Кафедра философии и гуманитарных наук

Скачать 0.87 Mb.

Название	Кафедра философии и гуманитарных наук
страница	2/7
Дата публикации	20.11.2014
Размер	0.87 Mb.
Тип	Экзаменационные вопросы

100-bal.ru > Философия > Экзаменационные вопросы

1 2 3 4 5 6 7

Тема 3. Возникновение науки и основные стадии
ее исторической эволюции
Происхождение науки и проблема периодизации ее истории.

Преднаука и наука в собственном смысле. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Специфика рациональности Средневековья. Духовная революция эпохи Возрождения.

Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование идеалов математизированного и опытного знания. Декартовская и ньютоновская научные программы.

Развитие науки в 19 веке и ее проблемы на рубеже 19–20 вв.

Становление неклассической науки.

Формирование науки как профессиональной деятельности. Технологические применения науки. Формирование технических наук. Становление социально-гуманитарных наук.

Литература
Основная

Бернал Д. Наука в истории общества – М., 1956.
Гайденко П. Эволюция понятия науки (17–18 вв.). – М., 1987.
Гайденко П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ. – М., 1980.
Косарева Л. Социокультурный генезис науки: философский аспект проблемы. – М., 1989.
Кузнецова Н. Наука в ее истории. – М., 1982.
Кузнецов В. Девятова С. Естествознание в контексте мировой истории. – М., 2003.
Принципы историографии естествознания 20 в. – М., 2001.

Дополнительная

Степин В. Философская антропология и философия науки. – М., 1992.
Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. – М., 1985.
Черняк В. Философский метод в истории наук. «Вопросы философии», 2001. № 8.
Башляр Г. Новый рационализм. – М., 2000.
Овчинников Н. Методологические принципы в истории научной мысли. – М., 1997.
Рожанский И. Античная наука. – М., 1980.
Романовская Т. Наука 19–20 вв. в контексте культуры. – М., 1995.
Мамчур В., Овчинников Н., Огурцов А. Отечественная философия науки: предварительные итоги. – М., 1997.
Огурцов А. Дисциплинарная структура науки. – М., 1988.
Лекторский В. Эпистемология классическая и неклассическая. – М., 2006.

Темы рефератов

Возникновение античной науки: атомистическая научная программа.
Математическая программа в античной науке.
Судьба античных научных программ в Средние века.
Формирование науки Нового времени в трудах Галилея.
Научная программа Ньютона.
Теория относительности А. Эйнштейна и становление неклассической науки.
Арабская наука и ее роль в развитии европейской культуры.
Социально-исторические предпосылки и специфические черты средневековой науки.

Исследование феномена науки и ее соотношения с философией в «Метафизике» и «Физике» Аристотеля.
Учение Ф. Бэкона о науке и ее роли в прогрессе человеческого общества. (« Новый Органон»).
Р. Декарт о науке и методе научного исследования («Рассуждение о методе»).
Учение Г. Лейбница о методе.
И. Кант об основаниях научного анализа и методологической функции метафизики («Критика чистого разума»).
Г. Гегель о философии как «науке наук» и роли диалектического метода в конструировании научного знания («Энциклопедия философских наук», т. 1).
С. Булгаков о науке и прогрессе («Философия хозяйства»: природа науки; основные проблемы теории прогресса).
В. Вернадский о науке и ее роли в становлении ноосферы («О науке», «Научная мысль как планетное явление»).
Г. Риккерт о науке («Науки о природе и науки о культуре»).
М. Хайдеггер о науке нового времени и технике как судьбе европейского человечества («Наука и осмысление»).
Учение Х. Ортеги-И-Гассета о науке и технике («Положение науки и исторический разум»).
М. Вебер о науке и «рационализации» мира («Наука как призвание и профессия»).
Г. Гадамер о научном познании («Истина и метод»).
А. Уайтхед о науке и современной цивилизации («Избранные работы по философии»).
Д. Бернал о роли науки в жизни общества («Наука в истории общества»).
Б. Рассел о научном познании («Человеческое познание», «Фило-
софия логического атомизма»).
Неопозитивизм Л. Витгенштейна («Логико-философский трактат»).
Р. Карнап о философии и науке («Философские основания физики»).
Роль конструирования в математическом познании (Г.Б. Лейбниц).
Скептицизм и наука (Д. Юм).
Рождение культа науки в эпоху просвещения (А. Тюрго, Ж. Кондорсе).
История науки в философии Ж.Ж. Руссо.
Первый позитивизм как философия науки. (О.Конт, Г. Спенсер).
Критика науки в «философии жизни» Ф. Ницше, А. Бергсона.

Проблема науки в неокантианстве.
Образ науки в русской философии.
Философия русского космизма.
Философские проблемы теории относительности.
Взаимодействие науки и философии в русской культуре.

Тема 4. Структура научного знания
Научное знание как сложная развивающаяся система. Основные виды знания и критерии их демаркации. Эмпирический и теоретический уровни, критерии различения.

Концепции истины как основной ориентации научного познания. Классические модели истины. Неклассические модели истины: когерентная, прагматистская, диалектико-материалистическая. Проблема критериев истины. Диалектика абсолютной и относительной истины.

Структура эмпирического знания. Типы эмпирического знания. Эксперимент и наблюдение. Данные наблюдения как тип эмпирического знания. Эмпирические зависимости и эмпирические факты. Процедуры формирования факта.

Научное описание и его общая характеристика. Место описания в структуре познания. Проблема интерпретации результатов описания.

Научное объяснение как познавательная функция науки. Виды научного объяснения. Объяснение факта и объяснение закона. Научное предвидение, его виды и формы. Научное предсказание, его роль в процессе проверки и обоснования теоретических гипотез.

Научная проблема, ее структура, функции. Научная гипотеза, основные способы обоснования.

Понятие научного закона, способы получения и обоснования, функции в познании. Типы законов.

Структура теоретического знания. Научная теория как наиболее развитая форма организации научного знания.

Виды научных теорий, их исходные понятия. Развертывание теории, как процесс решения задач.

Основания науки. Структура оснований. Идеалы и нормы исследования и их социокультурная детерминация. Научная парадигма, ее сущность, характерные черты.

Научная картина мира, ее функции. Философские основания науки. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Философское обоснование как условие включения научных знаний в культуру.

Литература
Основная:

Гадамер Г. Истина и метод. – М.,1988.
Гемпель К. Логика объяснения. – М., 1998.
Кун Т. Структура научных революций. – М., 2001.
Огурцов А. Дисциплинарная структура науки: её генезис и обоснование. М., 1988
Поппер К. Логика научного исследования. – М., 2004.

Дополнительная:

Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. – М., 1998.
Фолмер Г. Эволюционная теория познания. – М., 1998.
Хюбнер К. Критика научного разума. – М., 1994.
Дугин А. Эволюция парадигмальных оснований науки. – М., 2002.
Научные и вненаучные формы мышления. – М., 1996.
Флок Л. Возникновение и развитие научного факта. – М., 1999.
Степин В. Философия науки. Общие проблемы. – М., 2004.
Канке В. Основные философские направления и концепции науки. Уч. пособие. – М., 2004.

Темы рефератов

Взаимодействие эксперимента и теории в их развитии.
Научное предвидение, его формы и возможности.
Виды научных гипотез и их эвристическая роль.
Гносеологические проблемы научного прогнозирования.
Научная идея, ее социокультурная и гносеологическая обусловленность.
Структура и функции научной теории.
Проблема истины в научном познании.
Идеалы и нормы научного познания.
Научная картина мира и стиль научного мышления.
Научные законы и их классификация
Основные философские парадигмы в исследовании науки.
Проблема преемственности в развитии научных теорий
Философские основания науки и их виды.

Тема 5. Методология научного исследования
Предмет, метод, система. Понятие метода. Цели и задачи методологического анализа науки. Формы существования методологического знания. Явные и неявные методологические предпосылки. «Методологический оптимизм» в науках естественных и гуманитарных, его критика.

Эмпирические методы научного познания. Наблюдение. Структура наблюдения. Виды и формы наблюдения. Роль наблюдения в науке. Проблема теоретической нагруженности эмпирического факта. Интерпретация результатов наблюдения. Проблема интерсубъективности.

Эксперимент. Роль эксперимента в научном исследовании. Структура, виды и формы экспериментов. Воспроизводимость результатов эксперимента. Особенности экспериментов в общественных науках. Мысленный эксперимент, его сфера применения и познавательный статус.

Теоретические методы научного познания. Анализ и синтез. Абстрагирование и идеализация. Формализация и аксиоматизация теоретического знания. Роль формальных языков в науке. Теоремы об ограниченности формализмов.

Индукция и дедукция как способы познания. Формы и разновидности обобщающей индукции. Понятие выборки и проблема репрезентативности. Исключающая индукция. Методы установления причинных зависимостей. Научная аналогия и ее основные принципы.

Научная гипотеза. Типы и виды гипотез. Соотношение рационального и интуитивного в процессе построения гипотез. Гипотетико-дедуктивный метод. Основные стадии процесса выдвижения и развития научной гипотезы. Роль индукции, дедукции и аналогии. Верификация и фальсификация гипотез.

Проблемы методологии гуманитарных наук. Основные методологические подходы гуманитарных наук и их философские основания. Проблема научной рациональности в социально-гумани-
тарных дисциплинах. Виды и формы научной рациональности. Социокультурное значение науки.

Литература
Основная:

Гончаров С., Ершов Ю., Самохвалов К. Введение в логику и методологию науки. – М.: Интерпракс. Новосибирск: Институт математики СОРАН. 1994.
Никифоров А. Философия науки: история и методология. – М., 1998.
Баранцев Р. Методология современного естествознания. – М., 2002.
Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.
Степин В. Философия науки. Общие проблемы. – М., 2004.
Яблонский Л. Модели и методы исследования науки. – М., 2001.

Дополнительная:

Бочаров В., Маркин В. Основы логики. Гл. VIII. «Правдоподобные рассуждения». – М., 1994.
Войшвилло Е., Дегтярев М. Логика. Гл. X «Некоторые методы
научного познания». – М., 2001.
Гадамер Х.. Истина и метод. – М.: Прогресс, 1988.
Лакатос И. История науки и ее рациональные конструкции. // Структура и развитие науки. – М., 1978.
Радугин А. Философия. Гл. 14. – М., 1998.
Рассел Б. Человеческое познание. – М., 2000.
Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. – М.: Республика, 1998.
Степин В. Научное познание и ценности техногенной цивилизации. // Вопросы философии. 1989, № 10.
Швырев B.C. Рациональность как ценность культуры. // Вопросы философии. 1992, № 6.
Хрестоматия по философии (п/р А.Ж. Радугина). – М., 1998.

Темы рефератов

Проблема неявных методологических допущений в науке.
Дедуктивные и выразительные возможности формальных теорий.
Проблема допустимых абстракций и идеализаций в научном исследовании.
Научная аналогия: основные принципы и сфера применения.
Понятие причинной зависимости. Проблема установления причинно-следственных связей.
Гипотетико-дедуктивная модель построения научных теорий.
Эвристические возможности мысленного эксперимента.

Тема 6. Рост и развитие научного знания.
Современные концепции развития науки
Классический позитивизм. Закон трех стадий развития человеческого познания (О.Конт). Ориентация на экспериментальное естествознание. Эмпириокритицизм (Мах, Авенариус). Принцип «чистого описания» и идея экономии мышления.

Логический позитивизм. Логический анализ научных высказываний и обобщений. Принцип верификации. «Протокольные предложения» и проблема элиминации теоретических терминов. Венский кружок. Аналитическая философия.

Постпозитивизм. Критический рационализм К. Поппера. Понятие «третьего мира» и принцип фальсификации. Концепция научно-исследовательских программ И. Лакатоса. Наука как форма идеологии. Методологический анархизм П. Фейерабенда. Принцип пролиферации (размножения) теорий. Концепция развития науки
Т. Куна. Эволюционирующая рациональность С. Тулмина.

Структурализм. Философские основания структурализма. Событийность структур и структурированность событий. «Археология знания» М.Фуко. Постструктурализм и постмодернизм о развитии научного знания.

Герменевтика. Объяснение и понимание. Герменевтический круг. Онтологический аспект герменевтики: открытие герменевтической структуры бытия. Конфликт интерпретаций в современной культуре (П.Рикёр).
Литература
Основная:

Гадамер Х. Истина и метод. – М.: Прогресс, 1988.
Кун Т. Структура научных революций. – М., 1977.
Карнап Р. Преодоление метафизики логическим анализом языка. // Аналитическая философия: становление и развитие. – М., 1998.
Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.
Рассел Б. Человеческое познание. – М., 2000.
Страуд Б. Аналитическая философия и метафизика. // Аналитическая философия. Избранные тексты. – М., 1993.
Шлик М. Поворот в философии. // Аналитическая философия. Избранные тексты.-М., 1993.
Фуко М. Слова и вещи. – СПб., 1994.

Дополнительная:

Авенариус Р. Человеческое понятие о мире. – М., 1909.
Айер А.Д. Язык, истина и логика. Гл. 6 «Критика этики и теологии» // Аналитическая философия. Избранные тексты. – М., 1993.
Аналитическая философия XX века. Материалы круглого стола. // Вопросы философии, 1988 №8.
Вайсман Ф. Витгенштейн и Венский кружок. // Аналитическая философия: становление и развитие. – М., 1998.
Витгенштейн Л. Философские работы. Ч. 1, 2. – М., 1994.
Лакатос И. История науки и ее рациональные конструкции. // Структура и развитие науки. – М., 1978.
Лакатос И. Избранные произведения по философии и методологии науки. – М., 2008.
Мах Э. Познание и заблуждение. – М., 1909.
Рассел Б. Логический атомизм. // Аналитическая философия: становление и развитие. – М., 1998.
Швырев B. Рациональность как ценность культуры // Вопросы философии. 1992, № 6.
Шлик М. О фундаменте познания. // Аналитическая философия. Избранные тексты. – М., 1993.
Хрестоматия по философии (п/р А.Д. Радугина). – М., 1998.

Темы рефератов

Проблемы и перспективы современной герменевтики.
Структурализм как междисциплинарная научная парадигма.
Эволюционная эпистемология К. Поппера.
Развитие науки как смена парадигм (Т. Кун).
Структура научно-исследовательских программ (И. Лакатос).
Методологический анархизм П. Фейерабенда.
Эпистемология неявного знания М. Полани.

1 2 3 4 5 6 7

	Рабочая программа по курсу: История и философия науки Кафедра гуманитарных... «История и философия науки». Программы-минимума кандидатского экзамена по истории и философии науки, одобренной президиумом вак минобразования...		Рабочая программа по философии утверждена Цикловой методической комиссией гуманитарных дисциплин Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры философии и гуманитарных дисциплин 2012 года. Протокол №
	Чоу впо «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса» Аспирантура... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Литература для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки Бахтин М. М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. Соч.: В 7 тт. Т. М., 199б
	Реферат по истории и философии науки Способы трансляции научного знания Костин Александр Валерьевич, аспирант ргиис, кафедра «Социологии инноватики и гуманитарных дисциплин», специальность 08. 00. 05 –...		Экзамен в аспирантуру по философии ...
	Вопросы к экзамену по философии ...		Чоу впо «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса» Аспирантура... ...
	Декада гуманитарных наук. С 3 по 14 февраля в школе проводилась декада... «Арифметические действия над числами» -урок математики в 4 классе –учитель Яцко В. Д		Кафедра философии кгу Гурылева М. И., доктор медицинских наук, доцент кафедры биомедицинской этики, медицинского права с курсом истории медицины кгму
	1. Предмет Изучение дисциплины осуществляется на основе исследований теории культуры, философии культуры, социологии культуры; естественных...		По истории и философии социально-гуманитарных наук Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 14 июня 2012 г. N 846 "Об увековечении памяти А. А. Вознесенского" Правительство...
	Расписание занятий для аспирантов 1 курса по «Истории и философии науки» Объект и субъект социально-гуманитарных наук. Общество как объект и предмет социально-гуманитарного познания		Программа кандидатского экзамена по дисциплине «история и философия науки» Общие проблемы философии науки. Философия социально-гуманитарных наук. История экономических учений
	Примерные темы рефератов для аспирантов по курсу Кафедра гуманитарных наук сгму просит Вас ознакомиться с примерной тематикой рефератов, предлагаемой аспирантам, готовящимся к сдаче...		К вопросу о методологии преподавания философии на факультете мтд Преподавание гуманитарных дисциплин, в том числе и философии, требует разностороннего подхода с учетом специфики факультета, различных...

Кафедра философии и гуманитарных наук

Похожие: