Тематика практических занятий
Практическое занятие №1
Древнегреческая философия
В поиске первоосновы всего сущего.
От Космоса к человеку: признание верховного значения человеческой личности у софистов и Сократа.
Платон и Аристотель. Сравнительный анализ.
Эллинистская философия: основные школы, характерные черты, яркие представители.
Литература:
Аристотель. Сочинения. М.: Мысль, 1975.
Асмус В.Ф. Античная философия. М.: Высшая школа, 2003. – 400 с.
Драч Г.В. Рождение античной философии и начало антропологической проблематики. М.: Гардарика, 2003. – 318 с.
Звиревич В.Т. Философия древнего мира и средних веков. Екатеринбург: Деловая книга; М.: Академич. Проспект, 2002. – 348 с.
Курбатов В.И. История философии. Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 448 с.
Лосев А.Ф. История античной философии в конспектном изложении. М.: Мысль, 1989. – 204 с.
Мамардашвили М. Лекции по античной философии. М.: Аграф, 1999. – 320с.
Мыслители Греции. От мифа к логике: сочинения. М.: ЭКСМО-Пресс; Харьков, 1998. – 832 с.
Платон. Собрание сочинений в 4 т. М.: Мысль, 1990.
Хрестоматия по истории философии. От Лао-цзы до Фейербаха. М.: Владос, 1997. – 448 с.
Чанышев А.Н. Философия древнего мира. М.: Высшая школа, 2003. – 703 с.
Темы рефератов:
Становление античной диалектики
Философия элеатов
Космология Платона
Критика Аристотелем платоновского учения об идеях
Практическое занятие №2
Немецкая классическая философия
Философские взгляды И. Канта.
Философские взгляды Фихте.
Философские взгляды Шеллинга.
Философская концепция Гегеля.
Антропологический материализм Фейербаха.
Значение немецкой классической философии.
Литература:
Виндельбанд В. От Канта до Ницше. М.: КАНОН-пресс, 1998. – 496 с.
Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М.: Мысль, 1986. – 334 с.
Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия. М.: Высшая школа, 2003. – 438 с.
Курбатов В.И. История философии. Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 448 с.
Мамардашвили М. Кантианские вариации. М.: Аграф, 2000. – 320 с.
Нарский И.С. Кант. М.: Мысль, 1976. – 207 с.
Фейербах Л. избранные произведения. В 2-х томах. М.: Политиздат, 1955.
Хрестоматия по истории философии. От Лао-цзы до Фейербаха. М.: Владос, 1997. – 448 с.
Темы рефератов:
Понятие априорного и его роль в кантовской теоретической философии.
Парадоксы свободы в учении Фихте.
Активно-деятельностное понимание человека в немецком идеализме.
Диалектика Гегеля.
Практическое занятие №3
Философский опыт русской культуры
Философия средневековой Руси: характерные черты, яркие представители.
Философская мысль в России в XVII – первой половине XIX вв.: характерные черты, яркие представители.
Философская мысль в России второй половины XIX - начала XX вв.: основные направления, яркие представители.
Развитие философии в СССР: основные черты, этапы, яркие представители.
Литература:
Алексеев П.В. Философы России XIX-XX столетия (биографии, идеи, труды). М.: Книга и бизнес, 1993. – 222 с.
Громов М.Н., Козлов Н.С. Русская философская мысль X-XVII вв. М.: Изд-во МГУ, 1990. – 288 с.
Евлампиев И.И. История русской философии. М.: Высшая школа, 2002. - 584с.
Замалеев А.Ф. Курс истории русской философии. М.: Магистр, 1996. – 352с.
Избранные произведения русской мысли второй половины XVIII века. В 2-х томах. М.: Политиздат, 1952. – 606 с.
Сербиненко В.В. История русской философии XI- XIX вв. М.: РОУ, 1996. – 144 с.
Хрестоматия по истории философии. От Нестора до Лосева. М., 1997.
Темы рефератов:
Основные идеи и направления русской философии XIX века.
Философия всеединства Соловьева В.С. и ее влияние на развитие российской культуры.
Практическое занятие №4
Современная западная философия
«Философия жизни»: возникновение, взгляды, яркие представители.
Психоанализ: возникновение, основные школы, взгляды, представители.
Экзистенциализм: возникновение, основные направления, взгляды, яркие представители.
Структурализм: возникновение, основные направления, взгляды, представители.
Литература:
Великие мыслители о великих вопросах: Современная западная философия. М.: Фиар-Пресс, 2000. – 400 с.
Зотов А.Ф. Современная западная философия. М.: Высшая школа, 2005. – 781 с.
История современной зарубежной философии: Компаративистский подход. В 2-х томах. СПб.: Лань, 1998. – 448 с.
Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. Итоги ХХ столетия. М.: Логос, 2000. – 320 с.
Курбатов В.И. История философии. Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 448 с.
Миголатьев А.А. Ведущие течения современной западной философии //Социально-гуманитарные знания. – 2002. - № 1. – С.90-107.
Ницше Ф. Избранное в 2-х томах. Минск: ООО «Попури», 1997.
Основы современной философии. СПб.: Лань, 2002. – 384 с.
Современная западная философия. Словарь. М.: Политиздат, 1991. – 414 с.
Фуко М. Интеллектуалы и власть: Избранные политические статьи, выступления и интервью. В 3-х частях. М.: Праксис, 2006.
Хрестоматия по истории философии. От Шопенгауэра до Дарреды. М.:Владос, 1997. – 528 с.
Чуешов В.И. Введение в современную философию. Минск: Тетрасистемс, 1997. – 128 с.
Темы рефератов:
Учение Ницше Ф. о сверхчеловеке и «вечном возвращении».
Механизм реализации свободы у Э. Фромма.
Философия абсурда А. Камю.
Психоанализ и власть.
Фуко М. как представитель структурализма.
Практическое занятие №5
Проблема бытия в философии
1. Философский смысл проблемы бытия.
2. Становление и развитие категории бытия в истории философии.
3. Понятие материи, основные формы существования материи.
4. Проблема бытия в философии XX в.
Литература:
Силин А.А. Категория времени в современной концепции развития бытия // Полигнозис. – 2002. - №1.- С.3-16.
Чугахин Н.П. Смысл бытия //Философские науки. – 2005. - №2. – С.144-155.
Темы рефератов:
1. Сравнить толкование бытия в философии Парменида и Гераклита.
2. Обосновать связь мировоззрения Нового времени с проблемой бытия.
3. Раскройте смысл выражения: «В Новое время бытие стало субъективностью».
4. Раскрыть взаимосвязь мировоззрения ХХ в. и философского решения проблемы бытия.
5. Проблема бытия в философии Нового времени.
6. Проблема бытия в философии постмодерна.
Практическое занятие №6
Философская проблема сознания
Происхождение и сущность сознания.
Соотношение сознания и подсознания.
Общественное и индивидуальное сознание.
Проблема искусственного языка и искусственного интеллекта.
Литература:
Косилова Е.В. Философские проблемы сознания // Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. – 2007.- №3. – С. 109-111.
Мир философии: Книга для чтения. В 2-х частях. М.: Политиздат, 1991. ч.1. – 672 с.
Никитина Е.А. Искусственный интеллект: философия, методология, инновация // Вопросы философии. – 2006. - № 11. – С. 167.
Хрестоматия по философии. Составители Алексеев П.В., Панин А.В. М.: Проспект, 1998. – 576 с.
Юлен М. Чувственные качества – вызов материалистическим теориям сознания? // Вопросы философии. – 2005. - №3. – С. 81.
Яковлев А.И. Энергетическая природа сознания //Соц.-гуманит. Знания. – 2007. - № 6. – С. 52-68.
Винник Д.В. основные проблемы современной философии сознания // философские науки. – 2010. № 1. – С.102-122.
Темы рефератов:
Общественное и индивидуально-личностное содержание сознания: их взаимосвязь.
Проблемы сознания в современной философии постмодернизма.
Проблема сознания в философии Востока.
Проблема сознания в религиозной философии России.
Практическое занятие №7
Человек в поисках истины
Сущность, структура и функции познавательной деятельности.
Формы и уровни познания.
Объективность, абсолютность и относительность истины.
Философские концепции познания.
Литература:
Бряник Н.В. Введение в современную теорию познания. М.: Академич. Проспект, 2003. – 288 с.
Гудинг Д. Мировоззрение: человек в поисках истины и реальности. Ярославль: Норд, 2004. – 384 с.
Меркулов И.П. Эволюционируют ли наши когнитивные способности? // Вопросы философии. – 2005. - №3. – С.92.
Мир философии: Книга для чтения. В 2-х частях. М.: Политиздат, 1991. ч.1. – 672 с.
Новиков А.А. О парадоксе объективности и роли не объективных факторов в познании // Философские науки. – 2007. - № 11. – С.103.
Рассел Б. Исследование значения и истины. М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 1999. – 400 с.
Сачков Ю.В. Вероятность как загадка бытия и познания // Вопросы философии. – 2006. - №1. – С.80.
Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада. М.: Логос, 1996. – 400 с.
Хрестоматия по философии. Составители Алексеев П.В., Панин А.В. М.: Проспект, 1998. – 576 с.
Темы рефератов:
Эволюция форм и методов научного познания.
Неокантианские концепции научного познания.
Разработка методологии научного познания в позитивизме и неопозитивизме.
Практическое занятие №8
Человек как центральная тема современной философии
Сущность «антропологического поворота» в философии ХХ века.
Современная наука о сущности антропогенеза.
Духовное и телесное развитие человека в условиях современной цивилизации.
Проблема смерти и жизни, смысл жизни в современной философии.
Литература:
Барулин В.С. Основы социально-философской антропологии. М.: ИКЦ «Академ-книга», 2002. – 455 с.
Волков Ю.Г., Поликарпов В.С. Человек: энциклопедический словарь. М.: Гардарики, 2000. – 520 с.
Горбачев В.Г. Предпосылки становления и статус философской антропологии // Социально-гуманитарные знания. – 2005. - №1. – С.143-154.
Мир философии: Книга для чтения. В 2-х частях. М.: Политиздат, 1991. ч.2. – 624 с.
Моторина Л.Е. Философская антропология. М.: Высшая школа, 2003. – 256с.
Силин А.А. Человек как часть природы и ее авангард // Полигнозис. – 2003. - № 1. – С.3.
Смирнов С.А. Современная антропология. Аналитичекий обзор. // Человек. – 2003. - №4. – С.86.; №5. – С.84.; 2004. - № 1. – С.61; № 2. – С.67; № 3. – С.79.
Юдин Б.Г. О человеке, его природе и его будущем // Вопросы философии. – 2004. № 2. – С.16.
Темы рефератов:
Проблема смерти и бессмертия в христианстве, исламе, буддизме.
Проблема смерти и бессмертия в экзистенциализме.
Практическое занятие №9
Философия истории
Единство и многообразие мировой истории
Понимание истории в античности, средневековье, Новом времени.
Философия истории Гегеля.
Идея социально-исторических формаций в марксизме.
Теория культурно-исторических типов и «локальных цивилизаций».
(Данилевский Н., Тойнби А., П. Сорокин)
Экзистенциальное понимание истории.
Литература:
Ивин А.А. Введение в философию истории. М.: Владос, 1997. – 288 с.
Крапивенский С.Э. Социальная философия. М. Владос, 1998. – 416 с.
Мир философии: Книга для чтения. В 2-х частях. М.: Политиздат, 1991. ч.2. – 624 с.
Новикова Л.И., Сиземская И.Н. Русская философия истории. М.:ВАспект-Пресс, 2000. – 399 с.
Панфилова Т.В. Проблема смысла истории // Вопросы философии. – 2006. - № 12. – С.11.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992
Тойнби А. Постижение истории. М., 1991
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991
Темы рефератов:
Цивилизационный и формационный подходы. Сравнительный анализ.
Движущие силы исторического процесса.
Контрольные задания и методические рекомендации по изучению дисциплины
Цель работы – привить навыки самостоятельного изучения дисциплины «философии», научить студента убедительно, аргументировано раскрывать содержание темы контрольной работы.
При выполнении контрольной работы, в ответы на теоретические вопросы следует кратко представить наиболее важные, по Вашему мнению, их стороны, при этом необходимо последовательно изложить свои мысли, критически проанализировать опубликованную по теме научную и иную литературу. Для выполнения контрольной работы необходимо:
изучить учебную и другую литературу по теме;
подобрать теоретические и практические материалы;
составить список литературы.
Варианта контрольной работы определяется по порядковому номеру в экзаменационной ведомости. Работа, выполненная студентами на тему не своего варианта, не зачитывается.
Примерный объем контрольной работы, как правило, должен составлять не менее 20 страниц отпечатанных на принтере на бумаге формата А 4 через полтора интервала с соблюдением параметров страницы: поля верхнее и нижнее – 2 см; левое – 2,5 см, правое – 2 см. Шрифт: Times New Roman Cyr, стиль Normal, размер шрифта – 14. Небрежно оформленная работа кафедрой не принимается. Страницы контрольной работы должны быть пронумерованы. Сокращения слов, кроме общепринятых, не допускаются, список литературы необходимо соблюдать в соответствии с правилами библиографии.
Контрольная работа должна быть представлена преподавателю на рецензирование в установленные сроки.
Оформление контрольной работы должно соответствовать Общие требования к оформлению выпускных квалификационных, курсовых работ, отчетов по практике, контрольных работ, рефератов.
Неправильно или небрежно оформленная контрольная работа не рецензируется и возвращается студенту для переоформления.
При работе над третьим вопросом необходимо сделать от руки краткий конспект данной статьи и сформировать свое отношение к данной проблеме. В соответствии с учебным планом студент выполняет одну контрольную работу.
Вариант № 1
Роль философии в жизни общества.
Движение – как атрибут материи.
Винник Д.В. Основные проблемы современной философии сознания // Философские науки. 2010. - №1. - С. 102-122.
|
