№ урок
а
|
Тема урока
|
Дата проведения
|
Кол-во часов
|
Цели и задачи урока
|
Основные факты, понятия, проблемы
|
|
Тема 1. Главные вопросы экономики
|
|
Экономика как система хозяйственной жизни общества.
|
|
1
|
Определить основные цели и задачи курса «Введение в экономику ».
|
Даровые (сво бодные) и экономические (ограниченные) блага. Специализация как спо соб увеличения производства экономических благ. Типы специализации. Понятие о производительности труда. Причины возникновения торговли и ее экономическое значение. Потребности людей и их виды. Причины, по которым потребности людей не могут быть удовлетворены полностью.
|
|
|
Понятие об абсолютной и относительной ограниченности ресурсов.
|
|
1
|
Рассмотреть даровые и экономические (ограниченные) блага. Развивать навыки работы в паре.
|
Основные виды ограниченных ресурсов производства. Причины, по ко торым невозможно преодоление относительной ограниченности произ водственных ресурсов. Неизбежность выбора при использовании огра ниченных ресурсов и его цена. Главные вопросы экономической жизни общества.
|
|
Тема 2. Типы экономических систем
|
|
Типы экономических систем. Традиционная система. Рыночная система.
|
|
1
|
Рассмотреть главные вопросы экономической жизни общества. Понятие о границе производственных возможностей и описывающей ее кривой.
|
Традиционная экономическая система. Частная собствен ность как основа рыночной экономической системы. Роль механизма рынка как ориентира для продавцов и покупателей. Причины эффективности рыночного механизма и источники его слабостей
|
|
|
Командная система. Смешанная система.
|
|
1
|
Определить проблемы, возникающие при поиске ответов на основные экономические вопросы.
|
Командная система: ее особенности и минусы. Причины возникновения смешанной экономической системы. Основные признаки смешанной экономики. Роль рыночных механизмов в смешанной экономической системе.
|
|
Тема 3. Силы, которые управляют рынком
|
|
Спрос, тестирование «Экономические системы»
|
|
1
|
Рассмотреть понятие о спросе. Факторы формирования величины спроса. Эластичность спроса и ее значение для продавцов.
|
Понятие о спросе. Факторы формирования величины спроса. Элас тичность спроса и ее значение для продавцов.
|
|
|
Предложение
|
|
1
|
Дать понятие о предложении. Факторы формирования величины предложения.
|
Понятие о предложении. Факторы формирования величины предло жения. Различия в мотивах рыночного поведения покупателей и про давцов.
|
|
Тема 4. Как работает рынок
|
|
Типы рыночных ситуаций
|
|
1
|
Рассмотреть различия в мотивах рыночного поведения покупателей и продавцов.
|
дефицит, затоваривание и равновесие. Понятие о равновесном количестве товаров и равновесной цене. Меха низмы формирования рыночного равновесия.
|
|
|
Торговля
|
|
1
|
Рассмотреть процесс торговли, развивать навыки самостоятельной работы.
|
Что такое розничная и оптовая торговля. Понятие о физическом (ося заемом) и незримом (неосязаемом) капитале. Сбережения и их превра щение в капитал. Различия между собственным и заемным капиталом.
|
§13, контрольные вопросы.
|
Тема 5. Мир денег
|
|
Деньги
|
|
1
|
Рассмотреть историю изобретения денег и структуру денежной массы в настоящее время
|
Причины изобретения денег. Виды денег. История возникновения бумажных денег. Понятие об эмиссии денег. Современная структура де нежной массы.
|
§14,15
|
|
Обмен
|
|
1
|
Дать понятие «обмен», провести параллели с денежным обменом, развивать навыки работы в группе.
|
Деньги как средство обмена. Деньги как средство соизмерения раз личных товаров. Понятие о бартере и причины его распространения при расстройстве денежного механизма страны. Деньги как средство сбере жения. Плюсы и минусы накопления сокровищ в форме наличных денег.
|
§16,17, задача.
|
Тема 6. Банковская система
|
|
Банковская система
|
|
1
|
Рассмотреть причины возникновения банков и виды услуг, оказываемые банками.
|
Причины возникновения банков. Структура цены банковского кредита. Причины экономической рациональности деятельности банков. Основные виды банков
|
§18
|
|
Банки и кредитование
|
|
1
|
Рассмотреть принципы кредитования. развивать навыки работы в паре.
|
Виды банковских депозитов. Закономерности формирования процента за кредит.
|
§19
|
|
Функции Центрального банка страны. Семинар
|
|
1
|
Определить в чём состоят Функции Центрального банка. Развивать навыки индивидуальной работы, грамотную речь.
|
Кто в стране выпускает деньги
|
Выводы к главе
|
Тема 7. Человек на рынке труда
|
|
Продавцы и покупатели на рынке труда.
|
|
1
|
Рассмотреть процесс взаимодействия продавцов и покупателей на рынке труда.
|
Что такое рабочая сила. Особенности труда как товара. Факторы, формирующие спрос на труд. Понятие о производном характере спроса на рынке труда.
|
§ 20,21
|
|
Предложение на рынке труда
|
|
1
|
Выделить факторы, формирующие предложение на рынке труда. Развивать навыки работы в группе.
|
Связь уровня оплаты труда с его производительностью и ценами из готавливаемой продукции. Ставка заработной платы как равновесная цена труда.
|
§22,23
|
Тема 8. Социальные проблемы рынка труда
|
|
Конфликты на рынке труда
|
|
1
|
Рассмотреть причины и формы конфликтов между продавцами и покупателями на рынке труда.
|
Почему возникают профсоюзы и какую они играют роль в экономике.
|
§24
|
|
Оплата труда
|
|
1
|
Рассмотреть структуру системы заработной платы.
|
Прожиточный минимум как объективная нижняя граница оплаты тру да. Виды заработной платы. Трудо вая пенсия как способ стимулирования роста производительности труда.
|
§25, подготовка к тесту
|
Тема 9. Экономические проблемы безработицы
|
|
Безработица. Тестирование
|
|
1
|
Дать понятие о безработице и критериях признания человека безработным
|
. Расчет уровня безработицы. Виды безработицы и причины их возник новения. Неполная занятость в России.
|
§32,33
|
|
Полная занятость и ее границы.
|
|
1
|
Рассмотреть понятие о естественной норме без работицы. Развивать навыки самостоятельной работы.
|
Способы сокращения безработицы. Возможности и трудности их использования в условиях России.
|
§33,34, вопросы
|
Тема 10. Что такое фирма и как она действует на рынке
|
|
Фирмы
|
|
1
|
Рассмотреть соотношение между понятиями "фирма" и "предприятие". Фирма и отрасль. Условия экономической правомерности существования фирмы. Понятие о добавленной стоимости.
|
Причины возникновения фирм. Экономические задачи фирмы. Типы фирм по российскому законодательству.
|
§35, 36 проект.
|
|
Затраты фирмы
|
|
1
|
Рассмотреть виды фирм по российскому законодательству. Сравнительные характеристики различных видов фирм.
|
Понятие о внешних и внутренних ресурсах и затратах фирмы. Разни ца между бухгалтерскими и экономическими затратами фирмы. Поня тие о нормальной прибыли владельца фирмы. Понятие о постоянных и переменных затратах. Средние и предельные затраты. Классификация рынков по типу конкуренции. Влияние степени монополизации рынка на положение продавцов и покупателей. Роль государства в ограниче нии монополизации рынков.
|
§38, 39. проект.
|
|
Предприниматель и создание успешного бизнеса
|
|
1
|
Определить Кого называют предпринимателем и чем он отличается от менеджера, развивать навыки самостоятельной работы
|
. Поче му не все новые фирмы оказываются успешными. Условия бизнес-ус пеха. Менеджмент. Маркетинг
|
Лекция в тетради.
|
Тема 11. Как семьи получают и тратят деньги. Неравенство доходов и его последствия
|
|
Источники доходов семей
|
|
1
|
Определить различия в ценности для людей жизненных благ и влияние этих различий на структуру семейных расходов. Структура семейных расходов как индикатор уровня экономического развития страны.
|
в странах с различными типами экономи ческих систем. Изменение структуры доходов семей как следствие эко номических преобразований в стране. Закон Энгеля. Структура семей ных расходов как индикатор уровня экономического развития страны. Понятие о номинальных и реальных доходах семей.
|
§42
|
|
Инфляция
|
|
1
|
Рассмотреть влияние инфляции на уровень жизни семей, развивать навыки работы в группе.
|
Влияние инфляции на уровень жизни семей. Роль семейных сбере жений для обеспечения экономического развития страны. Страхование.
|
§19,44
|
|
Неравенство доходов и неравенство богатства.
|
|
1
|
Рассмотреть различные источни ки доходов. Показать взаимо связь предложения товаров и ус луг с личными доходами граждан
|
Методы измерения неравенства доходов. Экономические последствия неравенства доходов. Механизм регулирования дифференциации доходов в экономике сме шанного типа. Экономические аспекты бедности. Социальные программ мы как метод смягчения проблемы бедности. Плюсы и минусы программ поддержки беднейших групп общества.
|
§45, вопросы, подготовка к самостоятельной работе.
|
Тема 12. Экономические задачи государства
|
|
Роль государства как защитника экономических свобод. Сам. Работа
|
|
1
|
Определить экономические функции государства и их роль в компенсации слабостей рынка
|
Государственные органы, участвующие в регулировании экономической жизни страны. Понятие о слабостях (провалах) рынка.. Понятие об общественных благах.
|
§ 48, контрольные вопросы.
|
|
Макроэкономические процессы в экономике страны.
|
|
1
|
Рассмотреть вопросы поддерживания государ ством равновесия в экономике страны. Что такое экономический цикл и как он влияет на жизнь граждан.
|
Понятие о то варах конечного и промежуточного потребления. Что такое валовой внутренний продукт и какое значение его величина имеет для граждан страны. От чего зависят темпы роста ВВП России. Что такое макроэко номическое равновесие и почему оно важно для страны.
|
§50.
|
Тема 13. Государственные финансы
|
|
Роль налогообложения в формировании доходов государства.
|
|
1
|
Дать понятие о видах налогов и их влияние на уровни доходов продавцов и покупателей, а так же на уровни цен.
|
Основные виды налогов, применяемые в России. По нятие о государственном бюджете. Основные виды доходов и расходов федерального бюджета России.
|
§51, виды выписать.
|
|
Бюджетное тождество и бюджетный дефицит.
|
|
1
|
Рассмотреть причины возникновения государственного долга и способы его сокращения.
|
Понятие о государствен ном долге. Способы государственного одалживания. Внешний го сударственный долг и его влияние на благосостояние граждан страны.
|
§52, таблица.
|
Тема 14. Экономический рост
|
|
Причины, порождающие необходимость в экономическом росте. Итоговое тестирование
|
|
1
|
Рассмотреть в чем состоит сущность экономического роста и его измерение.
|
Ограниченность ре сурсов и ее значение для экономического роста. Факторы ускорения экономического роста. Человеческий капитал и его значение для обес печения экономического роста. Понятие об экстенсивном и интенсивном экономическом росте.
|
|
|
Геоэкономика
|
|
1
|
Определить понятие геоэкономика. Развивать навыки индивидуальной работы.
|
Что изучает геоэкономика. Чем опасны «ножницы неравенства» благосостоянии между странами. Можно ли предотвратить глобальную экономическую катастрофу и острые конфликты между бедными и бо сыми странами.
|
|
Тема 15. Организация международной торговли
|
|
Экономические причины возникновения международной торговли.
|
|
1
|
Рассмотреть экономические причины возникновения международной торговли.
|
Понятие об импорте и экспорте. Принципы абсолютного и относительного экономического преимущества и их значение в формировании между народного разделения труда и мировой торговли. Влияние международ ной торговли на производственные возможности и уровни благосостоя ния торгующих стран.
|
|
|
Валютный курс
|
|
1
|
Рассмотреть механизмы формирования валютных курсов и особен ности их проявления в условиях России.
|
Экономические последствия изменений валютных курсов.
|
|
Тема 16. Экономическое устройство России на рубеже XX—XXI вв.
|
|
Современная экономика России: особенности и основные пробле мы. Итоговый контроль.
|
|
1
|
Оценить уровень жизни в России в сопоставлении с другими странами. Развивать умения анализировать и систематизировать.
|
Формирование экономики переходного типа в Российской Федера ции. Что такое либерализация экономики и как она осуществлялась в России.
|
|
