Скачать 1.61 Mb.
|
Тема: Расходы и доходы организаций (предприятий) Время семинара – 2 часа Цель проведения занятия – изучить экономическое содержание и классификацию расходов и доходов предприятия. Вопросы для обсуждения:
Задания для самостоятельной работы:
Практикум: 1 – 17 Источники: обязательные – 1,2; дополнительные – 4,5, 7, 9, 10, 12, 15, 16, 20, 22 Семинар №2 Тема: Оценка финансового состояния организации Время семинара – 2 часа Цель проведения занятия – раскрыть сущность финансового состояния организации (предприятия), рассмотреть основные показатели, отражающие степень финансового благополучия предприятий. Вопросы для обсуждения: 1.Понятие финансового состояния организации (предприятия) и его роль в стабилизации производственной и финансовой деятельности.
Задания для самостоятельной работы: 1. Сравните различные определения финансового состояния предприятия, содержащиеся в экономической литературе. Чем отличаются эти определения друг от друга? Какое из них представляется Вам наиболее полным и содержательным? 2. Перечислите методы проведения анализа финансового состояния предприятия. 3. Изучите финансовые коэффициенты, выясните для чего они используются. 4. Раскройте назначение общей оценки финансового состояния предприятия и его изменений за отчетный период. 5. Охарактеризуйте понятие «кредитоспособность предприятия». 6. Дайте характеристику показателей, характеризующих использование капитала. Практикум: 18 – 43 Источники: обязательные – 1,2; дополнительные – 4,5, 7, 9, 10, 12, 15, 16, 18, 20, 22 V. практикум Тема 1. Содержание финансовых отношений организаций (предприятий) 1. Раскройте роль и место финансов предприятий в общей системе финансов. 2. В виде таблицы отразите сущность и функции финансов предприятий. 3. Составьте схему финансового механизма и его элементы на предприятии. Обоснуйте ее. 4. Раскройте особенности функционирования финансов предприятия в условиях централизованной и рыночной экономик. 5. Отразите схематически источники образования финансовых ресурсов предприятий. Оцените их эффективность. Тема 2. Особенности финансов организаций различных организационно-правовых форм и отраслей экономики В целях освоения материала темы выполните следующие задания: 6. Позиция 1. Субъекты права собственности Рис. 1. Классификация субъектов права собственности Изучите рис. 1 и дайте обоснованные ответы: 1.1. Какие субъекты прав собственности являются (укажите номера): а) частными; б) публичными. 1.2. Может ли гражданин иметь в своей собственности предприятие как имущественный комплекс и при каких условиях? 1.3. Можно ли к коммерческим организациям, выделенным на рис. 1 (п. 5), отнести государственные и муниципальные предприятия? а) да, нет; б) а вообще, признаки характеризации коммерческих организаций. в) объясните. 1.4. Можно ли к некоммерческим организациям, выделенным на рис. 1 (п. 6), отнести учреждения? а) да, нет; б) а вообще, без рис. 1? в) объясните. 1.5. Можно ли к выделенным на рис. 1 субъектам (п. 8, 9, 10) отнести государственные и муниципальные предприятия и учреждения? Объясните. 1.6. Приведите полный перечень примеров: а) субъектов права собственности (п. 5) на рис. 1; б) субъектов права собственности (п. 6) на рис. 1. 7. Позиция 2. Частная и государственная (муниципальная) собственность для юридических лиц
Табл.. 2. Юридические лица как субъекты частной собственности 2.1. Из блоков, изображённых в табл.. 3 и 4, составьте законченную схему с горизонтальными и вертикальными линиями, имеющими смысловое значение в соответствии с ГК РФ. 2.2. Почему в табл..2. нет «учреждений» как некоммерческих организаций и «унитарных предприятий» как коммерческих организаций? Объясните табл. 2. 8. Позиция 3. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности 3.1. Дайте определение предпринимательской деятельности. 3.2. На базе каких форм собственности может осуществляться предпринимательская деятельность? 3.3. Можно ли вести предпринимательскую деятельность без образования юридического лица? Назовите условия. 3.4. Если юридическое лицо создано для получения прибыли, относится ли оно к коммерческой организации? 3.5. Можно ли сказать: «Любая коммерческая организация – юридическое лицо»? 3.6. Можно ли сказать: «Любое юридическое лицо – коммерческая организация»? 3.7. Какие формы коммерческих организаций предусмотрены в России? 3.8. Можно ли создать коммерческую организацию в форме, не предусмотренной законодательством? 9. Позиция 4. Хозяйственные товарищества 4.1. Укажите характерные особенности полного товарищества. 4.2. В чём принципиальное отличие коммандитного товарищества от других хозяйственных товариществ и обществ? 4.3. В чём отличие полного товарищества до и после принятия нового ГК РФ? 4.4. Какая форма коммерческой организации, предусмотренная новым ГК РФ, «соответствует» и «заменяет» действующее до принятия нового ГК «смешанное товарищество»? В чём их отличие? 10. Позиция 5. Хозяйственные общества 5.1. Охарактеризуйте общество с ограниченной ответственностью (ООО). 5.2. Какая форма коммерческой организации, предусмотренная новым ГК РФ, «соответствует» и «заменяет» ныне действующее «товарищество с ограниченной ответственностью»? В чём их отличие? 5.3. Чем отличается общество с дополнительной ответственностью от ООО? 5.4. Новый ГК РФ предусматривает «общество с дополнительной ответственностью» (ОДО). Был ли аналог ОДО в российском законодательстве до принятия нового кодекса? 5.5. Дайте определение акционерного общества закрытого типа (АОЗТ). 5.6. Опишите основные черты акционерного общества открытого типа (АООТ). 11. Позиция 6. Производственный кооператив 6.1. Сравните производственный кооператив с другими формами коммерческих организаций. 12. Позиция 7. Риск, ответственность 7.1. Почему в хозяйственных товариществах не предусмотрена обязательная минимальная величина уставного капитала (УК), а в хозяйственных обществах предусмотрена? 7.2. Какова роль обязательной минимальной величины УК? Назовите другие требования, предъявляемые к УК. 7.3. Какие коммерческие организации функционируют по принципу «объединения капиталов»? В чём смысл этого принципа? 7.4. Какие коммерческие организации функционируют по принципу «объединения лиц»? В чём смысл этого принципа? 7.5. Охарактеризуйте следующие виды ответственности учредителей коммерческой организации по её долгам:
7.6. Какой коммерческой организации при прочих равных условиях легче получить кредит: а) с неограниченной солидарной ответственностью участников; б) с дополнительной ответственностью; в) с ограниченной ответственностью (нужное подчеркнуть)? 7.7. Какая форма коммерческой организации при прочих равных условиях в большей степени способствует централизации капитала и почему? 7.8. Расположите коммерческие организации по мере убывания риска их учредителей. Тема 3. Финансовые ресурсы и капитал 13. Изучите, как трактуется категория финансовых ресурсов организаций (предприятий) в учебниках и учебных пособиях, указанных в списке литературы. Проанализируйте определения финансовых ресурсов, приводимые в этих или других трудах экономистов и выберите наиболее предпочтительные, на ваш взгляд.
15. Прочитайте балансовый отчет компании РКТ на 31 декабря и выполните приведенные ниже задания:
а) определите сумму краткосрочных обязательств компании; б) рассчитайте сумму текущих активов; в) найдите сумму неликвидных активов. 16. Коэффициент долгосрочного привлечения заемных источников составил по балансовым данных предприятия 0,2. Доля внеоборотных активов в валюте баланса равна 0,6. Чему равен коэффициент структуры долгосрочных вложений? 17. Собственный капитал предприятия равен 8000 тыс. руб. коэффициент соотношения собственных и заемных источников финансирования составляет 1,5. Рассчитайте валюту баланса. Тема 4. Экономическое содержание оборотного капитала
|
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы организаций (предприятий)» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы организаций (предприятий)» разработан для студенто вочной и заочной форм обучения,... | Тест №2: Уровень организационной культуры Учебно-методический комплекс «Финансы организаций (предприятий)» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | ||
Тест "Уровень организационной культуры" Учебно-методический комплекс «Финансы организаций (предприятий)» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | Методические рекомендации по выполнению практического задания 44 Учебно-методический комплекс «Финансы организаций (предприятий)» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | ||
Сводка предложений, поступивших в рамках общественного обсуждения... Учебно-методический комплекс «Финансы организаций (предприятий)» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080100. 62 «Экономика» «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика предприятий и организаций» | ||
Учебно-методический комплекс по направлениям: 080500 «Менеджмент»... Дисциплина «Внешнеэкономическая деятельность организаций (предприятий)» это первая часть дисциплины «управление внешнеэкономической... | Современные методики оценки организационной культуры предприятия... Учебно-методический комплекс «Финансы организаций (предприятий)» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» разработан для студентов, обучающихся на очной и заочной формах обучения направления... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» разработан для студентов, обучающихся на очной и заочной формах обучения направления... | ||
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика... Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «деньги, кредит, банки» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» для специальностей 060400 «Финансы и кредит», 060500 «Бухгалтерский учет, анализ... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык 080105. 65 «Финансы и кредит» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Л. Г. Решетникова Финансовый менеджмент кредитных организаций Л. Г. Финансовый менеджмент кредитных организаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки... | ||
Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» Специальность: 080105.... Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | Учебно-методический комплекс специальность: 190701 Организация перевозок... С 83 Стратегия развития автотранспортных предприятий: учебно-методический комплекс / авт сост. В. А. Богомазов. – Спб.: Ивэсэп, 2011.... |