Календарные сроки
|
Тема
занятия
|
Виды и формы самостоятельной внеаудиторной деятельности
|
Форма контроля
|
1 неделя
|
Раздел «Содержание и методика воспитания детей раннего возраста».
Тема: Общие закономерности физического и психического развития детей раннего возраста.
|
Подготовка реферата на тему:«Материнская депривация»
|
Выступление с сообщением на уроке
|
6 неделя
|
Социально-нравственное воспитание дошкольников.
|
Разработка конспекта беседы на нравственную тему.( по выбору)
Подготовка к семинару на тему: «Содержание нравственного воспитания дошкольников»
|
Наличие конспекта в «Методической копилке»
Выступление с сообщением на семинаре
|
7 неделя
|
Умственное воспитание ребенка дошкольного возраста
|
Работа с источниками информации. Подготовка сообщения на тему:
«Игры и упражнения для развития умственных способностей детей»
|
Составление подборки игр и упражнений для развития умственных способностей детей».Размещение подборки в «Методической копилке»
|
10 неделя
|
Подготовка ребенка к школе. Преемственность дошкольного и начального образования.
|
Подбор методик психолого-педагогической диагностики готовности ребенка к школьному обучению
|
Апробирование методик в процессе практической деятельности в дс
|
11 неделя
|
Проблема построения предметно-развивающей среды
|
Составление схемы
«Принципы построения
Предметно-развивающей среды в ДОУ»
|
Контрольная работа
|
20 неделя
|
Итоговое занятие
|
Подготовка к собеседованию по вопросам
|
Индивидуальное собеседование
|
Июнь
|
Экзамен
|
Подготовка к экзамену
|
Ответ на экзамене
|
|
|
|
|
Календарные сроки
|
Тема
занятия
|
Виды и формы самостоятельной внеаудиторной деятельности
|
Форма контроля
|
1 неделя
|
Методология и методика психолого-педагогического исследования.
|
Разработка реферата «Эмпирические методы исследования»
|
Защита реферата
|
3 неделя
|
Исследовательская выборка
|
Оформление описания выборки по заданной теме
|
Проверка задания
|
5 неделя
|
Виды и структура курсовых работ.
|
Знакомство с положением о курсовых работах ГОУ СПО «ХПУ
|
Собеседование
|
7 неделя
|
Выбор темы и постановка проблемы. Объект и предмет исследования.
|
Формулирование темы, постановка проблемы, описание объекта и предмета исследования по заданной проблеме
|
Проверка задания
|
8 неделя
|
Технология работы с литературой.
|
Составление плана и конспекта по заданному тексту.
|
Проверка работы
|
9 неделя
|
Обоснование проблемы и актуальности исследования
|
Описание проблемы и актуальности по заданной теме.
|
Проверка работы
|
10 неделя
|
Защита курсового исследования.
|
Разработка проекта защиты КР.
|
Представление проекта защиты на уроке.
|
11 неделя
|
Зачет
|
Подготовка к зачету
|
Собеседование по вопросам зачета..Практическая работа
|
|
|
|
|
Календарные сроки
|
Тема
занятия
|
Виды и формы самостоятельной внеаудиторной деятельности
|
Форма контроля
|
4 неделя
|
Понятие и способы объединения детей в коллективном труде. Методы и приемы руководства коллективным трудом детей
|
Подготовка к контролю знаний
|
Тестирование
|
5 неделя
|
Условия воспитания дошкольников в труде. Этапы обучение трудовым навыкам
|
Подготовка к контролю знаний
|
Тестирование
|
5 неделя
|
Понятие и классификация средств трудового воспитания дошкольника.
|
Подготовка сообщения к выступлению на семинаре
|
Выступление на семинаре
|
6 неделя
|
Ознакомление с трудом взрослых как средство трудового воспитания.
|
Подготовка сообщения к выступлению на семинаре
|
Выступление на семинаре
|
8 неделя
|
Труд как экономическая категория: новые подходы к организации труда в детском саду
|
Подготовка сообщения (по выбору):
1. Деньги как социокультурное и педагогическое явление. 2. Реклама и дети
|
Выступление на занятии с сообщением.
Наличие текста сообщения в методической копилке.
|
9 неделя
|
Авторские программы по экономике.
|
Анализ авторских программ по экономике
«Уроки гнома-эконома…» (Л.М. Кларина), «Я, моя семья и общество, в котором мы живем» (Т.В. Дробышева), «Дошкольник и экономика» (А.Д. Шатова).
3.Составление презентации авторской программы.
|
Презентация авторской программы по экономике.
|
9 неделя
|
Связь трудового воспитания в семье и дошкольном учреждении.
|
Разработка конспекта беседы с родителями на тему «Трудовое воспитание ребенка в семье»
|
Проверка и оценка разработки. Наличие конспекта в методической копилке.
|
10 неделя
|
Дифференцированный зачет
|
Разработка индивидуального проектного задания
|
Защита индивидуального проектного задания
|
Календарные сроки
|
Тема
занятия
|
Виды и формы самостоятельной внеаудиторной деятельности
|
Форма контроля
|
3 неделя
|
Методика организации игры в старшей и подготовительной группе
|
Сравнительный анализ места игры в распорядке дня разных возрастных групп
|
Проверка на оценку.
|
5 неделя
|
Методика организации игры в средней, старшей и подготовительной группе
|
Подготовка к контролю знаний
|
Тестирование
|
6 неделя
|
Диагностика развития сюжетно-ролевой игры дошкольника
|
Проведение диагностического исследования ( на базе детского сада). Составление протоколов и заключений по результатам исследования.
|
Проверка на оценку.
|
7-8 неделя
|
Театрализованные игры
|
Подготовка сообщения для выступления на семинаре
|
Выступление на семинаре
|
10 неделя
|
Диагностика конструктивных умений дошкольников
|
Апробирование диагностических методик по и изучению конструктивных умений дошкольников(на базе детского сада)
|
Наблюдение за проведением процедуры диагностического исследования. Проверка протоколов исследования.
|
11 неделя
|
Понятие и развитие игры с правилами.
|
Составление схемы «Этапы формирования игры с правилами»
|
Проверка на оценку.Наличие схемы в методической копилке
|
12 неделя
|
Дидактические игры
|
Разработка реферата на тему:
«Дидактические игры в педагогических системах (Ф.Фребель М.Монтессори, Е.Тихеева).
|
Собеседование
|
14 неделя
|
Педагогическое руководство дидактическими играми в дошкольном возрасте.
|
Подготовка сообщения для выступления на семинаре
|
Выступление на семинаре
|
16 неделя
|
Воспитание дошкольника в игре
|
Подготовка сообщения для выступления на семинаре
|
Выступление на семинаре
|
18 неделя
|
Педагогическая ценность игрушки
|
Подготовка сообщения для выступления на семинаре
|
Выступление на семинаре
|
20 неделя
|
Контроль знаний
|
Подготовка к контролю знаний
|
Дифференцированный зачет
|
