Среднего профессионального образования
Скачать 261.43 Kb.
|
Интернет-ресурсы: www.alleg.ru/edu/philos1.htm ru.wikipedia.org/wiki/Философия www.diplom-inet.ru/resursfilos http://psylib.org.ua/books/plato01/01apols.htm http://psylib.org.ua/books/plato01/07gippm.htm http://dasein.narod.ru/makovelsky.htm http://ancientrome.ru/antlitr/ksenoph/socratic/ap-f.htm ВАРИАНТ 10 1. Составьте таблицу «Сравнительная характеристика основных философских систем XVIII-XIX вв.» Сформулируйте вывод (на основе анализа таблицы) об основных проблемах в развитии философии XVIII-XIX вв. Сформулируйте вывод (на основе анализа таблицы) о роли философских систем XVIII-XIX вв. в развитии мировой философии
2. Подготовьте электронную презентацию сообщения: - «Почему позитивизм как философия науки появился в XIX в.?» Структура сообщения: - актуальность проблемы - краткая характеристика основных аспектов темы - заключение по теме сообщения - перечень использованных источников - время сообщения – 5-7 минут 3. Работа с философским словарем: Выпишите основные понятия темы «Философия Возрождения и Нового времени» 4. Подготовьте итоговую работу по учебной дисциплине Основы философии (реферат, эссе, исследовательский проект - по выбору) Рекомендуемая литература: 1. Горелов А.А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред.проф. учеб.заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 256 с (с хрестоматией). 2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА- М, 2009. - 288 с. (Профессиональное образование) 3. Канке В.А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред.спец. учеб. заведений. - М.: Университетская книга; Логос. 2009. – 286 с. 4. Катаева О.В. Философия.- Ростов н/Д: Феникс, 2009.- 317 с. 5. Краткий философский словарь / Под ред. А.П. Алексеева. – М.: РГ-Пресс. 2010. – 496 с. Интернет-ресурсы: www.alleg.ru/edu/philos1.htm ru.wikipedia.org/wiki/Философия www.diplom-inet.ru/resursfilos http://psylib.org.ua/books/plato01/01apols.htm http://psylib.org.ua/books/plato01/07gippm.htm http://dasein.narod.ru/makovelsky.htm http://ancientrome.ru/antlitr/ksenoph/socratic/ap-f.htm 6. Варианты тем итоговой работы: 1. Мировоззрение и его исторические формы 2. Истоки и исторические формы религиозных верований 3. Предмет философии 4. Структура философского знания 5. О пользе сомнения в философии 6. Основные функции философии 7. Единство и различие философии и науки 8. Роль философии в решении актуальных проблем человечества 9. Философский смысл проблемы бытия 10. Понятие бытия в античной философии 11. Человеческое бытие и его специфика 12. Происхождение и сущность сознания 13. Современная наука о единстве мира 14. Соотношение научных и вненаучных форм познания 15. Наука, вера и суеверия 16. Критерии истинности знания в философии 17. Методы и формы научного познания 18. Развитие науки: проблема пределов роста 19. Понятие «природа» как философская категория 20. Исторические этапы взаимодействия природы и общества 21. Специфика философского подхода к решению экологических проблем 22. В.И. Вернадский о переходе биосферы в ноосферу 23. Отличие философского и естественнонаучного подходов к изучению человека 24. Этапы становления философской антропологии 25. Единство биологического и социального в человеке 26. Человек, индивид, личность 27. Философия и смысл жизни человека 28. «Смерть» и «бессмертие» как философские категории 29. Проблема творчества в русской религиозной философии XX века 30. Деятельность как форма воспитания и развития человека: возможности и ограничения 31. Историческая необходимость и свобода творчества 32. Власть и политика: мифы и реальность 33. Виды ценностей, их иерархия и взаимосвязь 34. Смысл жизни человека и смысл истории 35. Истина и ценность 36. Регуляция деятельности человека: нормы, идеалы, ценности 37.Философия и глобальные проблемы современности 38. Научно-техническая революция: сущность и противоречия 39. Проблемы и перспективы современной цивилизации 40. Важнейшие проблемы человечества и их взаимозависимость 41. Гуманизация общественных отношений как условие выживания человечества 42. Права человека и перспективы общественного развития 43. Альтернативные пути развития человечества 7. Основные подходы к содержанию итоговой работе по учебной дисциплине Основы философии (реферат, эссе, исследовательский проект - по выбору) Реферат - краткое изложение содержания научных трудов, литературы по определенной научной теме. Объем реферата может достигать 10-15 стр.; время, отводимое на его подготовку – от 2 недель до месяца. Подготовка реферата подразумевает самостоятельное изучение студентом нескольких литературных источников (монографий, научных статей и т.д.) по определённой теме, не рассматриваемой подробно на лекции, систематизацию материала и краткое его изложение. Цель написания реферата – развитие навыков краткого и лаконичного представления собранных материалов и фактов в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным отчетам, обзорам и статьям. Для подготовки реферата студенту предоставляется список тем, список обязательной и дополнительной литературы, требования к оформлению. Эссе – небольшая по объему самостоятельная письменная работа на определенную тему. Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных умозаключений. Эссе должно содержать чёткое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария дисциплины История, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. Для подготовки эссе студенту предоставляется список тем, список обязательной и дополнительной литературы, требования к оформлению. Критерии оценки эссе: самостоятельность выполнения, способность аргументировать положения и выводы, обоснованность, четкость, лаконичность, оригинальность постановки проблемы, уровень освоения темы и изложения материала (обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмыслять факты, структура и логика изложения). Исследовательский проект Проектирование позволяет решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий студентов с обязательной презентацией этих результатов. В работе над проектом предполагаются следующие этапы: 1. Подготовка. Определение темы и целей проекта. 2. Планирование. Определение источников информации; определение способов её сбора и анализа. Определение способа представления результатов (формы отчёта). Установление процедур и критериев оценки результата и процесса разработки проекта. Распределение заданий и обязанностей между членами команды. 3. Исследование. Сбор информации. Решение промежуточных задач. Основные инструменты: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты. 4. Анализ и обобщение. Анализ информации, оформление результатов, формулировка выводов. 5. Представление проекта. Возможные формы представления результатов: устный, письменный отчёт, электронная презентация 6. Подведение итогов. Оценка результатов и самого процесса проектной деятельности студентов. 8. Перечень вопросов дифференцированного зачета по дисциплине Основы философии 1. Основные понятия и предмет философии 2. Философия Древнего мира 3. Средневековая философия 4. Философия Возрождения и Нового времени 5. Современная философия 6. Методы философии и ее внутреннее строение 7. Учение о бытии и теория познания 8. Этика и социальная философия 9. Место философии в духовной культуре и ее значение 9. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы по дисциплине Основы философии 1. Горелов А.А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 256 с (с хрестоматией). 2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА- М, 2009. - 288 с. (Профессиональное образование) 3. Канке В.А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений. - М.: Университетская книга; Логос. 2009. – 286 с. 4. Катаева О.В. Философия.- Ростов н/Д: Феникс, 2009.- 317 с. 5. Краткий философский словарь / Под ред. А.П. Алексеева. – М.: РГ-Пресс. 2010. – 496 с. 6. Моисеева Н. А., Сороковикова В. А. Философия: Краткий курс. 2-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2010. — 320 с. Дополнительные источники: Дополнительная учебная литература
направления философии в кратком изложении. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 337 с.
корпорация «Дашков и Кº». 2008. – 172 с.
философии: учебное пособие для сред.спец. учеб. заведений. – Ростов н/Д.: Феникс. 2010. – 315 с. 5. Краткий философский словарь / Под ред. А.П. Алексеева. – М.: РГ-Пресс. 2010. – 496 с. 6. Моисеева Н.А., Сороковикова В.А. Философия: Краткий курс.- СПб.: Питер, 2010.- 320 с. 7. Скирбекк Г. История философии: Учебное пособие / Пер. с англ. В.И. Кузнецова. – М.: Гуманитарно-издательский центр Владос. 2008. – 799 с. Дополнительные оригинальные тексты 1.Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М.: Мысль. 1986. – 574 с. 2. Древнеиндийская философия /Сост. В.В. Бродов. – М.: Мысль. 1972. – 343 с. 3. Древнекитайская философия: В 2-х т. – М.: Мысль. 1972. 4. Лосский Н.О. История русской философии. – М.: Советский писатель. 1991. - 480 с. 5. Сенека Л.А. Нравственные письма к Луцилию. – М.: Наука. 1977. – 383 с. 6. Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика. 1992. – 430 с. Интернет-ресурсы www.alleg.ru/edu/philos1.htm ru.wikipedia.org/wiki/Философия www.diplom-inet.ru/resursfilos http://psylib.org.ua/books/plato01/01apols.htm http://psylib.org.ua/books/plato01/07gippm.htm http://dasein.narod.ru/makovelsky.htm http://ancientrome.ru/antlitr/ksenoph/socratic/ap-f.htm  |
Похожие:
 | Государственный образовательный стандарт среднего профессионального... Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта... |  | Среднего профессионального образования «естествознание» предназначена для изучения естествознания в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную... |
| Учебный план основной профессиональной образовательной программы... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, утвержденного приказом... | | Мурманской области среднего профессионального образования Министерства образования и науки РФ от 17. 05. 2012 г. №413, и примерной программы учебной дисциплины «История» для профессий начального... |
| Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 «Осуществление... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования | | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Альметьевский государственный институт... |
| Учреждение среднего профессионального образования Разработана в соответствии с фгос среднего профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария, утвержденным Министерством... | | Программа профессионального модуля «Web-технологии в профессиональной деятельности» Составлена на основе фгос для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования,... |
| Государственный образовательный стандарт среднего профессионального... Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания... | | Диплом о среднем профессиональном образовании базового уровня Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта... |
| Основная профессиональная образовательная программа Специальность утверждена Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 07. 2001 №2572 «Об утверждении Государственного... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Организаций для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования (2008г.)... |
| Порядок организации текущего контроля знаний и промежуточной аттестации... «О рекомендациях по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования»,... | | А. Ф. Киселев «17» июня 2002 г Музыкальное искусство эстрады утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 07. 2001г. №2572 «Об утверждении... |
| Среднего профессионального образования Рабочая программа учебной дисциплины одб. 06 География специальностей среднего профессионального образования социально- экономического... | | Среднего профессионального образования Рабочая программа учебной дисциплины одб. 02 Литература специальностей среднего профессионального образования социально- экономического... |
