелёная планета 2013г.» Всероссийский детский экологический форум – грамота лауреата регионального этапа, «День журавля» праздник Хинганского заповедника – грамота за участие.
Дополнительные бесплатные образовательные услуги в МДОБУ представлены деятельностью детей в кружках: «Уроки добра», «Баскетбольная секция», «Семейный клуб».
Дополнительное образование.
Дополнительное образование на начало учебного года было представлено деятельностью детей в кружках:
«Уроки добра» - традиционно высокие результаты Занятия строятся в нетрадиционной форме, используется дифференцированный подход, учитывается желание и настрой каждого ребёнка. Знания, полученные в кружке Уроки - добра» - помогают детям управлять собственным поведением, разобраться в сущности понятий «добро» и «зло» и эмоций которые им соответствуют. Дети умеют видеть и определять эмоциональное состояние другого ребёнка и прийти к нему на помощь.
Баскетбольная секция – развитие координации движений, владение мячом – высокие результаты.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МДОБУ «Детский сад №2 «Золотой ключик»».
№ п\п
|
Направления.
Руководитель.
|
Группы
|
Дни недели
|
Количество часов в месяц
|
Количество часов в год
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
2
|
Физическое:
Баскетбольная секция,
Багина Т.Н., инструктор по физической культуре.
|
Подготовительная
|
Понедельник
|
4
|
36
|
4
|
Эмоционально-нравственное:
«Уроки добра»,
Соловьева О.Н.
|
Старшая №1
|
Вторник
|
4
|
36
|
Жидеева О.В
|
Старшая №1
|
Вторник
|
4
|
36
|
Семейный клуб «Первоклашка»
(подготовительная)
№ п/п
|
Тема
|
Цель
|
Дата
|
Время
|
1
|
Воспитание активного читателя
|
Способствовать развитию детско - родительских отношений. Воспитание активного читателя.
|
28.11.2012г.
|
17.00-18.00
|
2
|
Шаги в математику
|
Развивать в ребенке эрудированную личность, логику, мышление.
|
28.01.2013г.
|
17.00-18.00
|
3
|
По дороге к азбуке
|
Активизировать интерес родителей и детей к грамоте.
|
27.02.2013г.
|
17.00-18.00
|
4
|
Природа - наш дом
|
Воспитывать в ребенке гуманную личность.
|
28.03.2013г.
|
17.00-18.00
|
4. Условия осуществления образовательного процесса.
Содержание образовательного процесса включает совокупность образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Предметно - развивающая среда соответствует каждой возрастной группе и подкреплена различными методическими пособиями, игровыми предметами, наглядными пособиями, раздаточным материалом и т.д. Специалисты - логопед и психолог в своей работе применяют информационные компьютерные технологии. Учреждение оснащено специализированными кабинетами: кабинет логопеда и психолога, методический кабинет, музыкальный зал, медицинский кабинет.
В МДОБУ проводятся мероприятия по охране жизни и здоровья детей, как в здании, так и на прилегающей к ДОУ территории: ремонт и поддержание порядка игровых участков и оборудования на них, инструкции и беседы с детьми и сотрудниками по безопасности жизни и здоровья детей. Соблюдается экологическая безопасность, пожарная безопасность, электробезопасность, дорожная безопасность, в учреждении действует пропускной режим.
Ведётся постоянная работа по взаимодействию с детской поликлиникой. В МДОБУ контроль за состоянием здоровья, правильного питания ведет медицинский работник на основании договора с ГБУЗ Архаринская ЦРБ.
Материально- техническая база соответствует необходимым требованиям. Территория детского сада благоустроена.
Здание требует ремонта: ремонт кровли, центрального отопления. Ремонт планируется в 2013 году.
Питание соответствует требованиям СанПиНа, нормы питания выполняются в полном объеме.
5. Кадровый потенциал.
Педагогический коллектив стабилен, имеет хорошие потенциальные возможности; возрастная структура позволяет планировать долгосрочные программы развития ДОУ. За последние три года наблюдается стабилизация уровня квалификации педагогов.
По итогам опроса педагоги отмечают, что в ДОУ созданы условия для творческого роста педагогов и благоприятный микроклимат, поощряются и материально стимулируются как добросовестный труд, так и инновационная деятельность.
До 40 лет – 17 работников
Свыше 40 лет – 13 работников
Средне - специальное образование – 31 работник
Высшее образование – 3 работника
Ежегодно педагоги повышают квалификацию, регулярно проходят переподготовку. Повышая свой профессиональный рост, участвуют в профессиональных конкурсах. Педагоги – победители и призёры конкурса «Педагог года»: 2007 г. – Коновалова А.Н., 2010 г. – Моторкина Е.Н. 2013г. – Лескова М.И. 2008г. – Коновалова А.Н. участник областного конкурса «Педагог года 2008», 2010г. – Моторкина Е.Н., Коновалова А.Н. участники заочного конкурса «Сердце отдаю детям ».
По соотношению воспитанников на одного педагога приходится 10 детей (педагогов 14 человек ). По соотношению на всех работников МДОБУ в количестве 34 человек приходится 4 ребенка.
Мнение местного, родительского комитета по отношению к деятельности педагогов является положительным, отрицательных отзывов нет.
Информация о деятельности, мероприятиях, конкурсах проводимых в МДОБУ освещается в СМИ, в газете «Архаринские вести», в «Маршрутке».
6. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование.
На сегодняшний день родительская плата по содержанию ребенка в день составляет 83 рубля. Родители вносят оплату за пребывание ребенка в детском саду через банк. Также родители МДОБУ могут оплачивать родительскую плату из средств «материнского капитала». Также родители получают компенсацию за родительскую плату в размере:
1-ый ребенок – 20%,
2-ой ребенок – 50%,
3- ий ребёнок – 70 %
Матери - одиночки - 70%
Многодетные семьи - 50 %
Дети, которым назначено пособие по утере кормильца – 50%
МДОБУ финансируется из местного бюджета, согласно распределенным лимитам на год.
Расходы МДОБУ полностью уходят на содержание, питание, бытовое, обеспечение ребенка - материально- техническую базу учреждения.
Внебюджетная деятельность в МДОБУ не ведется.
7. Семья и дошкольное образовательное учреждение
МДОБУ руководствуется в своей работе преемственными отношениями с родителями: встречи, беседы, консультации, общие родительские собрания и т.д. Традиционной формой работы с родителями является проведение «Недели семьи». Проводятся совместные детско – родительские мероприятия «Мама, папа, я – спортивная семья», «Семейный клуб», где психолог на профессиональном уровне даёт консультации и рекомендации.
8. Проблемы, планы и перспективны развития
Планируется ремонт кровли, отопления в здании ДОУ. В перспективе МДОБУ планирует перейти на автономию и оказывать платные образовательные дополнительные услуги для воспитанников, с целью улучшения всестороннего развития детей.
Выводы:
Подводя итоги 2012 – 2013 учебного года, можно сказать, что проделана большая работа, которая имеет много положительных результатов. Большинство наших воспитанников обладают широким кругозором, общительны, доброжелательны, воспитаны. Участие в соревнованиях и конкурсах показало, что наши ребята, оптимистичны, умеют общаться, дружны друг с другом. |
