Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения.





НазваниеПрограмма по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения.
страница3/6
Дата публикации07.12.2014
Размер0.73 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Философия > Программа
1   2   3   4   5   6
Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре
План занятия


N

Проводимое мероприятие

Форма

Время

1

Мозговой штурм по теме лекции

Устные ответы

40 мин.

2

Доклад




10 мин.

3

Обсуждение доклада

Дискуссия

40 мин.




ИТОГО




90мин.

(2 часа)


Вопросы для обсуждения в ходе дискуссии

1. Мировоззрение как социокультурный феномен.

2. Типы мировоззрений. Возможно ли универсальное мировоззрение для всех времен и народов?
3. Мифологический и философский способы отношения человека к миру.
4. Философия в системе духовного и практического освоения человеком мира.

5. О пользе сомнения в философии

6. Структура и специфика философского знания.

7. Предмет философии
8. Функции философии, ее значение для самопознания и совершенствования личности.
9. Философия и экономика (право).

10. Философия- это наука?
Тема 2. Исторические типы философии.
План занятия


N

Проводимое мероприятие

Форма

Время

1

Круглый стол

Доклады

90мин.

2

Обсуждение докладов

Дискуссия

60 мин.

3

Подведение итогов

Тестовый контроль

30 мин.




ИТОГО




180 мин.

(4 часа)


Вопросы для обсуждения на круглом столе
1. Своеобразие и специфика постановки и решения онтологических проблем в философских школах древней Индии и Китая.
2. Конфуцианская ортодоксия, ее содержание, сущность и историческое значение.
3. Идеи первоначала мира, количественной определенности Космоса, изменчивости и неизменности мира, атомистическая картина мира в античной философии.

4. Социокультурный, гносеологический и этический смысл учений софистов и сократа. Эволюция греческой философии в учениях Платона и Аристотеля.
5. Задачи, проблемы и специфика их рассмотрения в различные периоды развития средневековой философской мысли.
6. Философия эпохи Возрождения, ее специфика и взаимосвязь с античной и средневековой философией.
7. Статус философии и проблемы философских дискуссий в Новое время.
8. Специфика философии Ф. Бэкона и Р.Декарта, социально-философское учение Гоббса, материалистический монизм, рационализм и этика в философии Б. Спинозы.

9. Эволюция английского эмпиризма: от Локка до Юма.
10. Историческое значение философии французского Просвещения, актуальность его идей в современной России.

11. Специфика постановки и своеобразие решения философских проблем в классической немецкой философии. Критическая философия И. Канта, идеалистическая диалектика Гегеля и антропологический материализм Фейербаха.

12. Правомерно ли утверждение о компилятивности основных положений философии марксизма? Сущность и содержание основных философских проблем, получивших новое звучание в философии марксизма.

Тема 3. Философские традиции и современные дискуссии.
План занятия (Направления «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика»)


N

Проводимое мероприятие

Форма

Время

1

Дискуссия по теме лекции

Устные ответы

30 мин.

2

Доклады

Доклады

20 мин.

3

Обсуждение доклада

Дискуссия

25 мин.

4

Подведение итогов

Тестовый контроль

15 мин.




ИТОГО




90 мин.

(2 часа)


План занятия (Направление «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет»,

направление «Юриспруденция»)


N

Проводимое мероприятие

Форма

Время

1

Дискуссия по теме лекции

Устные ответы

60 мин.

2

Доклады

Доклады

45 мин.

3

Обсуждение доклада

Дискуссия

60 мин.

4

Подведение итогов

Тестовый контроль

15 мин.




ИТОГО




180 мин.

(4 часа)


Вопросы для обсуждения в ходе дискуссии
1. Социально-экономические и духовные условия развития философии в ХХ веке.
2. Кризис европейской культуры и трансформация содержания основных философских проблем.
3. Основные направления современной философии и их содержание.
4. Теоретико-гносеологические основания философии неопозитивизма. Проблема демаркации научного и ненаучного знания. Принципы верификации и фальсификации.
5. Содержание, сущность и основные направления философии экзистенциализма.
6. Значение понятий «экзистенция», «пограничная ситуация», «абсурд», «бунт» в решении проблемы человеческого существования.
7. Содержание и сущность философии неотомизма.

8. Специфические особенности и национальное своеобразие русского философского мышления. Основные проблемы и направления в русской философии.
9. Специфика решения проблемы Востока, Запада и России западниками и славянофилами.
10. Ренессанс русской религиозной философии конца Х1Х-начала ХХ веков.
11 «Философия хозяйства» С.Н. Булгакова.
Тема 4. Бытие как проблема философии.
План занятия


N

Проводимое мероприятие

Форма

Время

1

Дискуссия по теме лекции

Устные ответы

40 мин.

2

Доклад

Доклад

15 мин.

3

Обсуждение доклада

Дискуссия

20 мин.

4

Подведение итогов

Тестовый контроль

15 мин.




ИТОГО




90 мин.

(2 часа)


Вопросы для обсуждения в ходе дискуссии



  1. Бытие как центральная онтологическая категория. Многообразие определений бытия в истории философии.

  2. Материя как фундаментальная философская категория. Философские и естественнонаучные представления о материи. Современная наука о структурной и системной организации материи.

  3. Материя и движение. Основные формы движения, их качественная специфика и взаимосвязь.

  4. Философское определение и основные характеристики пространства и времени.

  5. Проблема единства и многообразия мира

  6. Проблема жизни, ее конечности и бесконечности, уникальности и множественности во Вселенной.


Тема 5. Идея развития в философии.

План занятия (Направления «Экономика», «Менеджмент»,

«Прикладная математика и информатика»)


N

Проводимое мероприятие

Форма

Время

1

Круглый стол

Доклады

40 мин.

2

Обсуждение докладов

Дискуссия

30 мин.

3

Подведение итогов

Тестовый контроль

20 мин.




ИТОГО




90 мин.

(2 часа)


План занятия (Направление «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет»,

направление «Юриспруденция»)


N

Проводимое мероприятие

Форма

Время

1

Круглый стол

Доклады

90 мин.

2

Обсуждение докладов

Дискуссия

70 мин.

3

Подведение итогов

Тестовый контроль

20 мин.




ИТОГО




180 мин.

(4 часа)



Вопросы для обсуждения на круглом столе

1. Идея развития, ее эволюция в истории философской мысли.

2. Противоположность диалектики и метафизики.

3. Синергетика как метод анализа сложных самоорганизующихся систем, ее эвристические возможности, соотношение с диалектикой.

4. Синергетическая методология в познании экономической (правовой) реальности.

5. Единство и различие диалектических учений Гегеля и Маркса

6. Понятие закона. Классификация законов. Законы материалистической диалектики.

7.Категории диалектики, их всеобщий и универсальный характер.

8. Парные категории диалектики, их значение для понимания, анализа сущности экономических (правовых) процессов и обоснования программ экономического ( правового) развития общества.

9. Прогресс и регресс в развитии.
Тема 6. Проблема сознания в философии.
План занятия


N

Проводимое мероприятие

Форма

Время

1

Дискуссия по теме лекции

Устные ответы

25 мин.

2

Доклады

Доклады

20 мин.

3

Обсуждение докладов

Дискуссия

30 мин.

4

Контрольная работа




15 мин.




ИТОГО




90мин.

(2 часа)


Вопросы для обсуждения в ходе дискуссии

1. Эволюция представлений о происхождении и сущности сознания в историко-философской мысли: многообразие подходов.

2. Эволюция форм отражения. Сознание как высшая форма отражения действительности.

3. Элементы сознания. Знание, сознание, самосознание.

4. Материальное и идеальное. Сознание и мозг. Вульгарный материализм в трактовке сознания.

5. Социальная сущность сознания.

6. Проблема бессознательного в философии. Психоаналитическая модель личности З. Фрейда.

7. Коллективное бессознательное и его роль в развитии культуры.

8. Мышление и язык. Роль труда и языка в формировании и развитии соз нания.
9. Проблема создания искусственного интеллекта.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconТ. Т. Махаматов мировые религии и культура
Мировые религии и культура: Рабочая программа дисциплины для направлений 38. 03. 01. «Экономика», 41. 03. 04. «Политология» (программа...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направлений:...
Рабочая программа для студентов направлений: 011200. 62 "Физика" (очная форма обучения), 011800. 62 "Радиофизика" (очная форма обучения),...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconРабочая программа дисциплины экономика направление подготовки: 230100....
Программа предназначена для бакалавров по направлениям 230100. 62 информатика и вычислительная техника; все неэкономические направления,...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconПрограмма дисциплины
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений 231300. 62 «Прикладная...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и студентов направлений 233400. 62 «Информационные системы...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconРабочая программа для студентов направления 230700. 62 Прикладная...
Кузнецова Н. Л., Лукашенко С. Н. Математический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconРабочая программа для студентов направления 230700. 62 Прикладная...
Кузнецова Н. Л., Лукашенко С. Н. Математический анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconУчебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconПрограмма дисциплины Архитектура ЭВМ для направления 010400. 68 «Прикладная...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400....
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconПрограмма дисциплины Современные методы принятия решений  для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 010400....
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconПрограмма дисциплины “Философия науки“ для направления 010400. 62...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 010400. 62 «Прикладная...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направлений:...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направлений: 011200. 62 "Физика" (очная форма обучения), 011800. 62...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconПрограмма по курсу "Математика. Алгебра и геометрия" для специальности...
Рабочая программа по курсу "Математика" составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconПрограмма дисциплины «Модели корпусной лингвистики» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 010400. 68 "Прикладная...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconПрограмма дисциплины «Герменевтика» для направления 010400. 68 «Прикладная...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 010400. 68 "Прикладная...
Программа по дисциплине «Философия» составлена для бакалавров для направлений «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика», «Юриспруденция» очная форма обучения. iconПрограмма дисциплины Восточные коллекции в музеях мира  для направлений...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск