Фгос во рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины введение в экономику

1. 
   Первая группа заданий (теоретического содержания) на проверку усвоения знаний на условиях распознавания, запоминания, понимания.
   
2. 
   Вторая группа заданий на проверку умения применять знания на основе алгоритмических предписаний.
   
3. 
   Третья группа заданий на умение применять знания в нестандартной ситуации.
   

1. 
   Смысловые содержания понятия «экономика»
   
2. 
   Место экономики в жизни человеческого общества
   
3. 
   Общественный характер экономического развития, сущность
   
4. 
   Экономические законы в развитии экономики, их сущность
   
5. 
   Место и роль человека в экономике
   
6. 
   Условия развития экономики
   
7. 
   Виды основных характеристик экономики. Состав характеристик
   
8. 
   Экономический потенциал как главная характеристика экономики. Факторы, определяющие потенциал
   
9. 
   Структурные характеристики и пропорции в экономике, состав
   
10. 
    Отраслевая структура экономики
    
11. 
    Структура сфер экономики
    
12. 
    Структура собственности на средства производства
    
13. 
    Пропорции производства и потребления, производства средств производства и производства предметов потребления, потребления и накопления
    
14. 
    Разделение труда в экономике
    
15. 
    Размещение производительных сил
    
16. 
    Комплексность развития экономики
    
17. 
    Научное обеспечение экономики
    
18. 
    Эффективность экономики
    
19. 
    Уровень жизни населения как важнейшая социальная характеристика экономики
    
20. 
    Процесс производства и его элементы
    
21. 
    Труд живой и труд овеществленный в процессах производства
    
22. 
    Прогрессивные формы организации экономики, состав
    
23. 
    Концентрация в экономике, достоинства и недостатки
    
24. 
    Специализация в экономике, достоинства и недостатки
    
25. 
    Комбинирование в экономике, достоинства и недостатки
    
26. 
    Кооперирование в экономике. Эффективность кооперирования
    
27. 
    Место экономики Российской Федерации в мировой экономике
    
28. 
    Рынок и рыночные отношения. Понятия и сущность
    
29. 
    Развитие предпринимательства и конкуренции в России
    
30. 
    Экономическая политика.
    

• 
  глубоко и правильно усвоил программный материал, последовательно, грамотно его применяет при решении оптимизационных задач и задач исследования операций;
  
• 
  владеет основными методами и алгоритмами решения оптимизационных задач и задач исследования операций;
  
• 
  умеет строить оптимизационные модели, увязывать теорию с практикой, показывает умение применять теоретические знания;
  
• 
  не имеет пропусков без уважительной причины и задолженностей по рейтинговой оценке успеваемости по дисциплине.
  

• 
  твердо знает программный материал, грамотно и по существу его применяет;
  
• 
  владеет основными математическими методами;
  
• 
  не допускает существенных ошибок, но и испытывает затруднения в выводах и применении знаний при решении оптимизационных задач и задач исследования операций;
  
• 
  умеет применять основные положения и формулы для решения задач.
  

• 
  имеет знания только основного материала, но не умеет делать выводы и допускает ошибки при решении задач;
  
• 
  допускает ошибки при недостаточной подготовленности применения теориии при решении практических задач;
  
• 
  с трудом увязывает основные положения с практикой.
  

• 
  допускает существенные ошибки при решении оптимизационных задач, и испытывает затруднения в выводах и применениях методов оптимизации;
  

• 
  не знает основополагающих вопросов изучаемой дисциплины или значительной части программного материала;
  
• 
  не может увязать теорию с практикой;
  
• 
  имеет пропуски без уважительной причины и задолженности по тематической оценке успеваемости по дисциплине.
  

7. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

1. 
   Операционная система MS WindowsXP.
   
2. 
   Пакет прикладных программ MS Office.
   

• 
  чтение лекций с использованием слайд - презентациий;
  

• 
  электронный курс лекций;
  
• 
  взаимодействие со студентами посредством электронной почты (оценивание индивидуальных работ);
  
• 
  справочные системы;
  
• 
  компьютерное тестирование.
  

1. 
   Лекционная аудитория, оборудованная мультимедиа.
   
2. 
   Аудитория на 25 мест.