 | Проект базовой концепции развития научно-исследовательского института «Новая экономика и бизнес» «Наука, образование и бизнес: новые вызовы развития России». В работе семинара приняли участие более 20 сотрудников Академии, в том числе ректор Е. А. Бойко, проректор по учебной работе Е. А. Музыченко, проректор по научной работе И. В. Князева, декан факультета экономики Н. М. Толкачев и другие 51.74 Kb. 1 стр. | читать |
| Малый инновационный бизнес в структуре института интеллектуальной собственности: проблемы и направления их решения Значимость психологического аспекта бизнеса как целостного социокультурного феномена связана с общемировой тенденцией «усиления присутствия человека» во всех сферах социального бытия, – в т ч и тех, приоритет в изучении которых традиционно принадлежал экономическим наукам 128 Kb. 1 стр. | читать |
 | Образование, наука, бизнес: развитие и перспективы Абламская Л. В., Киселев В. В. Методы математического программирования в построении и анализе экономико-математических моделей. – М.: Фа, 2000 17.59 Kb. 1 стр. | читать |
| Волгоградский государственный технический университет Научно-техническая библиотека современное состояние науки библиографический обзор литературы Абламская Л. В., Киселев В. В. Методы математического программирования в построении и анализе экономико-математических моделей. – М.: Фа, 2000 239.11 Kb. 1 стр. | читать |
| Постановление От 28 июня 2011 года n 835 о комплексной программе "Наука. Промышленность. Инновации" в Санкт-Петербурге на 2012-2015 годы (с изменениями на 31 мая 2012 года) О комплексной программе "Наука. Промышленность. Инновации" в Санкт-Петербурге на 2012-2015 годы 1.94 Mb. 12 стр. | читать |
| Энергоинформационная безопасность Тема урока: «Биология – наука о живой природе. Царства живой природы. Среды обитания организмов» 202.19 Kb. 1 стр. | читать |
| Индекс социальных настроений татарстанцев в рамках проекта «Изучение общественного мнения по оценке населением социально-экономического положения Республики Татарстан» Саратовская областная организация Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации 41.14 Kb. 1 стр. | читать |
| Понятие прогнозирования и планирования Виды прогнозов Формы планирования Учебник: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д. EnjoyEnglish» Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений, Обнинск: «Титул» 2010 79.39 Kb. 1 стр. | читать |
| 1 Источники финансирования ветеринарных мероприятий Утверждение тем рефератов по истории отрасли науки для сдачи кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки» 160.3 Kb. 1 стр. | читать |
| 1. Общая характеристика эпохи меркантилизма Основные черты раннего и позднего меркантилизма В целях обеспечения конституционных прав граждан Российской Федерации на бесплатное оказание медицинской помощи Правительство Российской Федерации постановляет 149.93 Kb. 1 стр. | читать |
| О проведении министерством образования и науки Самарской области внеплановой выездной проверки муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной итоговой аттестации студентов д/о и з/о 10.77 Kb. 1 стр. | читать |
| А. Р. Кулов, М. Э. Гуззитаева Инновационный «бриллиант» В. А. Лазаревой «Литературное чтение» утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации. Москва, «Просвещение», 2010 г (Программы начального общего образования. Система Л. В. Занкова / Сост. Н. В. Нечаева, С. В. Бухалова. – Самара : Издательский дом «Фёдоров», 2011) 60.2 Kb. 1 стр. | читать |
|  Российский государственный торгово-экономический университет (ргтэу)Самостоятельная работа студентов включает блоки индивидуальной практики языковых и речевых умений по всем модулям курса, а также индивидуальной работы с научной литературой в соответствии с направлением профессиональной подготовки и целями изучения дисциплины 83.29 Kb. 1 стр. | читать |
| Предмет политологии и её функции При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены 117.27 Kb. 1 стр. | читать |
| Выделяется государственная, муниципальная и частная собственность физических и юридических лиц (единоличная или коллективная) При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены 163.79 Kb. 1 стр. | читать |
