Скачать 284.31 Kb.
|
Тема 1. Философия и её роль в жизни человека. О предмете и природе философского знания. Этимология термина философия. Философия и современная эпоха. Сущность философского мировоззрения. Философия и религия. Философия и наука. Философия и искусство. Философия и политика. Функции философии. Тема 2. Онтология: мир, бытие, материя. Мистические аспекты философии. Метафизика. Диалектика. Миф. Философская картина мира. Что такое бытие. Что такое небытие. Принцип материального единства мира. Природные стихии. История становления категории «материя». Материя и движение. Понятие движение. Многообразие форм движения. Эволюция. Революция. Прогресс. Регресс. Общие понятия пространства и времени. Единство материи, движения, пространства и времени. Диалектика конечного и бесконечного. Основные категории и законы диалектики. Понятие сущности и явления. Понятия единичного и общего. Необходимость и случайность. Тема 3. Антропология: происхождение человека. Общее понятие человека. Человек как биопсихосоциальное существо. Человек как индивид, субъект, личность. Личность, коллектив, общество. Теоцентрическая антропологическая концепция. Космоцентрическая антропологическая концепция. Естественно - научная антропологическая концепция. Натуралистическая антропологическая концепция. Определение сознания. Сознание и мозг. Структура сознания. Сознание и бессознательное. Самосознание, рефлексия. Механизмы социализации личности. Тема 4. Гносеология: теория познания. Теория познания и её предмет. Единство и многообразие видов знания. Направления в гносеологии. Возможности познания: оптимизм, скептицизм, релятивизм, агностицизм. Субъект и объект познания. Методы познавательной деятельности. Внутренняя логика развития знания. О единстве теории и практики в познании. Критерии и нормы научного познания. Модели развития научного знания. Тема 5. Этические проблемы философии: мораль и нравственность. Этимология термина «этика». Что такое мораль. Что такое нравственность. Возможные типы отношений между моралью и нравственностью. Что такое добродетель. Виды добродетелей: мудрость, рассудительность, умеренность, мужество. Добродетели христианства: вера, надежда, любовь. Справедливость и её виды. Долг и его типы: моральный, физический, интеллектуальный, духовный. Совершенство и его виды. Образы счастья человека. Свобода и её виды: духа, разума, воли и выбора. Моральные категории добра и зла. Смысл жизни. Совесть. Этика абсолютизма, интеллектуализма, гуманизма, гедонизма. Эгоизм. Тема 6. Социальная философия. Предмет социальной философии. Структура современного социально-философского знания. Что такое общество. Общество и природа. Что такое социум. Что такое государство. Концепции происхождения общества. Концепции происхождения государства. Типы отношений между обществом и государством. Механизмы социализации личности. Социальный статус и социальная роль. Специфика социального познания. Социальное моделирование. Социальные касты, страты, классы: их особенности. Что такое идеология. Либерализм, консерватизм, анархизм, религиозный фундаментализм. Тема 7. Философия истории. Особенности философско-исторического знания. Формационный подход к анализу истории. Цивилизационный подход к анализу истории. Христианская философия истории. Философия истории Нового времени. Философия истории ХХ века. Структурализм и постструктурализм в философии в философии истории. Тема 8.Философия науки. Понятие науки. Объект и предмет изучения философии науки. Социальные функции науки. Философские основания науки. Модели развития научного знания. Онтологический аспект науки. Антропологический аспект науки. Гносеологический аспект науки. Этический аспект науки. Философская и научная рациональность. Истины философские и научные. Принципы историзма и логизма в науке.
Лекции; Семинарские занятия; Доклады/сообщения студентов; Групповая работа над сравнительной таблицей четырех фундаментальных направлений философии; Анализ различных философских школ и эпох; Антропологический анализ в контексте различных философских направлений; Гносеологический анализ в контексте различных философских направлений; Этический анализ в контексте различных философских направлений; Дискуссии по теме «Свобода», «Добро», «Красота», «Справедливость», «Истина», «Гармония»: сравнительный анализ этих понятий в 4-х философских направлениях; Круглый стол по теме «Философия и жизнь»;
Содержание самостоятельной работы и форма контроля по темам дисциплины
Тематика рефератов
Методические указания по написанию реферата ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ. На титульном листе располагаются следующие сведения: пример:
Пример оформления списка использованной литературы: 1). Радугин И.И. Введение в философию. М., 1999. 2). Философия. Словарь. М., 1992. 3). Булгаков С.Н. Свет невечерний. М., 1991. И т. д. 7. ПРИЛОЖЕНИЯ. В приложения выносятся материалы, затрудняющие чтение реферата (таблицы, статистические данные и т.д.). Примечания. Объем реферата должен быть не менее 10 и не более 15 страниц машинописного текста. Рефераты большего или меньшего объема принимаются в том случае, когда это обосновано содержанием реферата. Текст должен быть авторским. Если приводится текст учебника или иного издания, то он должен быть оформлен в виде цитаты. В противном случает реферат аннулируется, а тема реферата заменяется. Тема реферата допускает дополнительные вопросы на зачете. Самостоятельная работа студентов Раздел 1. Рабочая тетрадь. Словарная работа. В процессе освоения дисциплины (модуля) «Философия» студенту рекомендуется вести Рабочую тетрадь, содержанием которой будут записи и штудирование лекций, читаемых преподавателем; подготовка к семинарским занятиям по пунктам плана и по индивидуальным заданиям; библиографическая работа по созданию «личной» библиографии работ по основным разделам курса и в соответствии с собственным мировоззрением и свободой вероисповедания (она доступна и для преподавателя, которому полезно ориентироваться в предпочтениях и убеждениях обучаемых) и т.д. Одна из составляющих Рабочей тетради – Словарь базовых терминов по курсу Философия. Словарь также будет носить индивидуальный характер, ибо он будет отражать и уровень информированности и общей культуры каждого студента, и мировоззренческие ориентации и предпочтения. Тем не менее, для контроля над самостоятельной работой студента и для систематической самопроверки обучаемого целесообразно очертить круг основных терминов курса, которые относятся к активному словарному запасу при изучении дисциплины. Систематическая работа над словарем сделает усвоение материала более заинтересованным, активным и результативным. Рекомендуемый перечень терминов непосредственно связан с вопросами учебного курса, предоставляет материал для углубленного изучения и является той базой, которая сделает доступным для понимания чтение философской литературы: Абсолютная истина; агапе; агностицизм; адиафора;…….ян и инь; явление; Ямвлих; Ясперс. Раздел 2. Вопросы для самоконтроля по базовым темам курса (* Этот перечень вопросов может быть использован студентами заочной и очно-заочной форм обучения в качестве контрольных вопросов при подготовке к зачету по дисциплине «Философия»). Тема №1. Философия и её роль в жизни человека.
Тема №2. Единство и многообразие философских учений.
Тема №3. Онтология: мир, бытие, материя.
Тема №4. Антропология: происхождение человека.
Тема №5. Гносеология: теория познания.
Тема №6. Формы существования истины в философии..
Вопросы для экзамена
|
Юридический факультет утверждаю Рецензент: Руденок В. П., кандидат политических наук, профессор, заведующий кафедрой тстк российской таможенной академии | Юридический факультет утверждаю Рецензент: Руденок В. П., кандидат политических наук, профессор, заведующий кафедрой тстк российской таможенной академии | ||
Юридический факультет утверждаю Рецензент: Руденок В. П., кандидат политических наук, профессор, заведующий кафедрой тстк российской таможенной академии | Юридический факультет утверждаю Рецензент: Руденок В. П., кандидат политических наук, профессор, заведующий кафедрой тстк российской таможенной академии | ||
Юридический факультет утверждаю ... | Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Юридический факультет «Утверждаю» «система семейного досуга как средство гуманизации детско- родительских отношений» | ||
Юридический факультет утверждаю ... | Юридический факультет утверждаю ... | ||
«московский психолого-социальный университет» юридический факультет утверждаю Автор-составитель – Вериго Сергей Александрович, кандидат экономических наук, доцент | Юридический факультет утверждаю Рецензент: Гендугова М. Б кандидат экономических наук, доцент кафедры таможенных платежей и валютного контроля Российской таможенной... | ||
Юридический факультет утверждаю Составитель Рабочей программы заманская валентина викторовна – доктор филологических наук, профессор кафедры Социально-гуманитарных... | Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Политическая мифология» | ||
Московский психолого-социальный университет юридический факультет утверждаю Программа предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция». Данная программа включает в себя | Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Дисциплина «Общий менеджмент» относится к базовой части профессионального цикла ооп впо | ||
Юридический факультет утверждаю «История отечественного государство и права», структуру и содержание лекционного курса, планы практических занятий, образовательные... | Н. Г. Чернышевского Юридический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с гос впо по специальности «юриспруденция» и соответствует действующему учебному... |