Содержание программы
«В гостях у Гнома эконома»
2 класс – I год обучения
№ п/п
|
Разделы и темы
|
кол-во часов
|
сроки
|
содержание
|
наглядность
|
основные
понятия
|
1
|
Введение в экономику
|
1
|
сентябрь
|
Встреча с Гномом Экономом; зачем нужно изучать экономику; кто впервые ввел понятия «экономика»
|
портрет Гнома Эконома, таблицы с новыми словами
|
экономика,
наука;
хозяйство,
Аристотель
|
2
|
Потребности
|
2
|
сентябрь
|
основные и особые потребности; возможности их удовлетворения;
|
портрет Гнома Эконома, таблицы – виды потребностей
|
основные и особые потребности; выбор; возможности
|
3
|
Товары и услуги
Цена товара.
Реклама. Себестоимость
|
6
2
2
2
|
сентябрь
октябрь
|
товары и услуги – отличия; из чего складывается цена товара и его себестоимость. Для чего нужна реклама. Преимущества и недостатки рекламы.
|
таблица товар-услуга-покупатель специальность, образцы рекламы, кроссворд Гнома Эконома
|
товары, услуги, покупатель, продавец, цена, себестоимость, реклама, магазин, рынок.
|
4
|
Деньги
История денег.
Современные деньги.
Валюта.
Ценные бумаги.
Банки. Вклады. Турнир Гнома Эконома
|
8
1
1
2
2
1
1
|
ноябрь
декабрь
|
что такое деньги, зачем они нужны, деньги разных стран, где хранят деньги, виды вкладов, для чего нужны ценные бумаги, виды ценных бумаг.
|
Образцы старинных и современных денег, валюты, ценных бумаг, сберегательных книжек, рекламные проспекты, кроссворд и валюта
|
деньги, валюта, банк, вклад, ценные бумаги, акции, сертификаты, чеки.
|
5
|
Домашнее хозяйство.
Дом Гнома Эконома.
Я – мастер самоделки.
Обед в походе
|
4
1
2
1
|
январь
|
домашнее хозяйство, как его вести; расчет затрат на приготовление обеда; подбор инструментов и материалов для постройки дома и ремонта, оборудование стоянки
|
карточки с частями дома, смета расходов, картинки с изображением инструментов, название продуктов, заданиями, портрет Гнома Эконома
|
домашнее хозяйство, выбор, благосостояние, бюджет семьи, расходов продуктов, смета расходов.
|
6
|
Источники удовлетворения потребностей.
Ресурсы. Капитальные, природные и трудовые ресурсы, Человек и природа. Природа и рукотворный мир. Кто производитель. Выбор
|
7
1
2
1
1
1
1
|
февраль
март
|
основные источники удовлетворения потребностей; почему все потребности нельзя удовлетворить, необходимость выбора, виды ресурсов, кто производители; почему нужно охранять природу
|
картинки с птицами, животными и растениями, пословицы и поговорки; изображения профессий, продуктов, Красная книга
|
ресурсы: капитальные, трудовые, природные, производитель, названия профессий, выбор
|
7
|
Маркетинг
|
4
|
апрель
|
что такое маркетинг; планирование своей работы; что нужно для организации своего дела. Производственный знак. Найди в магазине фирменные отличия
|
портрет дедушки Аук, таблички с предприятиями, фирменные значки (образцы)
|
маркетинг, фирма, фирменный знак, предприниматель, планирование.
|
8
|
Задание Гнома Эконома.
Олимпиада.
|
2
|
май
|
обобщение пройденных тем, закрепление
|
карточки с заданиями, кроссворд
|
повторения все экономических терминов
|
Результат 1-го года обучения:
К концу 1-го года обучения школьники должны знать:
- что изучает экономика;
- что такое потребности, какие бывают потребности, возможности их удовлетворения;
- отличия товаров и услуг, кто производит товары и услуги;
- для чего нужна реклама, роль рекламы в продвижении товаров и услуг;
- что такое деньги, их роль в жизни людей, деньги старинные и современные, деньги разных стран;
- для чего нужны ценные бумаги, виды ценных бумаг;
- виды ресурсов, необходимость выбора;
- что такое маркетинг.
Должны уметь:
- выделять общие и основные потребности, находить источники их удовлетворения;
- пользоваться деньгами;
- классифицировать профессии по изготовлению товаров и услуг;
- определять цену товара, делать элементарные расчеты на определение затрат.
«Белка и компания» (часть I) 3-й класс, II год обучения
№
|
Раздел обучения
|
кол-во часов
|
сроки
|
содержание
|
наглядность, практически е задания
|
основные понятия
|
1
|
Знакомство с Белкой и компанией
- Прощание с Гномом Экономом
- Белка и ее друзья
|
2
1
1
|
сентябрь
|
Повторение основных экономических понятий, проверочная работа.
Белка и компания, знакомство с лесной экономикой, тетрадь творческих заданий.
|
портреты Гнома Эконома;
Белки и компании;
БТ («Белкина тетрадь» ) с 2,3,4
|
экономика, потребности,
- ресурсы,
- Аристотель,
- Белка и компания
|
2
|
Потребности
|
1
|
сентябрь
|
Повторение основных и особых потребностей, новая классификация:
физиологические и духовные потребности
|
карточки потребностей;
с. 5-6, БТ
|
- потребности, физиологически е, духовные
|
3
|
Торговля
-Цена. Выручка.
- Затраты и издержки
- Розничная и оптовая торговля
- Товары и услуги
- Сделки и посредники
- Баланс
- Ты предприниматель
- Обобщающий урок
|
12
2
2
1
1
2
2
1
1
|
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
январь
февраль
февраль
|
Виды торговли; что такое цена, из чего складывается выручка, виды цен. Что такое себестоимость, из чего складывается. Формулы, цены, дохода и прибыли, кто производит товары и услуги.
Виды баланса
|
Карточки и виды торговли; таблицы с названиями профессий, товаров и услуг; виды баланса; таблички с посредниками, карточки заданий по всем темам. Задания в БТ, с7-14
|
товары и услуги; розничная оптовая цена; затраты, выручка, доход, себестоимость, прибыль, сделка, посредник, баланс, издержки, расходы.
|
IV
|
Графики
- Виды графиков
- Графики доходов и расходов
|
3
1
2
|
октябрь
ноябрь
|
Что такое графики; виды графиков: столбчатые, линейные и др.
Графическое изображение доходов и расходов. Построение графиков в тетради.
|
Схема графиков, виды графиков; ребус;
БТ с. 12-12; с. 23
|
графики: круговые, столбчатые, линейные, числовые.
|
V
|
Деньги
- История денег
- Деньги России
- Мировые деньги
- Обобщающий урок
|
4
1
1
1
1
|
декабрь
декабрь
декабрь
декабрь
|
история появления бумажных и металлических денег, Аверс и реверс, виды денег, защита от подделки, что изображено на деньгах, названия и страны. Почему каждый народ имеет свои деньги.
|
образцы денег России, старых денег, валюты, таблицы валют и старых денег, рекламные проспекты. БТ, с. 15-17; с. 20-24
|
защита денег, валюта, монеты, достоинство денег, аверс и реверс, купюры.
|
VI
|
Занимательная экономика
- Ребусы и кроссворды
- Русский язык в экономике
- Задания от белки и Компании
|
5
1
1
3
|
ноябрь
февраль
декабрь-
май
|
задания по различным темам в занимательной форме. Ребята решают их вместе с героями из лесной экономики.
|
Каждое задание в красочном конверте с портретом героя лесной экономики.
|
Экономические термины по пройденным темам.
|
VII
|
Экономические задачи
|
5
|
октябрь-март
|
Задачи с экономическим содержанием по темам: Цена, выручка; «Себестоимость», «Деньги», использование формул.
|
карточки и конверты с заданиями. Плакат с условиями задач.
|
экономические понятия по пройденным темам.
|
VIII
|
Аренда
|
1
|
апрель
|
История аренды, что такое аренда, виды аренды.
|
«Аренда в городе» - плакат.
БТ. с. 31-35
|
аренды, собственность, арендная плата, арендодатель, арендатор.
|
IX
|
Банки
|
1
|
апрель
|
Чтение рассказа из книги «Белка и компания», обсуждение, виды вкладов, крупные банки страны и города.
|
Плакаты и таблицы с видами вкладов, рекламные проспекты
|
банк, вклад, вкладчик, сбережения, капитал.
|
Результаты 2-го года обучения:
К концу 2-го года обучения школьники должны знать:
- выделять физиологические и духовные потребности;
- виды торговли, из чего складывается выручка, виды цен;
- что такое себестоимость, из чего складывается; затраты и издержки;
- что такое сделки и посредники, доля посредника;
- для чего нужен график виды графиков;
- что такое аренда, виды аренды;
- крупные банки страны, функции банков, виды вкладов.
Должны уметь:
- определять по формулам: П=Д – Р и Д= Ц х К, чему равен доход и прибыль;
- чертить элементарные графики доходов и расходов;
- определять аверс и реверс монет, отличать настоящие деньги от фальшивых;
- решать простейшие экономические задачи.
« Белка и компания» (часть II) 4-й класс, (III год обучения)
№
|
Разделы и темы
|
кол-во часов
|
сроки
|
содержание
|
наглядность, практически е задания
|
основные понятия
|
I
|
Встреча в лесной экономической школе
|
1
|
сентябрь
|
встреча с Белкой и компанией, задания по условным знакам (повторение 3 класс)
|
портреты героев; условные знаки.
БТ. с. 4
|
лесная экономика в море слов; развяжи узел и др.
|
II
|
Основы экономического развития
- Конкуренция
- Коммерческая тайна
- Акционерное общество
- Кризис
- Монополия
- Роль правительства в экономики
|
10
1
2
2
2
2
1
|
сентябрь
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
декабрь
|
беседа о конкуренции, русские и народные ремесла, тайна производства. что такое АО, как создается.
Почему происходит кризис, стадии развития экономики, монополия и конкуренция, преимущества и недостатки. Парадоксы экономики, субсидии производителям.
|
Таблички с терминами БТ, с. 3, 5.
Виды ремесел картинки(поделки) БТ с. 5-6., виды акций БТ. с. 20-23
таблицы с видами монополий, стадии развития экономики
(картинки БТ, с. 51)
|
конкуренция, рынки сбыта, сырья, труда;
- ремесло, коммерция, Акционеры, акции, компания, ценные бумаги. естественная и искусственная монополия
|
III
|
Штрафы
|
1
|
октябрь
|
беседы о штрафах, виды, когда платят, кто взимает штрафы
|
картинки«Что не в порядке»
БТ, с. 14, 15
|
штрафы, платежи, имущества.
|
IV
|
Реклама. Качество товара
|
4
|
октябрь-ноябрь
|
что можно и нельзя рекламировать, виды рекламы. Беседа о качественных и некачественных товарах, отличия.
|
таблички с пословицами, признаки качества.
БТ., с. 8
показ товаров и упаковок
|
производитель, потребитель, цена, качество, штрих-код.
|
V
|
Банки. Ценные бумаги
|
3
|
ноябрь
декабрь
|
Виды вкладов, виды ценных бумаг, общее и отличия, история кладов
|
таблички и вклады. Ценные бумаги. БТ, з. 27, 28
|
акции (простые и привилегированные); облигации, вексель, чек, вкладчик, сберкнижка.
|
VI
|
Деловая этика
|
1
|
январь
|
Что такое этика и этикет. Почему надо соблюдать этику. Правила делового этикета
|
карточки с заповедями деловой этики.
БТ, з. 31-33
|
этика, этикет, деловой этикет, предприниматель, бизнесмен.
|
VII
|
История профессий
|
1
|
январь
|
Заочное путешествие в старину, профессии того времени, современные профессии . С чем связано появление профессий
|
карточки с названиями профессий разных времен, картинки.
БТ. з. 51
|
названия профессий.
|
VIII
|
Налоги
|
2
|
февраль
|
Что такое налоги, кто собирает налоги, виды налогов. Белка и компания (книга с. 100)
|
таблица с видами налогов. Картинки «Куда идут налоги»
|
налоги, подоходный, имущественный, транспортный. налоговая инспекция и полиция.
|
IX
|
Международная торговля
|
1
|
февраль
|
Торговля между странами, ввоз и вывоз товаров, таможня
|
виды товаров, страны-производители; БТ, с. 56, 58
|
таможенная полиция, экспорт, импорт.
|
X
|
Экономические задачи
|
5
|
март
апрель
|
Задачи на нахождение прибыли, выручки, цены, по деньгам и др.
|
конверты с заданиями
|
экономические термины по пройденным темам
|
XI
|
Занимательная экономика
|
5
|
апрель
май
|
Занимательные задания и конкурсы по пройденным темам
|
карточки и красочны конверты с заданиями
|
экономические термины по пройденным темам
| Результаты 3-го года обучения:
К концу 3-го года обучения школьники должны знать
- что такое конкуренция, ее достоинства и недостатки;
- что такое акционерное общество, как создается;
- почему бывают кризисы в экономике, кривая развития экономики;
- виды рекламы, правила рекламы;
- как появились профессии, почему возникают новые профессии, основные профессии нашего города;
- налоги, виды налогов, кто собирает налоги.
Должны уметь:
- различать качественный и некачественный товар,
- чертить кривую развития экономики,
- определять вид ценной бумаги,
- составлять рекламный текст школьных принадлежностей;
- решать задачи на нахождение прибыли, выручки, цены. |
