А. Д. Арманд эксперимент «гея»
Скачать 1.76 Mb.
|
| Эрозия — размыв или смыв горных пород и почвы текучей водой, причина образования водороин, оврагов, речных долин, деградации почв. Этология — наука о биологических основах поведения животных. Эукариоты — организмы (все животные, большинство растений), клетки которых содержат четко оформленное ядро: митохондрии и др. структурные элементы. Относятся к эволюционно более поздним образованиям по сравнению с прокариотами (см.), не имеющими клеточного ядра. Эффузивные породы — горные породы, образовавшиеся в результате застывания излившейся на земную поверхность магмы. Литература Арманд А.Д. Кризисы в эволюции звезд. Гл. 1 в кн.: Анатомия кризисов, М.: Наука, 1999. С. 6–16. Блаватская Е.П. Тайная доктрина. Синтез науки, религии и философии. т. I. Космогенезис. Минск: Лотаць, 1997. с. 845. Беспредельность. Ч. 1. Учение Живой Этики. М.: МЦР, 1995. 258 с. Бобров А.В. Полевая концепция механизма сознания./ Сознание и физическая реальность, т. 4, № 3, 1999. С. 47–59. Боярчук А.А., Тутуков А.В., Шустов Б.М. Эволюция звезд./ Вестн. РАН, 1998, т.68, № 11. С. 1007–1022. Будыко М.И., Голицын Г.С., Израэль Ю.А. Глобальные климатические катастрофы. М.: Гидрометеоиздат, 1986. 159 с. Будыко М.И., Ронов А.Б., Яншин А.Л. История атмосферы. Л.: Гидрометеоиздат, 1985. 208 с. Вернадский В.И. Биосфера. М.: Мысль, 1967. 376 с. Вернадский В.И. Живое вещество. М.: Наука, 1978. 358 с. Гиндилис Л.М. Молчание Вселенной? / Дельфис, № 3 (19),1999. С. 70–77. Жерихин В.В., Раутиан А.С. Кризисы в биологической эволюции. Гл. 3 в кн.: Анатомия кризисов. М.: Наука, 1999. С. 29–50. Знаки Агни Йоги. Учение Живой Этики. М.: МЦР, 1994. 415 с. Казначеев В.П., Михайлова А.П., Шурин С.П. Информационные взаимодействия в биологических системах, обусловленные электромагнитным излучением оптического диапазона. В кн.: Процессы биологической и медицинской кибернетики. М.: Медицина, 1979. С. 314–339. Каменир Ю.Г. Размерная структура циклических систем: взаимосвязь параметров./ Экология моря, № 24, 1986. С. 42–51. Камшилов М.М. Эволюция биосферы. М. 1974. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. М.: Наука, 1997. Карпенко М. Вселенная разумная. Сер. «Земные феномены». М.: «Мир географии», 1992. 386 с. Котляков В.М. Мир снега и льда. М., Наука, 1994. 288 с. Криволуцкий А.С. Голубая планета. М.: Мысль, 1985. 335 с. Кудрин Б.И. Об эволюции: отбор энергетический, естественный, информационный, документальный, интеллектуальный. / Теория эволюции: наука или идеология? Тр. XXV Любищевских чтений. Ценологические исследования. Вып. 7. МОИП, Центр системных исследований. Москва-Абакан, 1998. С. 22–42. Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1977. Курдюмов С.П., Князева Е.Н. Синергетическое видение мира: режимы с обострением. / Самоорганизация и наука. М.,1994. Малиновский А. А. Теория структур и ее место в системном подходе./ Системные исследования: Ежегодник, 1970. М.: Наука, 1970. С. 10–69. Мейен С.В. Принципы исторических реконструкций в биологии. / Системность и эволюция. М., 1984. С.7–32. Мейен С.В., Шрейдер Ю.А. Методологические аспекты теории классификации./ Вопросы философии № 12, 1976. С. 67–79. Механизмы устойчивости геосистем. М.: Наука, 1992, 208 с. Мироненко Н.С. Проблемы исследования современного мирохозяйственного пространства./География на рубеже веков: проблемы регионального развития. Т.1. М-лы междунар. научн. конф., Курск, 1999. С. 54–63. Моисеев. Н.Н. Восхождение к разуму. М., 1993. 173 с. Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. М.: Мир, 1990. 342 с. Община. Учение Живой Этики. М.: МЦР, 1997. 257 с. Петренко О. Творение или эволюция? / Теория эволюции: наука или идеология? Тр.XXV Любищевских чтений. Ценотические исследования. вып. 7. МОИП, Центр системных исследований. Москва-Абакан. 1998. С. 70–80. Печчеи А. Человеческие качества. М.: Прогресс, 1980. 304 с. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. М.: Прогресс, 1986. 432 с. Северцов А.Н. Морфологические закономерности эволюции. М.: Изд-во АН СССР, 1939. 610 с. Сергин В.Я., Сергин С.Я. Системный анализ проблемы больших колебаний климата и оледенения Земли. Л.: Гидрометеоиздат, 1978. 280 с. Снегирев Ю. Жизнь на Земле появилась из Космоса./ Известия, 18.12.1998. Снегирев Ю. Есть ли жизнь на Марсе? / Известия, 20.4.1999. Сорохтин О.Г., Ушаков С.А. Глобальнаяэволюция Земли. М.: Изд. Московского Университета,1991. 447 с. Стульгинский С. Космические легенды Востока. Владивосток: Рубеж, 1993. 160 с. Уранов А.А. Фитогенное поле. / Проблемы современной ботаники: материалы съезда. М.; Л.: Наука, 1965. Т.1, с. 251–454. Форрестер Дж. Мировая динамика. М.: Наука, 1978. Хакен Г. Синергетика. М.: Мир, 1980. 406 с. Чирков Ю.Г. Дарвин в мире машин./ Теория эволюции: наука или идеология? Тр. XXV Любищевских чтений. Ценологические исследования, вып.7. МОИП, Центр системных исследований. Москва-Абакан, 1998. С.282–309. Численко Л.Д. Структура фауны и флоры в связи с размерами организмов. М.,1981. 208 с. Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. М.: Изд. Академии Наук СССР., 1962. 240 с. Шноль С.Э. Теория эволюции Дарвина — основа современной теоретической биологии./Теория эволюции — наука или идеология? Тр. XXV Любищевских чтений. Ценотические исследования, вып.7. МОИП, Центр системных исследований. Москва-Абакан, 1998. С. 84–88. Шредингер Э. Что такое жизнь с точки зрения физики? М.: Гос. издательство Иностранной Литературы, 1947. 146 с. Эйген М. Самоорганизация материи и эволюция биологических макромолекул. М.: Мир, 1973. 216 с. Эшби У. Р. Введение в кибернетику. М.: Изд. Иностр.Лит., 1959. 432 с. Якимова Н.Н. Зову утроения вторит пространство./ Дельфис, № 4 (12), 1997. С. 52–57. Янч Э. Самоорганизующаяся Вселенная. Научные и человеческие следствия возникающей парадигмы эволюции./ Глобальные проблемы современности и будущее человечества. Реферативный сборник. М.: ИНИОН, 1983. С. 278–328. Lovelock J. E. The Ages of Gaia. A biography of our living Earth. Oxford, New York, Toronto: Oxford University Press. 1989. 252 p. Lovelok J. E. Geophysiology — The Science of Gaia./ 1. Gaia hypothesis — Congresses. 2 — Geobiology — Congresses. Massachusetts Institute of Technology. 1991. 433 p. Margalef R. A practical proposal to stability./ Publ. Appl. Univ. Barselona. 1951, Vol. 6, N 1, p.3–27. Meadows D.L. e.a. Dynamics of grows in a finite world. Cambridge, Mass.: Wright-Allen Press Inc., 1974. Milankovich M. Astronomische Mittel zur Erforschung der erdgeschichtligen Klimate. / Handb. Geophis., 9. Berlin, 1938. P. 593–698. Petit J.R., Jouzel J., Raynaud D., Barkov N.I., Barnola J.-M., Basile I., Bender M., Chappellaz J., Davis M., Delaygue G., Delmotte M., Kotlyakov V.M., Legrand M., Lipenkov V.I., Lorius C., Pepin L., Ritz C., Saltzman E., Stivenard V. Climate and atmospheric history of the past 420,000 years from the Vostok ice core, Antarctica. / NATURE, vol. 399|3 June, 1999. P. 429–436. Svirezhev Y. M. Ecological and Demographic Consequences of a Nuclear War. Berlin: Academie-Verlag, 1987. 112 p. |
Похожие:
 | Программа курса «Социально-психологический эксперимент» для направления... Эксперимент в социологии не получил сколько-нибудь серьезного распространения. Даже в психологии мода на феноменологическое знание... | | Мысленный эксперимент в механике Мысленный эксперимент как метод научного познания заключается в получении нового или проверке имеющегося знания путем создания объектов... |
| Мысленный эксперимент в механике Но это совсем не значит, что в более ранний период развития науки мысленный эксперимент не существовал. Вспомнить хотя бы апории... | | Мысленный эксперимент в механике Галилея как воображаемые и говорил об их большой значимости в формировании естествознания нового времени. Но это совсем не значит,... |
| 2 Констатирующий эксперимент: организация и результаты диагностической... Дисциплина изучается один год, с недельной нагрузкой 6-8 часов. При изучении дисциплины используется учебник Математика. 10 класс:... | | Урок №16. Гея и селена Период обращения по орбите равен времени 365,256 кульминаций «среднего Солнца» или земных суток, которые равны ровно 24 часа. Период... |
| «Углеводороды» Учебный эксперимент при изучении кислород- и азотсодержащих органических соединений | | Подростковый суицид Учебный эксперимент при изучении кислород- и азотсодержащих органических соединений |
| Конспект к теме: «Отклоняющееся поведение» Учебный эксперимент при изучении кислород- и азотсодержащих органических соединений | | Получение и применение алкадиенов. Каучук. Цели Учебный эксперимент при изучении кислород- и азотсодержащих органических соединений |
| Календарно-тематическое планирование 10 класс /2 часа в неделю/. № п/п Различные естественнонаучные методы: наблюдение, измерение, эксперимент, моделирование |  | Эксперимент продолжается аннотация в книге обобщаются основные принципы и Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Л. н толстой Ход классного часа. I. Слово учителя Учебный эксперимент при изучении кислород- и азотсодержащих органических соединений | | Курс лекций (электронный учебник) Для студентов педагогических специальностей Учебный эксперимент при изучении кислород- и азотсодержащих органических соединений |
| Статья опубликована в журнале «Эксперимент и инновации в школе» Роль метода проектов в формировании личностных и метапредметных результатов средствами иностранного языка | | Мониторинг 14 июля 2014 г Правительство РФ может провести налоговый эксперимент на месторождениях в Югре и на Ямале. Дюков, Богданов и Алекперов уже на низком... |
