Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18





Скачать 341.38 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18
страница3/4
Дата публикации25.09.2013
Размер341.38 Kb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Экономика > Методические рекомендации
1   2   3   4

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПЛАНИРОВАНИЕ И БЮДЖЕТИРОВАНИЕ»




2.1. Методические рекомендации по изучению учебного материала


Дисциплина «Планирование и бюджетирование» является одной из основных дисциплин для студентов всех экономических специальностей, поэтому ее важность трудно переоценить.

Цель изучения дисциплины – создать для студента прочную базу знаний для последующего успешного применения в будущей практической деятельности.

При изучении дисциплины студент должен сформировать представление о роли планирования и бюджетирования не только в деятельности конкретного предприятия или фирмы, но и в деятельности государства в целом. Поэтому, приступая к изучению дисциплины, студент должен обладать необходимыми и достаточными знаниями по таким дисциплинам как «Экономика организации», «Экономический анализ», «Финансовый менеджмент» и др.

Для успешного овладения данной дисциплиной каждый студент не только должен вести конспект лекций, но еще и самостоятельно изучать материалы дисциплины. Формами и видами самостоятельной работы являются:

  • чтение основной и дополнительной литературы;

  • самостоятельное изучение материала по литературным источникам;

  • работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор необходимой литературы;

  • работа со словарями и справочниками;

  • поиск необходимой информации через интернет;

  • конспектирование и реферирование источников;

  • составление обзора публикаций по теме исследования;

  • подготовка к различным формам промежуточной и итоговой аттестации (тестирование, контрольная работа, зачет);

Формами контроля самостоятельной работы студентов являются: тестирование, письменная контрольная работа, коллоквиум, зачет.

Знание данной дисциплины предполагает владение основными понятиями и определениями, умение применить полученные знания на практике.

Большое значение уделяется формированию у студента умения ориентироваться в действующем законодательстве. Для этого, прежде всего, студент должен отслеживать изменения в бюджетном законодательстве. При подготовке к семинарским занятиям рекомендуется просматривать действующую на момент изучения редакцию того или иного нормативного акта.

Необходимым условием степени освоения дисциплины является положительный результат, полученный при прохождении контрольной точки в конце каждого модуля.

2.2. Методические указания к итоговому зачету по учебной дисциплине «Планирование и бюджетирование»


Заключительным итоговым контролем по учебной дисциплине является зачет.

Примерные критерии оценки знаний студентов. Зачетная оценка выводится на основе 100-балльной системы. Суммируются баллы, набранные студентом по итогам текущего изучения дисциплины в течение семестра и на самом зачете, после чего выводится средневзвешенная оценка. Если сумма баллов студента превышает 61, то студенту ставится «зачет».

Ответ студента на зачете квалифицируется оценками: «зачтено», «не зачтено»

Оценка «зачтено»:

1) Теоретический вопрос: студент смог с помощью дополнительных вопросов воспроизвести основные положения темы.

2) Практический вопрос: студент понял смысл текста (задачи), смог выполнить задание, предложенное преподавателем.

Оценка «не зачтено»:

1) Теоретический вопрос: студент не раскрыл теоретический вопрос, на заданные экзаменаторами вопросы не смог дать удовлетворительный ответ.

2) Практический вопрос: студент не понял смысла текста (задачи), не смог выполнить задания. На заданные преподавателем вопросы ответил неудовлетворительно, не продемонстрировал сформированность требующихся для выполнения заданий знаний и умений. Или студент понял отдельные детали текста, но не его основной смысл, задания выполнил неправильно, на заданные преподавателем вопросы ответил неудовлетворительно, не продемонстрировал сформированность требующихся для выполнения заданий умений.

3. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ
3.1. Тестовые задания по дисциплине
1. Цель экономической политики предприятия

а) получение максимальной прибыли за счет повышения цен на продукцию;

б) выпуск востребованной обществом качественной продукции с минимально возможными затратами;

в) устранение конкурентов на рынке путем снижения цен на продукцию.
2. Признаки банкротства предприятия

а) неспособность предприятия осуществлять обязательные платежи в бюджет и внебюджетные фонды в связи с неудовлетворительной структурой баланса должника;

б) неспособность предприятия выпускать конкурентоспособную продукцию;

в) бюджет предприятия, принятый с дефицитом.
3. Прогноз и план это -

а) одно и то же;

б) два альтернативных метода технико-экономического развития предприятия;

в) взаимно дополняющие друг друга стадии разработки хозяйственных планов развития предприятия.
4. Оперативные планы это –

а) краткосрочные годовые планы;

б) планы генерального развития предприятия;

в) административные среднесрочные планы.
5. Вертикальная интеграция –

а) объединение фирм, входящих в состав единой технологической цепочки;

б) объединение фирм на основе взаимовыгодного сотрудничества, построенного на доверии;

в) необходимость дополнительных затрат на организацию планирования.
6. Предпринимательские сети –

а) объединение фирм, входящих в состав единой технологической цепочки;

б) объединение фирм на основе взаимовыгодного сотрудничества, построенного на доверии;

в) необходимость дополнительных затрат на организацию планирования.
7. Издержки планирования –

а) объединение фирм, входящих в состав единой технологической цепочки;

б) объединение фирм на основе взаимовыгодного сотрудничества, построенного на доверии;

в) необходимость дополнительных затрат на организацию планирования.
8. Бюджет –

а) финансовый документ, имеющий силу закона;

б) финансовый документ, имеющий прогнозный характер;

в) финансовый документ, представляющий собой план предприятия.
9. Процесс бюджетирования осуществляется

а) сверху вниз;

б) снизу вверх;

в) произвольно.
10. Сводный бюджет предприятия состоит из количества уровней

а) трех;

б) четырех;

в) пяти;

г) шести.
11. Исходный бюджет для расчета всех последующих уровней операционного бюджета

а) бюджет закупок;

б) бюджет продаж;

в) бюджет прямых затрат.
12. К прямым материальным затратам относятся

а) основные материалы;

б) вспомогательные материалы;

в) упаковочные материалы.
13. От объема производства продукции зависят

а) постоянные издержки;

б) переменные издержки;

в) коммерческие издержки.
14. К постоянным издержкам относятся

а) общепроизводственные расходы;

б) общехозяйственные расходы;

в) прямые расходы;

г) сбытовые расходы.
15. К переменным издержкам относятся

а) общепроизводственные расходы;

б) общехозяйственные расходы;

в) прямые расходы;

г) сбытовые расходы.
16. К коммерческим издержкам относятся

а) общепроизводственные расходы;

б) общехозяйственные расходы;

в) прямые расходы;

г) сбытовые расходы.
17. К переменным коммерческим расходам относятся

а) расходы на рекламу продукции;

б) расходы по упаковке готовой продукции;

в) транспортные расходы по доставке готовой продукции;

г) заработная плата работников отдела сбыта.
18. К постоянным коммерческим расходам относятся

а) расходы на рекламу продукции;

б) расходы по упаковке готовой продукции;

в) транспортные расходы по доставке готовой продукции;

г) заработная плата работников отдела сбыта.
19. Бюджет производственных затрат не включает в себя

а) бюджет материальных расходов;

б) бюджет прямых затрат труда;

в) бюджет общепроизводственных расходов;

г) бюджет общехозяйственных расходов.
20. Операционный бюджет предприятия не является

а) планом доходов и расходов на бюджетный период;

б) планом конечных финансовых результатов на бюджетный период;

в) финансовым планом на бюджетный период.

21. Прямые затраты предприятия

а) материалы для производства продукции;

б) затраты труда на производство продукции;

в) амортизация оборудования;

г) аренда цеха.
22. Косвенные затраты предприятия

а) материалы для производства продукции;

б) затраты труда на производство продукции;

в) амортизация оборудования;

г) аренда цеха.
23. Исходные данные для бюджета трудовых затрат

а) объем производства;

б) цена производимой продукции;

в) расценка за изготовление единицы продукции;

г) себестоимость единицы продукции.
24. Состав общепроизводственных расходов

а) ремонт оборудования;

б) смазочные материалы;

в) охрана цехов;

г) содержание аппарата управления завода.
25. Состав общехозяйственных расходов

а) ремонт здания заводоуправления;

б) смазочные материалы;

в) охрана цехов;

г) содержание аппарата управления завода.
3.2. Вопросы для подготовки к зачету, экзамену


  1. Экономическая политика предприятия, ее цели и задачи.

  2. Прогнозирование – понятие, определение, задачи.

  3. Планирование как инструмент эффективного управления предприятием.

  4. Пределы планирования.

  5. Принципы планирования в экономической организации.

  6. Бизнес-план предприятия, его назначение.

  7. Этапы разработки бизнес-плана.

  8. Бюджет, бюджетирование – понятие, определение, задачи.

  9. Бюджетный цикл предприятия.

  10. Классификация бюджетов по различным признакам.

  11. Понятие бюджетной структуры.

  12. Функции бюджетирования как метода управления.

  13. Особенности бюджетного процесса в промышленности.

  14. Инфраструктура бюджетного процесса.

  15. Сводный бюджет предприятия, порядок разработки, утверждения и исполнения.

  16. Структура сводного бюджета предприятия.

  17. Бюджет продаж.

  18. Бюджет производства.

  19. Бюджет потребности в основных материалах.

  20. Бюджет потребности во вспомогательных материалах.

  21. Бюджет закупок. Расчет общей потребности в материалах.

  22. Бюджет прямых затрат труда.

  23. Бюджет полных прямых затрат.

  24. Расчет плановой себестоимости списания единицы материалов в хозяйственную деятельность за бюджетный период.

  25. Бюджет общепроизводственных расходов по плану производства на бюджетный период.

  26. Плановое распределение бюджета общепроизводственных расходов по видам продукции.

  27. Расчет себестоимости выпуска.

  28. Расчет величины переменных коммерческих (сбытовых) расходов.

  29. Расчет величины постоянных расходов предприятия.

  30. Калькуляция себестоимости продаж по видам продукции.

  31. Расчет показателей маржинального дохода по видам продукции.

  32. Расчет показателей рентабельности по видам продукции.

  33. Составление отчета о конечных финансовых результатах.

  34. Инвестиционный бюджет.

  35. Бюджет движения денежных средств.

  36. Корректировка бюджетных показателей.

  37. План-факт анализ.

  38. Факторный анализ операционного бюджета.

  39. Анализ исполнения инвестиционного бюджета.

  40. Анализ исполнения финансового бюджета.

  41. Объединение выводов план-факт анализа.

  42. Смета бюджетного учреждения.

  43. Бюджетная классификация РФ.

  44. Смета доходов и расходов по средствам от приносящей доход деятельности.


1   2   3   4

Похожие:

Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по выполнению и защите курсовых работ
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Международное частное право»
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала. 13 1 Самостоятельная...
Специальность 230103. 51 Автоматизированные системы обработки информации и управления (в промышленности, в бюджетных отраслях)
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В...
«050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Административная...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 21 условия...
Профессиональный модуль пм. 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины Автор программы: Педченко
Охватывает все основное содержание программного материала
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации для педагогов-психологов, социальных педагогов...
Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 12 Развитие...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 12 Развитие подростка и подростковый кризис
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 33 1 Самостоятельная...
Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины в. 4 Психологическая готовность ребенка к школе (с практикумом)
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование и бюджетирование» 18 Методические рекомендации по изучению учебного материала 18 iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины б19 Психология...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины б19 Психология социальной работы


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск